互聯(lián)網(wǎng)搜索教學案例生活中及數(shù)學美——黃金分割(編輯修改稿)
2024-09-18 08:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 線段AC和BC，如果，那么稱線段AB被點C分割，點C叫做線段AB的黃金分割點，AC與AB的比叫黃金比。其中即【百度百科】黃金分割注意事項：因為學生尚未學習一元二次方程，所以無法理解比值為的理由，只需讓學生了解這一事實即可。板書課題：黃金分割“黃金五角星”?！景俣纫曨l】折剪五角星第二環(huán)節(jié) 圖片欣賞活動內(nèi)容：第一幅：舞蹈演員。，凡是具有這種比例的固樣，看上去會感到和諧、平衡、舒適，有一種美的感覺．【百度圖片】舞蹈演員第二幅：上海東方明珠塔，是亞洲第一，世界第三，它的上球體選在295米之間的位置，這個位置恰好在塔身5:8的地方，使塔身顯得非常協(xié)調(diào)、美觀．【百度圖片】上海東方明珠塔第三幅：文明古國埃及的金字塔，．【百度圖片】文明古國埃及的金字塔注意事項：教師提供三幅圖片，在教師的引導下，學生認真觀察、思考、交流，從圖中找出黃金分割點。第三環(huán)節(jié) 操作感知活動內(nèi)容：展示課件：做一做如果已知線段AB，按照如下方法畫圖： （1）經(jīng)過點B作BD⊥AB，使（2）連接AD，在DA上截取DE=DB（3）在AB上截取AC=AE，則點C為線段AB的黃金分割點根據(jù)上述作圖回答下列問題（1） 如果設AB=2，那么BD、AD、AC、BC分別等于多少？（2） 點C是線段AB的黃金分割點嗎？教師操作課件，提出問題，學生獨立思考與同伴交流【百度文庫】黃金分割構圖法【百度百科】黃金分割構圖法注意事項：教師操作，學生動手、獨
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