高效課堂小組建設(shè)課件李玲校長ppt課件(編輯修改稿)
2024-10-08 20:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：積極向上、富有新意 組徽：有象征意義的圖案或標志 口號：四字短語，響亮押韻有氣勢 公約：共同制定，自覺遵守，互相監(jiān)督 蘇霍姆林斯基： “ 集體是教育的工具 ?！? 對學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境 四、學習小組的管理 組長的指導(dǎo)與培訓(xùn)；行政大組長和學習小組長 。 學科課研組長的使用與培養(yǎng)； 健全各種評價機制，及時給予賞識與鼓勵； 適時對小組進行調(diào)整； 鼓勵各小組自主管理，民主制定公約； 傾力打造動車小組（即每人都是發(fā)動機，推動小組前進），避免傳統(tǒng)列車組（即一個組長帶動整個小組）； 注意發(fā)揮組際競比作用。 行政大組長職責： 學習小組的領(lǐng)袖，了解組內(nèi)同學的思想動態(tài)，融洽同學之間的關(guān)系，傾力打造積極向上、勤于鉆研、勇于進取的團隊。 督查小組成員的學習情況和每天學習內(nèi)容的落實情況；建立起每個成員學習態(tài)度、學習效果的評價制度；每天公布、每周總結(jié)。 經(jīng)常反思小組管理中的問題，組織組內(nèi)同學開展小組活動，研究解決存在的問題。 學科課研組長的職責： 負責本組本學科的各項學習工作，如檢查導(dǎo)學案的完成情況、收發(fā)導(dǎo)學案、收集問題反饋科任教師等。 調(diào)動、激發(fā)小組每個同學對本學科的興趣、熱情、積極性。 組織實斲好每節(jié)課的自學、討論、展示，尤其負責好十人共同體的展示環(huán)節(jié)，做好任務(wù)
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