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正文內(nèi)容

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]團(tuán)隊(duì)的特征——獵奇創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(編輯修改稿)

2025-09-14 19:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)注團(tuán)隊(duì)外部的觀念、發(fā)展情況和可資利用的資源,建立外部聯(lián)系,進(jìn)行談判。十、團(tuán)隊(duì)品質(zhì)養(yǎng)成的四大任務(wù)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神包括意向、情感、認(rèn)知三大心理成分。團(tuán)隊(duì)精神主要包括五個方面的內(nèi)容要素:一是對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同。二是對團(tuán)隊(duì)核心價值觀的認(rèn)同。三是為團(tuán)隊(duì)作貢獻(xiàn)的意識。四是合作意識。五是凝聚力(歸屬感、相互喜歡、相互信任)。發(fā)展團(tuán)隊(duì)能力。可以從組織學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、實(shí)行知識管理、鼓勵個人自我發(fā)展等三方面著手。發(fā)展團(tuán)隊(duì)規(guī)范。即發(fā)展適合團(tuán)隊(duì)的高效率工作方式。發(fā)展團(tuán)隊(duì)信任氣氛。信任指相信那個被相信的人能夠?qū)崿F(xiàn)或者已經(jīng)實(shí)現(xiàn)對他的正面期望。十一、把團(tuán)隊(duì)建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織簡單的說,學(xué)習(xí)型組織就是能夠持續(xù)學(xué)習(xí)的組織。愿景導(dǎo)向。愿景是組織最長遠(yuǎn)的目標(biāo)或使命,是組織的長遠(yuǎn)理想。是凝聚組織成員的要素,是指導(dǎo)、鼓舞組織成員的重要因素。愿景提供人們積極努力的長期動力,包括學(xué)習(xí)的動力。善于學(xué)習(xí)。一是終身學(xué)習(xí)。二是全員學(xué)習(xí)。三是在工作過程中學(xué)習(xí)。四是群體學(xué)習(xí)。最重要的是要學(xué)以致用。強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)員工團(tuán)隊(duì)自主發(fā)現(xiàn)問題,自主學(xué)習(xí),自主選擇目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑。支持個人自我發(fā)展。鼓勵員工追求自我發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者的角色是設(shè)計、指導(dǎo)和支持。設(shè)計愿景、以愿景來鼓勵成員,提供指導(dǎo)意見和支持性資源幫助成員不斷發(fā)展能力。主動向環(huán)境學(xué)習(xí)并影響環(huán)境。不僅學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識,而且尋找和創(chuàng)造適合團(tuán)隊(duì)發(fā)展的知識,學(xué)而用之。學(xué)習(xí)知識和管理知識相結(jié)合。知識的效用倚賴于知識的管理。十二、知識管理只有有用的信息才成為組織的智力和知識資產(chǎn)。知識資產(chǎn)顯性的部分包括商標(biāo)、專利、計劃、規(guī)則、公眾名單等可以利用信息技術(shù)以文檔形式存儲和編碼的知識。即是一種組織提高群體行為協(xié)調(diào)性的知識。隱性的智力、知識資產(chǎn)是存在于人們頭腦中的關(guān)于“如何做”的知識,即是一種個人積累的操作經(jīng)驗(yàn)。有效的知識管理能夠推動組織達(dá)到如下效果:分享觀念,激發(fā)創(chuàng)新思維。節(jié)約生產(chǎn)成本,提高生產(chǎn)效率。促進(jìn)營銷。發(fā)展組織內(nèi)的人才,激勵人才。實(shí)現(xiàn)個人價值。實(shí)施團(tuán)隊(duì)知識管理應(yīng)注意以下要點(diǎn):要有明確的業(yè)務(wù)目標(biāo)。確定需要什么知識。鼓勵員工參與。利用現(xiàn)代信息技術(shù)分享和傳播知識。知識要不斷更新。十三、重視團(tuán)隊(duì)成員個人的專業(yè)技能發(fā)展對團(tuán)隊(duì)成員的能力塑造,必須重視團(tuán)隊(duì)成員個個人的專業(yè)技能發(fā)展,以更適合團(tuán)隊(duì)的需要。發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員個人能力應(yīng)注意以下幾點(diǎn):理想團(tuán)隊(duì)成員的能力是互補(bǔ)的。在能夠完成任務(wù)的前提下,團(tuán)隊(duì)由最少的人組成。每個人都是不可或
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