教科版科學四上聽聽聲音說課(編輯修改稿)
2024-12-18 17:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 一、說教法 二、說學法 1 、以探究為核心，讓學生親身經(jīng)歷活動的全過程。 2 、發(fā)揮學生主動性，讓學生有選擇的進行開放式學習。 注意合作交流。 2幻燈片 2 六、教學程序 2 （一）創(chuàng)設情境，營造探究氛圍 。 （三）拓展活動，回味聲音奧秘。 （二）小組合作，自主探究新知。 （一）創(chuàng)設情境，營造探究氛圍 我的設計意圖 是通過鈴聲、掌聲、說話聲很自然的把學生帶入到了 聲音的課堂中，很快提高了學生的興趣，從而使學生產(chǎn)生 了： 我要去聽聽各種聲音、我想去探索聲音奧秘這樣的愿望 教學程序 2 從談話 把學生 自然
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