【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提交的文檔及裝訂要求 （ 1） 畢業(yè)論文一份（包含封皮、目錄、中英文摘要、內(nèi)容及參考文獻(xiàn)） （ 2） 不少于 5000 漢字的科技翻譯資料一份（并將原文和譯文用 A4 打印加自設(shè)計(jì)封皮一起裝訂成冊(cè)） （ 3） 畢業(yè)論文簡(jiǎn)介（ A4 紙打印 1~2 頁(yè)）（包含題目、專業(yè)、年級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文所做的工作、解決的問(wèn)題、創(chuàng)新之處等） （ 4） 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（加在畢業(yè)論文目錄之前和畢業(yè)論文一起裝訂，） （ 5） 開(kāi)題報(bào)告（加在畢業(yè)論文目錄之前和畢業(yè)論文一起裝訂，） （ 6） 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查表Ⅰ、Ⅱ 注（ 4）（ 5）（ 6）加在畢業(yè)論文目錄之前和畢業(yè)論文一起裝訂。 11．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）隨正式論文一律附交電子文檔（光盤或軟盤）。被推薦參加學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 3%評(píng)選的，還要另附（符合發(fā)表格式要求的）修改為 5000 字左右的電子文檔。 2020 年 12 月修訂 大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施細(xì)則（試行） 根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作暫行規(guī)定》，為了進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合我院實(shí)際情況，經(jīng)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論，院長(zhǎng)辦公聯(lián)席會(huì)議通過(guò)，對(duì)我院畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文）工作特制訂以下實(shí)施細(xì)則。 一、指導(dǎo)教師資格 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師原則上應(yīng)由各專業(yè)具有中級(jí) (含中級(jí) )以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師擔(dān)任。也可以聘任具有相應(yīng)職稱、學(xué)術(shù)水平高的工程技術(shù)人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師名單由各系系主任核定，報(bào)分管教學(xué)的副院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。 二、課題的命題過(guò)程 1．命題的基本原則是： （ 1）目標(biāo)原則：命題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，具有一定的深度、廣度與新穎性，能使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練。 （ 2）價(jià)值原則：命題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)研究或應(yīng)用開(kāi)發(fā)價(jià)值，盡可能做到理論與實(shí)際相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展性與應(yīng)用性 。 （ 3）能力原則：命題的難度應(yīng)考慮學(xué)生完成命題的條件與能力，因材施教。 （ 4）興趣原則：應(yīng)考慮學(xué)生對(duì)命題的興趣與探索研究的積極性。 （ 5）多樣化原則：命題應(yīng)注意題目的不斷更新與類型的多樣化，同一指導(dǎo)教師的設(shè)計(jì)（論文）課題選題和近三屆畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的重復(fù)率不高于 50%，題目數(shù)量應(yīng)滿足一人一題的基本要求。 2．課題的審核 由各專業(yè)指導(dǎo)教師確定后的課題，填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)課題申請(qǐng)表》。經(jīng)系主任匯總后，報(bào)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，由分管教學(xué)的副院長(zhǎng)批準(zhǔn)。 3．確定課題的時(shí)間要求 一般在第七學(xué)期第 15 周前完成命題，對(duì)于經(jīng)批 準(zhǔn)認(rèn)可的命題，在第 16 周內(nèi)向?qū)W生公布。指導(dǎo)教師在實(shí)際指導(dǎo)過(guò)程中，一般不應(yīng)隨意更改命題，確實(shí)需要更改命題時(shí)，應(yīng)辦理相關(guān)手續(xù)。 三、選題與任務(wù)書(shū) 1．學(xué)生在教師指導(dǎo)下從公布的命題范圍內(nèi)選題。 2．學(xué)生自擬題目須經(jīng)系主任審閱后指定指導(dǎo)教師，并報(bào)分管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)。 3．選題原則上要求一人一題。 4．學(xué)生選題一般在第七學(xué)期的第 17 周前完成。 5．根據(jù)學(xué)生選題情況，填寫《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)》，其中 “設(shè)計(jì)所需的工作條件 ”應(yīng)與課題的實(shí)際需要相符； “設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及目標(biāo) ”應(yīng)指明畢業(yè)設(shè)計(jì)的詳細(xì)任務(wù)（所需完成的工作、 達(dá)到的設(shè)計(jì)要求等），不能簡(jiǎn)單了事。 