【總結(jié)】專題六實驗方案設計與評價專題提升演練.(雙選)下表各選項中,實驗操作一定能夠達到相對應的實驗目的的是( )選項實驗目的實驗操作驗證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中驗證二氧化碳與水反應生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約13體積的滴有酚酞的水,振蕩探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后所得的溶
2025-04-26 04:14
【總結(jié)】 課時作業(yè)32 化學實驗方案的設計與評價 一、選擇題 1.下列實驗操作能實現(xiàn)符合題中要求的是( ?。? B.實驗室可用此裝置制取氨氣 C.可以用于實驗室制取氧氣 D.用KMnO4...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】葉綠素含量的測定一、原理根據(jù)葉綠體色素提取液對可見光譜的吸收,利用分光光度計在某一特定波長測定其吸光度,即可用公式計算出提取液中各色素的含量。根據(jù)朗伯—比爾定律,某有色溶液的吸光度A與其中溶質(zhì)濃度C和液層厚度L成正比,即A=αCL式中:α比例常數(shù)。當溶液濃度以百分濃度為單位,液層厚度為1cm時,α為該物質(zhì)的吸光系數(shù)。各種有色物質(zhì)溶液在不同波長下的吸光系數(shù)可通過測定已知濃度的純物質(zhì)在不同
2025-08-05 17:49
【總結(jié)】?考點三烴的衍生物之間的轉(zhuǎn)化2C2H5OHC—OC2H5C—OC2H5OOC—OHC—OHOO+草酸二乙酯的合成H2C—OHH2C—OHH2C—ClH2C—ClCH2CH2C—HC—HOO有機合成的設計思路關鍵:設
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】實驗方案設計主講人:吳躍華耀華中學高三教學安排第一學期:?8月20日:暑假驗收考試?10月12日:第一次月考(化學周課時:6節(jié))?12月2日:第二次月考(化學周課時:5節(jié)、一節(jié)練習課、補課一次)?1月20日:第三次月考(化學周課時:5節(jié)、一節(jié)練習課、補課一次)?寒假:放假14天
2025-05-28 00:58
【總結(jié)】1《與名師對話》高考總復習(JS版)高三化學《化學實驗方案的設計與評價》課時作業(yè)建議用時實際用時分值得分45分鐘100分一、選擇題(本題包括4小題,每小題5分,共20分)1.(北京東城區(qū)2021屆高三第一學期期末統(tǒng)測)關于下圖中各裝置的敘述不正確的是()A.裝置①能
2025-05-08 23:42
【總結(jié)】第四節(jié)硫酸、硝酸和氨【鞏固教材-穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.在常溫下,下列兩種氣體混合時能出現(xiàn)白霧的的是()A.HCl和NH3B.H2S和SO2C.純HNO3與NH3D.NH3和H2O2.對下列事實的解釋錯誤的是
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】高三化學實驗總復習(一)------化學實驗的基本操作一.儀器的使用1.指出下列儀器或用品的第一步操作。容量瓶___________________;石蕊試紙(檢驗氣體)___________________;啟普發(fā)生器___________________;集氣瓶(收集HCl)__________________
2025-01-14 05:24
【總結(jié)】第一節(jié)教育調(diào)查方案的設計與教育調(diào)查報告的撰寫第二節(jié)教育實驗的設計與教育實驗報告的撰寫第三節(jié)小學數(shù)學教育科研論文的寫作當今教師的教育科研素質(zhì)已成為教師整體素質(zhì)的重要方面,廣大小學教師積累了豐富的第一手資料和實踐經(jīng)驗,但需要掌握適當?shù)慕逃蒲蟹椒?,使這些資料和經(jīng)驗能及時總結(jié)出來,以供教育科研之用。本章以較為系統(tǒng)地論述數(shù)學教育科研論文主要文體的寫作要點、格式、注意事項。并
2025-05-14 04:19
【總結(jié)】化學中考試題分類匯編與實驗設計及實驗方案的評價一.選擇題1.(2015?呼和浩特)下列四個實驗方案設計不合理的是( ?。┻x項實驗目的方案A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變D探究Mg、Ag、Cu金屬
2025-04-08 13:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 【與名師對話】高考化學總復習(JS版)《104化學實驗方案的設計與評價》課時作業(yè) 《與名師對話》高考總復習(JS版)高三化學《 化學實驗方案的設計與評價》課...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】第1頁教案課題:第四節(jié)塑料、纖維和橡膠(一)授課班級課時教學目的知識與技能1、了解常見的塑料的化學成分、性質(zhì)和用途等2、了解合成纖維和橡膠的種類、性能及天然橡膠的化學組成。過程與方法通過熱塑性資料和熱固性資
2024-11-02 19:38
【總結(jié)】自然風景5現(xiàn)其偉第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎梳理一、有機高分子化合物1.概念相對分子質(zhì)量很大的有機化合物稱為有機高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成
2025-01-06 16:10
【總結(jié)】第一篇:高中化學實驗教案 高三化學組高中化學實驗教案 (一)濃硫酸的性質(zhì) 目的:認識濃硫酸的一些特性。 用品:托盤天平、燒杯、量筒、驗溫器、酒精燈、玻璃棒。 濃硫酸、玻璃絨(或石棉絨)、硫酸...
2024-11-03 22:11
【總結(jié)】第一章從實驗學化學第一節(jié)化學實驗基本方法教學設計(普通校)一、學習目標分析:(一)學習目標確定的依據(jù):《課程標準》《模塊學習要求》補充說明1、體驗科學探究的過程,學習運用以實驗為基礎的實證研究方法;1.1創(chuàng)設自主活動和積極探究的情境,激發(fā)探究欲望,體驗科學探究過程。1.2通過有關化學實驗,初步學會運用以實驗為基礎的實證研究方法。
2025-06-10 02:56