【總結】不等式的性質?學習目標:?.?.?.?一.復習?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2024-10-19 08:40
【總結】第2課時不等式的性質滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導入等式兩邊加上或減去同一個數(或式子),乘以或除以同一個數(除數不為0),結果仍然相等.你還記得等式的性質嗎?不等式也有這樣的性質嗎?狀元成才路狀元成才路新課
2025-03-12 11:44
【總結】第二十講不等式與不等式組,并把解在數軸上表示出來.61232???xx1325??x<⑴⑵3x+5>5(x-1)356634xx???①②3x-m≤0的正整數解是1,2,3,求m的取值范圍.x的不等式組x-a≥
2024-11-19 12:04
【總結】第六章不等式不等式的概念及性質要點·疑點·考點不等式的性質是證明不等式和解不等式的理論基礎,通過本節(jié)復習,要求理解不等式的性質,會討論有關不等式命題的充分性和必要性,正確判斷命題的真假.不等式有如下性質:1.實數的大小順序與運算性質之間的關系:0????baba
2024-11-07 02:27
【總結】不等式的基本性質溫故而知新:同學們還記得等式的基本性質嗎?等式兩邊都加上,或都減去,或都乘以,或都除以(除數不為零)同一個數,所得到的仍是等式天平你能根據等式的基本性質猜想一下不等式會具有哪些性質嗎?性質1:不等式的兩邊都加上(或都減去)同一個數,不等號的方向___________不變
2025-08-05 19:42
【總結】回憶:不等式的性質。不等式的性質1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-09-29 11:24
【總結】復習回顧?一.等式的性質?等式的基本性質1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數或整式,結果仍相等.?等式的基本性質2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(除數不為0),結果仍相等.?二.解一元一次方程的基本步驟1.去分母2.去括號3.移項4.合并同類項5.系數化為1(3)6>
2024-11-21 03:59
【總結】第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁2022年春人教版數學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第1課時不等式的性質第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識管理學
2025-06-12 08:13
【總結】不等式的性質(1)宜昌市上海中學:蔡田野一.等式的性質等式的基本性質1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數或整式,結果仍相等.等式的基本性質2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(除數不為0),結果仍相等.復習回顧,情景引入二.類比等式的性質,不等式又有哪些性質?我們這節(jié)課將要學習這
2024-11-22 04:19
【總結】不等式的性質(二)一、復習引入:1、兩個數大小比較的方法,步驟2、兩個正數的和是數;積是數;正數的相反數是數;負數的相反數是數;兩同號的數的積是數;兩異號的數的積是數;二、學生自學、教師輔導:1、不等式的五個性質2、每個性質的證明思維、成立
【總結】不等式的基本性質1、如果a=b,b=c,那么a=c()依據:熱身運動等式的傳遞性下列說法是否正確,并說明理由等式的基本性質22、如果a=b,那么a+3=b+3()依據:3、如果a=b,那么3a=3b或()
2025-05-09 22:18
【總結】不等式的證明與解法(復習課)1、比較法(1)比較法證明不等式的步驟作差---變形---判斷符號----得出結論(2)比較法經常證明什么樣的不等式高次整式多項式、所證不等式兩邊有相同或局部相同的部分(3)作差之后變形的思維完全平方、因式積一、不
2024-11-06 21:52
【總結】2020年名師課堂輔導講座—高中部分[學習內容]:1、不等式的性質(1)aba-b0a=ba-b=0abbb,bcac(4)ab,c∈Ra+cb+c
2024-11-19 02:58
【總結】不等式性質兩個實數大小的比較ba1ba)2(ba1ba)1(,0b,a???????則若比商法比差法0baba0baba????????對稱性abba???傳遞性cacb,ba????加法單調性cbcaba?????移項法則bcacba?????乘法
【總結】數學驛站教學目標1.理解不等式的性質,掌握不等式各個性質的條件和結論之間的邏輯關系,并掌握它們的證明方法以及功能、運用;2.掌握兩個實數比較大小的一般方法;3.通過不等式性質證明的學習,提高學生邏輯推論的能力;4.提高本節(jié)內容的學習,;培養(yǎng)學生條理思維的習慣和認真嚴謹的學習態(tài)度;教學建議1.
2025-08-12 17:27