初中升高中英語學習銜接(編輯修改稿)
2025-04-30 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說,在實踐中不斷修正錯誤,并持之以恒,不僅在課內(nèi),課外天地更寬廣.同學們要積極參與老師組織的聽說活動,不但要仔細聽英語錄音帶和老師說的英語,盡可能設法用學過的詞匯和句型表達自己的觀點,(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好.,電視,互聯(lián)網(wǎng),錄音帶,錄像帶,CD,VCD,原版電影,各類英語演講比賽和夏5令營等活動,應強化自身周圍的聽說氛圍.,增加詞匯量,提高理解力,鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu),一種休閑式的欣賞,一種大多數(shù)情況下效果更好的無意學習.一般說來,自己粗看幾頁能知大意的書,便稱得上適合自己水平,其中當然有生詞和新的結(jié)構(gòu),但這不要緊,跳一跳,便能摘下果子,這反而能激發(fā)好奇心,提高興趣,增強理解能力.閱讀之后作些摘記,留下一些新詞匯,新句型和信息,作為自己實踐的足跡,記憶更牢固.,其實是詞匯的復現(xiàn)率不夠,而光死背單詞,又太枯燥,記憶詞匯有許多方法,但多閱讀,語法知識是重要條件,這些條件的積累靠的是長期聽,說和閱讀實踐的運作.總的說來,學好英語有以下幾點訣竅:一,認真聽教科書規(guī)定的內(nèi)容,大略掌握基本的語法知識,單詞.二,課下完成作業(yè)后,要選擇一套英語錄音帶來聽,它應該是讓你在隨意中就能輕松聽下去的錄音帶,它不會給你增加太大的壓力,但卻能讓你把教科書上學過的句子,單詞,存儲,記憶,激活三過程中的關鍵過程:激活.三,在完成了學好教科書的目的之后,要有先人一步,捷足先登的思想,那就是選擇一條適合于你自己的學英語的捷徑,比如利用做完功課閉目養(yǎng)神的休息時間訓練聽說,.四,為了應付考試,你會說的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題.高中的英語詞匯量擴大了，知識點的分布密集，如果學生還是按照初中那樣只是上課聽，課后練，估計成效不大。我建議，你開始要學會自主學習。就是主動去學，課前的預習時很重要的，把新詞，新句型，都自己畫下來，逐一按照參考書去查找，看解釋，然后上課你才能更加鞏固，老師一節(jié)課講的內(nèi)容多，你就會知道自己著重要聽哪里了。如果還是想初中那樣等老師，估計聽一遍過后忘得也快。這樣跟兩年，你會發(fā)現(xiàn)，這個預習對于每個學科都是適用的！接下來，就是習題了。習題跟上。最后祝你高中學習愉快！一、 影響初高中英語學習銜接的因素1環(huán)境和心理的變化2教材跨度大初中：15001600詞和200300個習慣用語或固定搭配，常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和基本的語法知識高中：八級(高考要求)3300詞，九級(選修)4500詞，教材內(nèi)容豐富，知識容量大，大量的語法點、知識點，句子結(jié)構(gòu)更為復雜，側(cè)重提高閱讀能力且加大閱讀材料的份量，內(nèi)容涉及文學、教育、天文、科技、金融、電腦網(wǎng)絡等諸方面3初高中英語教學方法存在差異初中：(1)課堂容量小，進度慢，教師在課堂教學時用大量的時間練習一個詞匯、句型或一個語法點，學生也有足夠時間進行鞏固(2)教材內(nèi)容形象直觀，知識單一，題型簡單，課時較充足高中：(1)教材內(nèi)容多，知識綜合性強，課時減少(2)課堂容量大，進度快，對各類型題鞏固強化時間不多。(3)側(cè)重對各個知識點進行精講精練，講究系統(tǒng)知識的學習、歸納，引導學生舉一反三4初高中學生英語學習方法不同初中：學習依賴性強，機械性記憶和練習高中：學生要自主學習，勤于思考，善于歸納總結(jié)，主動質(zhì)疑結(jié)果：高一新生，沿用初中學法，學習困難較多，完成當天作業(yè)都很困難，更
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