四、開(kāi)題 1．指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告主要內(nèi)容包括：課題研究的意義和背景、課題研究相關(guān)資料的研究情況（說(shuō)明課題研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)）、對(duì)課題研究的基本構(gòu)思。 2．指導(dǎo)學(xué)生填寫《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》，并要求學(xué)生在第八學(xué)期的第 2 周前提交不少于 1000 字的開(kāi)題報(bào)告，基本內(nèi)容應(yīng)包括課題研究的意義和背景、課題研究相關(guān)資料的研究情況（說(shuō)明課題研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)）、對(duì)課題研究的基本構(gòu)思、階段性工作計(jì)劃、參考文獻(xiàn)等。參考文獻(xiàn)的列寫格式要符合要求。 3．第八學(xué) 期的第 3 周前完成開(kāi)題審核，通過(guò)開(kāi)題審核的學(xué)生，一般不應(yīng)更換選題；開(kāi)題未獲通過(guò)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)根據(jù)開(kāi)題指導(dǎo)小組的意見(jiàn)更換選題，并于開(kāi)題后的 2 周內(nèi)做好準(zhǔn)備，向開(kāi)題指導(dǎo)小組第二次提出開(kāi)題申請(qǐng)；對(duì)再次開(kāi)題未獲通過(guò)的學(xué)生，取消其本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格，延至下屆進(jìn)行。指導(dǎo)教師要重視對(duì)開(kāi)題未獲通過(guò)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。 4．開(kāi)題報(bào)告中， “指導(dǎo)教師意見(jiàn) ”應(yīng)對(duì)學(xué)生開(kāi)題情況作出基本評(píng)價(jià)以及對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究方案或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作提綱提出改進(jìn)意見(jiàn)，同時(shí)還應(yīng)對(duì)學(xué)生是否可以進(jìn)入研究和設(shè)計(jì)（論文）撰寫階段提出意見(jiàn)。開(kāi)題意見(jiàn)應(yīng)對(duì)選 題及設(shè)計(jì)方案的合理性、可行性作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，并明確表示是否同意開(kāi)題，不能只簡(jiǎn)單寫 “同意開(kāi)題 ”及類似意見(jiàn)。 五、過(guò)程指導(dǎo) 1．指導(dǎo)教師確定以后，不得隨意更換。指導(dǎo)教師因各種原因確實(shí)不能或不宜進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)時(shí)，必須辦理有關(guān)手續(xù)，并由所在系指定水平相當(dāng)?shù)慕處熤笇?dǎo)。 2．每名教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般限定在 8 名以內(nèi)。 3．指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體要求，指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)和參考資料。 4．指導(dǎo)教師應(yīng)定期（平均每周不少于一次）檢查學(xué)生的工作進(jìn)度與工作質(zhì)量，填寫《畢業(yè)設(shè) 計(jì)過(guò)程跟蹤表》。及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生完成各階段的設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，并認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過(guò)程的各項(xiàng)表格。 5．指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生按要求及規(guī)范撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文及格式應(yīng)符合《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定》、《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）排版打印格式》的要求。論文的具體要求是：設(shè)計(jì)方案合理、理論準(zhǔn)確、理論分析和技術(shù)分析充分、實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）和計(jì)算的方法正確、各方面的數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范清晰、文字表述的語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練準(zhǔn)確；字?jǐn)?shù)在 8000 字以上，一律按規(guī)定格式進(jìn)行打印。論文內(nèi)容和設(shè)計(jì)方案要杜絕抄襲別 人的成果，避免和往屆類似題目?jī)?nèi)容上的雷同以及網(wǎng)上可查閱資料內(nèi)容的雷同（技術(shù)文檔除外），如果需要引用別人的成果內(nèi)容，一定要注明參考文獻(xiàn)的出處。 6．指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生撰寫不少于 5000 字的外文文章翻譯。格式應(yīng)符合要求。要求內(nèi)容應(yīng)與研究的課題相關(guān)。