【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中不等式與不等式組知識點 一、不等式 不等式及其解集 1、不等式：用不等號表示大小關系的式子。 2、不等式的解：使不等式成立的未知...
2025-04-03 22:00
【總結】不等式與不等式組單元測試一班級：姓名:一、填空題（共10小題，每題3分，共30分）的解集是x的范圍用不等式表示出來______________3.?1≤2的非正整數解為
2025-11-04 22:47
【總結】.第九章不等式與不等式組測試1不等式及其解集學習要求：知道不等式的意義；知道不等式的解集的含義；會在數軸上表示解集．(一)課堂學習檢測一、填空題：1．用“＜”或“＞”填空：⑴4______－6；(2)－3______0；(3)－5______－1；(4)6＋2______5＋2；(5)6＋(－2)______5＋(－2)；(6)6
2025-06-24 19:20
【總結】第一篇：不等式與不等式組教學目標 不等式與不等式組教學目標 篇一：不等式與不等式組復習教案 篇二：第九章不等式與不等式組單元教學計劃 第九章不等式與不等式組單元教學計劃 教學目標： 知識目...
2025-11-06 23:40
【總結】初一數學不等式與不等式組 中考數學：不等式與不等式組 1不等式的概念、性質及解集的表示1、不等式一般地，用符號“”(或“≥”)以及“≠”連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數的值...
2024-12-03 22:28
【總結】中考第一輪復習課學習目標：根據具體情景列出方程（組）或不等式（組）來解決問題。知識點回顧：：(1)找;(2);(3)根據題意列方程（組）;(4);(5)
2025-01-09 12:40
【總結】不等式與不等式組一、知識結構圖二、知識要點（一、）不等式的概念1、不等式：一般地，用不等符號（“＜”“＞”“≤”“≥”）表示大小關系的式子，叫做不等式，用“≠”表示不等關系的式子也是不等式。不等號主要包括：＞、＜、≥、≤、≠。2、不等式的解：使不等式左右兩邊成立的未知數的值，叫做不等式的解。3、不等式的解集：一個含有未知數的不等式的所有解，組
【總結】精品資源七年級（下）數學（不等式與不等式組）一、選擇題（每小題5分，共30分）1．若m＞n，則下列不等式中成立的是（）A．m+a＜n+bB．ma＜nbC．ma2＞na2D．am＜an2．不等式4（x2）＞2（3x+5）的非負整數解的個數為()A．0個
2025-06-29 16:21
【總結】專題三：不等式與不等式組一、填空題（共14小題，每題2分，共28分）1．“的一半與2的差不大于”所對應的不等式是．2．不等號填空：若ab0，則；；．3．當時，大于2．wWw.XkbOm4．直接寫出下列不等式（組）的解集：①；②
2025-03-24 05:47
【總結】第1課時一次方程（組）及其應用第2課時一元二次方程及其應用第3課時分式方程及其應用第4課時一元一次不等式（組）及其應用第二單元方程（組）與不等式（組）第二單元方程（組）與不等式（組）第1課時一次方程（組）及其應用中考考點清單考點１一元一次
2025-11-15 15:38
【總結】第一篇：不等式和不等式組復習教學設計 不等式和不等式組復習課教學設計 一、設計思想： “不等式”是初中數學核心內容之一。就不等式的解法來說，它是一種重要的數學技能；而就不等式的廣泛作用來說，不管...
【總結】第一篇：不等式證明,均值不等式 1、設a,b?R，求證：ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數，求證：a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)＞6abc...
2025-10-25 17:10
【總結】精品資源第九章《不等式與不等式組》單元測試班級_________姓名____________(每空3分,第2題每空2分,共35分)1.x的與5的差不小于3，用不等式可表示為__________.y,則x+2___y+2,-3x___-3y,x-y___0,x+y___2y.，式子3x-5的值大于5x+3的值.,代數式x-3是非正數.≤的正整
2025-06-29 16:56
【總結】河南省泌陽縣職業(yè)教育中心周祥松指數不等式的解法是利用指數函數的性質化為同解的代數不等式);()();()(10);()();()(1)()()()()()()()(xgxfaaxgxfaa時，axgxfaaxgxfaa時，axgxfxgxfxgxf
2025-05-09 00:31
2025-08-15 22:11
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