【總結(jié)】不等式的綜合問題典例分析【例1】若實數(shù)、、滿足,則稱比遠離.⑴若比遠離,求的取值范圍;⑵對任意兩個不相等的正數(shù)、,證明:比遠離;⑶已知函數(shù)的定義域.任取,等于和中遠離的那個值.寫出函數(shù)的解析式,并指出它的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明).
2025-06-07 13:51
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《基本不等式-均值不等式》教學(xué)目標?推導(dǎo)并掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡單應(yīng)用。?教學(xué)重點:?推導(dǎo)并掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定
2024-08-14 04:41
【總結(jié)】第9課不等式與不等式組1.定義:(1)用連接起來的式子叫做不等式;(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做;(3)一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做;(4)求不等式的解集的過程或證明不等式無解的過程,叫做解不等式.
2024-08-14 00:56
【總結(jié)】第一講不等式和絕對值不等式1、不等式1、不等式的基本性質(zhì):①、對稱性:傳遞性:_________②、,a+c>b+c③、a>b,,那么ac>bc;a>b,,那么ac<bc
2024-11-09 23:32
【總結(jié)】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖二、考點精析考點一:不等式基本性質(zhì)運用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( ?。〢.a(chǎn)0B.aC.a&l
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】第一篇:不等式證明1 本資料從網(wǎng)上收集整理 難點18不等式的證明策略 不等式的證明,方法靈活多樣,,常滲透不等式證明的內(nèi)容,純不等式的證明,歷來是高中數(shù)學(xué)中的一個難點,本難點著重培養(yǎng)考生數(shù)學(xué)式的...
2024-11-08 22:00
【總結(jié)】解不等式方程的方法:(1)設(shè):弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系,用字母(x、y)表示題目中的未知數(shù);(2)找:找到能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個不等的關(guān)系;(3)列:根據(jù)這個不等的數(shù)量關(guān)系,列出所需的代數(shù)式,從而列出不等式(組);(4)解:解這個所列出的不等式(組),求出未知數(shù)的解集;(5)答:寫出答案,出售時標價為1200元,后來由于商品積壓,商店準備打折出售但要保持利
2024-08-26 07:18
【總結(jié)】指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的解法·例題?例5-3-7?解不等式:解?(1)原不等式可化為x2-2x-1<2(指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性)x2-2x-3<0(x+1)(x-3)<0所以原不等式的解為-1<x<3。(2)原不等式可化為注?函數(shù)的單調(diào)性是解指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的重要依據(jù)。例5-
2025-06-25 01:24
【總結(jié)】......基本不等式習(xí)專題之基本不等式做題技巧【基本知識】1.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”)(4)當且僅當
2025-05-13 23:45
【總結(jié)】不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關(guān)系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負數(shù),則x<0;③x是非負數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【總結(jié)】不等式基本訓(xùn)練(1)班級姓名得分一.選擇題1.若ab0,則下列不等式中不能成立的是()A、ba11?B、aba11??C、
2024-11-12 06:24
【總結(jié)】評課好句子評課:1、老師語言優(yōu)美,儀表大方,課堂中能充分利用兒童的心理特點,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。2、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境,為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。3、老師課堂激情高,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,合理把握重點,突破教學(xué)難點。4、通過有效的合作交流和自主探索,把一節(jié)枯燥的計算
2024-11-21 23:37
【總結(jié)】回憶:不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-09-29 11:24
【總結(jié)】§基本不等式2:2abab??(教學(xué)教案設(shè)計)①各項皆為正數(shù);②和或積為定值;③注意等號成立的條件.利用基本不等式求最值時,要注意條件已知x,y都是正數(shù),P,S是常數(shù).(1)xy=P?x+y≥2P(當且僅當x=y時,取“=”號).(2)x+
2024-08-14 03:53
【總結(jié)】認識不等式授課教師李小波華東師大版七年級下冊你能決定嗎?問題:三年級四班有27名共青團員去忠山公園進行活動.公園票價是:每人5元;一次購票滿30張,每張票可少收1元.當團支部書記王小華準備好零錢到售票處買27張票時,有同學(xué)提議買30張票合算些.同學(xué)們議論紛紛,遲遲沒作決定.
2024-11-09 05:14