不等式的概念及性質-資料下載頁

【總結】第六章不等式不等式的概念及性質要點·疑點·考點不等式的性質是證明不等式和解不等式的理論基礎，通過本節(jié)復習，要求理解不等式的性質，會討論有關不等式命題的充分性和必要性，正確判斷命題的真假.不等式有如下性質：1．實數的大小順序與運算性質之間的關系：0????baba

2024-11-07 02:27

不等式的性質復習課-資料下載頁

【總結】不等式的性質（復習課）一、基礎知識1、兩個數的大小關系a＞ba-b＞0a＜ba-b＜0a＝ba-b＝02、比較兩個數的大小的方法作差變形判斷符號得出結論3、作

2024-11-07 02:27

不等式的基本性質-資料下載頁

【總結】不等式的基本性質溫故而知新:同學們還記得等式的基本性質嗎?等式兩邊都加上，或都減去，或都乘以，或都除以（除數不為零）同一個數，所得到的仍是等式天平你能根據等式的基本性質猜想一下不等式會具有哪些性質嗎?性質1：不等式的兩邊都加上（或都減去）同一個數，不等號的方向___________不變

2024-08-14 19:42

講課不等式性質1-資料下載頁

【總結】扎蘭屯市蘑菇氣鎮(zhèn)中學孫鐵成輕松時刻有兩對父子為什么只有3個人？爺爺爸爸兒子爺爺今年72歲，爸爸今年46歲，你能用不等式表示出爸爸和爺爺的年齡關系嗎？7246那么5年后爸爸和爺爺的年齡關系可以表示為72+546+5那么4年前爸爸和爺爺的年齡關系可以表示為72-

2024-11-24 13:24

912不等式的性質(3)-資料下載頁

【總結】復習回顧?一．等式的性質?等式的基本性質1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數或整式，結果仍相等．?等式的基本性質2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(除數不為0)，結果仍相等．?二．解一元一次方程的基本步驟１．去分母２．去括號３.移項４.合并同類項５.系數化為１(3)6＞

2024-11-21 03:59

不等式性質-ppt課件-資料下載頁

【總結】不等式的性質?學習目標：?.?.?.?一.復習?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)

2024-10-19 08:40

七年級數學下冊第九章不等式與不等式組91不等式912不等式的性質第2課時利用不等式的性質解不等式-資料下載頁

【總結】2022年春人教版數學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第2課時利用不等式的性質解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)不等式的性質第2課時利用不等式

2025-06-19 12:14

七年級數學下冊第九章不等式與不等式組91不等式912不等式的性質第1課時不等式的性質課件新人教版-資料下載頁

【總結】第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁2022年春人教版數學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第1課時不等式的性質第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識管理學

2025-06-12 08:13

不等式的性質(二-ppt課件-資料下載頁

【總結】不等式的性質(二）一、復習引入：1、兩個數大小比較的方法，步驟2、兩個正數的和是數；積是數；正數的相反數是數；負數的相反數是數；兩同號的數的積是數；兩異號的數的積是數；二、學生自學、教師輔導：1、不等式的五個性質2、每個性質的證明思維、成立

2024-10-19 08:40

不等式的性質公開ppt課件-資料下載頁

【總結】不等式的基本性質1、如果a=b,b=c,那么a=c（）依據：熱身運動等式的傳遞性下列說法是否正確，并說明理由等式的基本性質22、如果a=b,那么a+3=b+3（）依據：3、如果a=b，那么3a=3b或（）

2025-05-09 22:18

初中73不等式的性質-資料下載頁

【總結】初中數學課題課時1-1授課時間班級二（1）課型新授授課人王明亮教學目標了解不等式的性質，并能進行簡單運用教學重、難點重點：不等式的性質難點：不等式的性質教、學具多媒體教學教師活動內容、方式學生活動方式、內容旁注一、回憶思考1、等式的基本性質（1）等式的兩邊都加上（或減去

2024-08-27 16:31

高三數學不等式的性質-資料下載頁

【總結】第36講不等式的性質與基本不等式及應用等關系，了解不等式(組)的實際背景.，掌握比較兩個實數大小的一般步驟.，會用基本不等式解決簡單的最大（?。┲祮栴}.x0,則x+的最小值為.2x22α∈(0,),β∈［0,］,那么2α-的取

2024-11-09 04:21

912不等式的性質課件(2)-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準實驗教科書數學七年級下冊1、觀察下面這幾個式子，完成下面的填空。ba?∵33???ba∴)2()2(22yxbyxa?????同一個數同一個整式等式的兩邊都加上（或減去）或，等式仍然成

2024-11-21 05:10

不等式的基本性質(蘇教版)-資料下載頁

【總結】合作學習（1）已知a＜b和b＜c，在數軸上表示如圖5-9.由數軸上a和c的位置關系，你能得出什么結論？你那舉幾個具體的例子說明嗎？不等式的基本性質1若a＜b和b＜c，則a＜c.（不等式的傳遞性）你能發(fā)現(xiàn)不等式有什么性質嗎？(2)觀察:用

2024-11-07 02:27

不等式的性質教學設計-資料下載頁

【總結】教學設計課題名稱不等式的性質教材內容分析（課程標準要求）《?不等式的性質?》是人教版初中數學教材七年級下冊第9章第1節(jié)內容。在此之前學生已學習了等式的基本性質，這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。根據《課程標準要求》不等式是初中代數的重要內容之一，是已知量與未知量的矛盾統(tǒng)一體。數學關

2025-04-16 12:51

回憶：不等式的性質。不等式的性質1：如果ab,那么acb(參考版)

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