[經(jīng)濟(jì)學(xué)]探索高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)模式(編輯修改稿)
2025-09-13 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話，進(jìn)行角色表演。2 信息處理教師向?qū)W生提出任務(wù)(taskbased activities)及完成任務(wù)的步驟和方法。各小組根據(jù)具體任務(wù)或問(wèn)題展開(kāi)討論，小組中的每個(gè)成員自由發(fā)表意見(jiàn)，記錄員記錄整理后，向全班匯報(bào)。此環(huán)節(jié)是“合作學(xué)習(xí)”的重頭戲，占據(jù)課堂時(shí)間較多。小組討論可有以下一些主要內(nèi)容： 就課文標(biāo)題、插圖等展開(kāi)討論，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)揮他們的想象力。 就課文段落、細(xì)節(jié)、佳句、體裁、寫作特點(diǎn)等進(jìn)行討論以拓寬學(xué)生視野。培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞和概括能力?！ 【驼n文時(shí)代背景、作者的態(tài)度和觀點(diǎn)展開(kāi)討論，以培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)人、事和物的能力?！坝懻摗边@一環(huán)節(jié)
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