對(duì)初中思想品德活動(dòng)課的思考(編輯修改稿)
2025-09-13 11:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生卻并未真正理解意活動(dòng)的目的、活動(dòng)的意義。有些學(xué)生也做了總結(jié)、發(fā)言,但思維卻不深刻。老師們?yōu)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù),節(jié)約時(shí)間,不再引導(dǎo)學(xué)生在情境中去體驗(yàn)、去感悟。這樣的教學(xué)活動(dòng)很難實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),就算達(dá)到了,那也只能是認(rèn)識(shí)目標(biāo),能力目標(biāo)又怎么能達(dá)到呢? 二、新課標(biāo)下思想品德課的教學(xué)策略 面對(duì)以上問(wèn)題,我們應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,努力尋找適合新課程要求策略,使活動(dòng)課真正發(fā)揮其特色和功效。 (一)、教師應(yīng)積極學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),發(fā)揮主導(dǎo)作用。 開(kāi)展活動(dòng)課教學(xué),目的是為了“注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,通過(guò)學(xué)生自主參與豐富多彩的活動(dòng),擴(kuò)展知識(shí)技能,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升生活經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展”。教師必須改變已習(xí)慣的適用于課堂教學(xué)的教學(xué)模式,以啟發(fā)式的引導(dǎo)性的教學(xué)取代知識(shí)灌輸,積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件,這樣才能實(shí)
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