參考文獻(xiàn)不少于 15 篇，格式規(guī)范。 六、畢業(yè)答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定 1．指導(dǎo)教師應(yīng)審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表》，“指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) ”應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量以及學(xué)生工作 態(tài)度作出全面評(píng)價(jià)，包括以下內(nèi)容：對(duì)選題及研究成果的評(píng)價(jià)（選題及研究成果的意義，理論上創(chuàng)新性、科學(xué)性，應(yīng)用上應(yīng)用范圍、可行程度、效果或效益等）；論文（設(shè)計(jì)）寫作（論據(jù)的充分性、論證的邏輯性、書(shū)面表達(dá)能力、文面規(guī)范程度）；獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力；是否按要求的內(nèi)容和時(shí)間，認(rèn)真完成了所規(guī)定的任務(wù)（含閱讀與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，就本課題的研究進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會(huì)調(diào)查以及綜述報(bào)告完成情況）；存在問(wèn)題；依據(jù)上述評(píng)價(jià)，提出建議成績(jī)，并明確表示是否同意答辯。 2．交叉評(píng)閱教師對(duì)其他教師指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)閱，并按要求寫 出交叉評(píng)閱評(píng)語(yǔ)，給出交叉評(píng)閱成績(jī)。 “評(píng)閱意見(jiàn) ”應(yīng)對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能、專業(yè)知識(shí)及綜合訓(xùn)練的情況；學(xué)生文字表達(dá)、計(jì)算方法以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等方面的能力和插圖（或圖紙）質(zhì)量；學(xué)生完成課題過(guò)程中的創(chuàng)新能力及工作質(zhì)量；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的規(guī)范性、完整性等填寫審查意見(jiàn)、給出建議成績(jī)，同時(shí)還應(yīng)對(duì)學(xué)生是否可以進(jìn)行答辯提出意見(jiàn)。 3．由答辯小組和答辯委員會(huì)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。按要求填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)分表》， “答辯情況記錄 ”應(yīng)簡(jiǎn)明記載答辯提問(wèn)及回答內(nèi)容，不能簡(jiǎn)單填寫 “回答正確 ”等類似文字。 “答辯評(píng)語(yǔ) ”應(yīng)對(duì)回答問(wèn)題的正確性，對(duì)所研究課題的了解程度，答辯人的思維能力、綜合表達(dá)能力，基本理論和基本概念的掌握程度等作出評(píng)價(jià)。 “答辯成績(jī) ”只針對(duì)答辯情況評(píng)定成績(jī)。 另外，每個(gè)答辯小組將小組答辯（綜合評(píng)價(jià)）成績(jī)末位 10%的學(xué)生提交到各系進(jìn)行二次答辯。二次答辯小組由系主任及每個(gè)答辯小組組長(zhǎng)組成。二次答辯小組將小組答辯（綜合評(píng)價(jià)）成績(jī)末位 20%的學(xué)生提交到學(xué)院進(jìn)行最終答辯。學(xué)院（最終）答辯小組由學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)及各系主任組成。這次答辯的（綜合評(píng)價(jià) ）成績(jī)作為確定這部分學(xué)生的最終成績(jī)。 4．答辯小組應(yīng)綜合指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師意見(jiàn)，結(jié)合答辯小組成員在《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分表》評(píng)定的成績(jī)，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表》中答辯小組評(píng)語(yǔ)，并給出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終成績(jī)。 “答辯小組評(píng)語(yǔ) ”是對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和答辯情況綜合評(píng)審后所作出的評(píng)定性結(jié)果，具有權(quán)威性和終結(jié)性。應(yīng)包括以下內(nèi)容：對(duì)選題及研究成果的評(píng)價(jià)（主要是選題及研究成果的意義；理論上創(chuàng)新性、科學(xué)性；應(yīng)用上應(yīng)用范圍、可行程度、效果或效益等）；論文寫作（論據(jù)的充分性、論證的邏輯性、書(shū)面表達(dá)能力、文面規(guī)范程度） ；論文答辯（回答問(wèn)題的正確性，對(duì)所研究課題的了解程度，答辯人的思維能力、綜合表達(dá)能力，基本理論和基本概念等）。在以上評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，給出評(píng)定成績(jī)。答辯評(píng)語(yǔ)要明確成績(jī)和缺點(diǎn)，要避免千篇一律，要與成績(jī)等級(jí)相吻合。 七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總結(jié)與統(tǒng)計(jì) 1．