【總結(jié)】第一篇:57均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用 學(xué)案五十七:均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用 命題:閆桂女劉麗娟審核:【考綱要求】 1、了解均值不等式的證明過(guò)程 2、會(huì)用均值不等式解決簡(jiǎn)單的最大(小)值...
2024-11-03 14:01
【總結(jié)】第1課時(shí)一次方程(組)及其應(yīng)用第2課時(shí)一元二次方程及其應(yīng)用第3課時(shí)分式方程及其應(yīng)用第4課時(shí)一元一次不等式(組)及其應(yīng)用第二單元方程(組)與不等式(組)第二單元方程(組)與不等式(組)第1課時(shí)一次方程(組)及其應(yīng)用中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)1一元一次
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)方程與不等式的應(yīng)用題一、單選題(共7道,每道14分),實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo),某市決定從3月1日起,在全市部分社區(qū)試點(diǎn)實(shí)施生活垃圾分類處理.某街道計(jì)劃建造垃圾初級(jí)處理點(diǎn)20個(gè),解決垃圾投放問(wèn)題.有A、B兩種類型處理點(diǎn)的占地面積可供使用居民樓幢數(shù)及造價(jià)見(jiàn)
2025-08-11 13:23
【總結(jié)】一元一次不等式(組)一、不等式的概念1、不等式:用表示關(guān)系的式子,叫做不等式。2、不等式的解:對(duì)于一個(gè)含有未知數(shù)的不等式,這個(gè)不等式的。3、對(duì)于一個(gè)含有未知數(shù)的不等式,它的的集合叫做這個(gè)不等式的解的集合,簡(jiǎn)稱這個(gè)不等式的解集。4、求的
2025-01-08 20:36
【總結(jié)】第十一講:一元一次不等式1.不等式的基本性質(zhì)通過(guò)對(duì)比不等式和方程的性質(zhì),使學(xué)生學(xué)會(huì)用類比的方法看問(wèn)題。性質(zhì)1:不等式的兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)方向不改變。若ab,則a+cb+c(a-cb-c)。性質(zhì)2:不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)方向不變。若ab且c0,則acbc。性質(zhì)3:不
2025-08-01 20:45
【總結(jié)】廣東2012年中考數(shù)學(xué)試題分類解析匯編專題3:方程(組)和不等式(組)1、選擇題1.(2012廣東佛山3分)用配方法解一元二次方程x2-2x-3=0時(shí),方程變形正確的是【】 A.(x-1)2=2B.(x-1)2=4C.(x-1)2=1D.(x-1)2=7【答案】B?!究键c(diǎn)】用配方法解一元二次方程?!痉治觥坑蓌2
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】方程與不等式應(yīng)用題(講義)?知識(shí)點(diǎn)睛1.理解題意:分層次,找結(jié)構(gòu)借助表格等梳理信息2.建立數(shù)學(xué)模型:方程模型、不等式(組)模型、函數(shù)模型等①共需、同時(shí)、剛好、恰好、相同等,考慮方程;②顯性、隱性不等關(guān)系等,考慮不等式(組);③最大利潤(rùn)、最省錢(qián)、運(yùn)費(fèi)最少、盡可能少、最小值等,考慮函數(shù).3.求解驗(yàn)證,回歸實(shí)際①數(shù)據(jù)是否異常;②結(jié)果是否符合題目
2025-06-24 01:44
【總結(jié)】第一篇:均值不等式應(yīng)用 均值不等式應(yīng)用 一.均值不等式 22a+b1.(1)若a,b?R,則a+b32ab(2)若a,b?R,則ab£a=b時(shí)取“=”)22 22.(1)若a,b?R*,則a+...
2024-11-05 18:14
【總結(jié)】第7講一元一次方程養(yǎng)鹿中學(xué)周忠海復(fù)習(xí)目的:1、了解等式的概念,掌握等式的基本性質(zhì)。2、了解方程、方程的解及解方程的概念。3、了解一元一次方程及其標(biāo)準(zhǔn)形式、最簡(jiǎn)形式,掌握一元一次方程的解法,并會(huì)檢驗(yàn)。4、會(huì)列一元一次方程解應(yīng)用題,并根據(jù)應(yīng)用題的實(shí)際意義檢驗(yàn)求值是否合理??键c(diǎn)透視考點(diǎn)課標(biāo)要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活
2025-04-17 02:17
【總結(jié)】2020/12/13洪湖二中:王愛(ài)平2020年12月2020/12/13設(shè)一元二次方程對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為(1)方程在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根的充要條件是(2)方程在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根的充要條件是(3)方程有一根大于,另一根小于的充要條件是(1)oxyk(3)
2024-11-06 21:52
【總結(jié)】精品資源不等式的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)梳理:1、不等式應(yīng)用題,題源豐富,綜合性強(qiáng),是高考應(yīng)用題命題的重點(diǎn)內(nèi)容之一;這類應(yīng)用題常常與函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等相綜合,難度可大可小,具有一定的彈性;2、利用不等式解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題關(guān)鍵是建立問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型或轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的不等式(組);3、解決不等式應(yīng)用題的三個(gè)步驟;一、訓(xùn)練反饋:1(2004上海卷理16)、某地2004年第一季度應(yīng)
2025-06-24 19:24
【總結(jié)】均值不等式應(yīng)用(技巧)一.均值不等式1.(1)若,則(2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”);若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”
2025-07-23 23:59
【總結(jié)】北京市藍(lán)靛廠中學(xué)張迎戰(zhàn)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:第六章不等式.本章內(nèi)容分為五部分:1、不等式的性質(zhì)2、算術(shù)平均數(shù)和幾何平均數(shù)3、不等式的證明4、不等式的解法5、含絕對(duì)值的不等式二、學(xué)習(xí)要求1、理解不等式的性質(zhì)及其證明2、掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理,并會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用
2025-07-21 18:45
【總結(jié)】第四節(jié)不等式的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.(必修5P94第4題改編)已知(ax-1)(x-1)>0的解集是{x|x<1或x>3},則a的值為_(kāi)_______.解析:由不等式解集是{x|x<1或x>3},可知=3,所以a=1.31a2.已知0<a<1,1log2l
2024-11-12 18:21
【總結(jié)】......不等式專題練習(xí)題一、知識(shí)內(nèi)容不等式是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,不等式的性質(zhì)是解證不等式的基礎(chǔ);兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理(教材中稱為基本不等式,通常稱均值不等式)及其變形在不等式的證明和
2025-03-24 05:48