各系應(yīng)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括： （ 1）基本情況：答辯人數(shù)，未能如期答辯學(xué)生及其原因，成績(jī)分布及其原因等； （ 2）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過(guò)程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況； （ 3）結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、制定具體措施及執(zhí)行效果； （ 4）存在問(wèn)題及改進(jìn)措 施。 2．各系應(yīng)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，填報(bào)以下統(tǒng)計(jì)資料： （ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題分析； （ 2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量分析 ； （ 3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表； （ 4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表。 （ 5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié) 八、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦 1．認(rèn)真做好向?qū)W校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的推薦、審定工作，評(píng)選出的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）比例不超過(guò)本專業(yè)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總數(shù)的 35%。 2．?dāng)M推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），應(yīng)認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表》（一式二份），并將連 同畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原件和 5000 字左右適合發(fā)表格式的電子文檔報(bào)送教務(wù)處審批。 九、材料歸檔 按要求整理歸檔材料，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、答辯評(píng)分表、評(píng)審表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)介、畢業(yè)論文、及各種材料的電子文檔（光盤）等。 十、本細(xì)則自發(fā)文之日起實(shí)施，由學(xué)院 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 負(fù)責(zé)解釋。 大學(xué) 2020 年 6 月 大學(xué) 優(yōu) 秀畢業(yè)論文評(píng)選辦法 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是評(píng)價(jià)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)。為發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、科研能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和促使學(xué)生掌握工程設(shè)計(jì)、撰寫報(bào)告的基本方法，展示我院畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)成果，鼓勵(lì)表彰優(yōu)秀學(xué)生和指導(dǎo)教師。特制定本辦法。 1. 評(píng)選范圍、數(shù)量 1）評(píng)選范圍： 大學(xué) 本科應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文。 2）評(píng)選數(shù)量：本科畢業(yè)生人數(shù)的 12%。 2. 組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé) 院 里成立畢業(yè)論文評(píng)優(yōu)委員會(huì)，委員會(huì)應(yīng)由 79 名具有高級(jí)職稱 的人員組成，其中必須包含教學(xué)督導(dǎo)員。各 系 推薦優(yōu)秀畢業(yè) 論文侯選人名單， 院 畢業(yè)論文評(píng)優(yōu)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織侯選人進(jìn)行評(píng)審 ， 并最終確定優(yōu)秀畢業(yè)論文名單。 3. 優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)選條件 （ 1）成績(jī)必須在 90 分以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） （ 2）具有一定的創(chuàng)新性或具有一定的實(shí)用（參考）價(jià)值； （ 3）選題科學(xué)，數(shù)據(jù)資料真實(shí)、完整； （ 4）較好地體現(xiàn)了本專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能的綜合應(yīng)用； （ 5）設(shè)計(jì)（論文）完整、規(guī)范，表明學(xué)生已掌握工程設(shè)計(jì)和理論研究的基本方法，并展現(xiàn)了作者的設(shè)計(jì)或分析問(wèn)題思路和創(chuàng)新理念，體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)掌握和 運(yùn)用的熟練程度，設(shè)計(jì)方案具有應(yīng)用價(jià)值或論文具有理論價(jià)值； （ 6）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論