【總結(jié)】關(guān)于“二項(xiàng)分布”與“超幾何分布”問題舉例一.基本概念一般地,在含有M件次品的N件產(chǎn)品中,任取n件,其中恰有X件次品,則事件íX=ky發(fā)生的概率為:P(X=k)=,k=0,1,2,3,??,m;其中,m=miníM,ny,且n£N,M£N.n,M,N?N*為超幾
2025-03-25 03:54
【總結(jié)】UsagesofperfectverbformsGeneral(1)?Perfectverbformsareusedtolinktwotimes(時(shí)刻).Thespeakerislookingbackfromonepointtothetimebeforethat.?Ihavelivedherefor
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】蛋白質(zhì)廣泛存在于生物體內(nèi),是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。動(dòng)物的肌肉、皮膚、血液、乳汁以及發(fā)、毛、蹄、角等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的物質(zhì)基礎(chǔ),它約占人體里除水分外剩余質(zhì)量的一半。在生物新陳代謝中起催化作用的酶,起調(diào)節(jié)作用的激素,運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白,以及引起疾病的細(xì)菌、病毒,抵抗疾病的抗體等,都是蛋白質(zhì)。所以說,蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),沒有蛋
2025-08-16 02:01
【總結(jié)】授課:唐海燕《國家與國際組織》三.法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會(huì)制三.法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會(huì)制1.民主共和制的形成與主要權(quán)力機(jī)關(guān)◆形成:始于1789年大革命,是各階級(jí)力量角逐、斗爭的產(chǎn)物?!粞葑儯汗埠椭?、帝制、君主立憲制、議會(huì)共和制、總統(tǒng)制、半總統(tǒng)制。
2025-08-16 02:38
【總結(jié)】V-ing的被動(dòng)語態(tài)構(gòu)成:being+dong?它表示一個(gè)正在進(jìn)生或與謂語表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的被動(dòng)的動(dòng)作。?Beingbadlywounded,thewhalesoondied.?Geedidn’tlikebeingkeptwaiting?Iamnotinterestedinthetopicbein
【總結(jié)】第七章二項(xiàng)分布與泊松分布(BinomialDistributionandPoissonDistribution)本講的內(nèi)容?二項(xiàng)分布概念、性質(zhì)、應(yīng)用?泊松分布概念、性質(zhì)、應(yīng)用?①、組合(Combination):從個(gè)n元素中抽取x個(gè)元素組成一組(不考慮其順序)的組合方式個(gè)數(shù)記為
2024-12-23 13:38
【總結(jié)】10門炮同時(shí)各向目標(biāo)各發(fā)一枚炮彈,如果每門炮的命中率都是,則目標(biāo)被擊中的概率約是()ABCDD?2、假使在即將到來的2021年北京奧運(yùn)會(huì)上,我國乒乓球健兒克服規(guī)則上的種種困難,技術(shù)上不斷開拓創(chuàng)新,在乒乓球團(tuán)體比賽項(xiàng)目中,我們的中國女隊(duì)奪冠的概率是,中國男隊(duì)奪冠的概率是,那么男女兩隊(duì)雙雙奪冠的
2025-05-13 21:36
【總結(jié)】《獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布》教學(xué)反思 新課程實(shí)施三年有余,一路走來感受頗多,現(xiàn)就《獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布》一課,談?wù)勛约赫n后的心得體會(huì),反思如下: 反思一、新課引入部分不夠精彩。...
2024-12-03 03:18
【總結(jié)】Lesson2NameStoriesPeriod2清華附中外語高二備課組GivennameSurnameFamilynameMainIdea?WhendidpeopleinEnglandfirststartusingsurnames??Whydidpeoplestartusingsu
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】?是什么讓我們的世界如此美麗??我們已經(jīng)知道了,光在同一均勻介質(zhì)中是沿著直線傳播的,那么,當(dāng)介質(zhì)不均勻或當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)中時(shí),會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢??這一節(jié)課,我們先簡要地復(fù)習(xí)光的反射,再深入地研究光的折射現(xiàn)象.光的折射光的反射光的折射?光的折射?折射角與入射角有什么關(guān)系呢??其實(shí)不是
2025-08-05 20:31
【總結(jié)】教材分析目標(biāo)分析教法與學(xué)法分析過程與設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)分析教材分析(一)教材的地位與作用概率:隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律本節(jié):獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)——二項(xiàng)分布兩點(diǎn)分布超幾何分布基礎(chǔ):離散型隨機(jī)變量的分布條件概率、事件相互獨(dú)立性意義:對(duì)數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。選修2-3第二
2025-01-06 16:34
【總結(jié)】【課題】3.4二項(xiàng)分布(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解二項(xiàng)分布的概念,會(huì)計(jì)算服從二項(xiàng)分布的隨機(jī)變量的概率.能力目標(biāo):學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算技能和數(shù)學(xué)思維能力得到提高.【教學(xué)重點(diǎn)】二項(xiàng)分布的概念.【教學(xué)難點(diǎn)】服從二項(xiàng)分布的隨機(jī)變量的概率的計(jì)算.【教學(xué)設(shè)計(jì)】二項(xiàng)分布是以伯努利實(shí)驗(yàn)為背景的重要分
2024-12-08 13:08
【總結(jié)】俺投籃,也是講概率地?。hhhh,進(jìn)球拉!??!第一投,我要努力!又進(jìn)了,不愧是姚明?。?!第二投,動(dòng)作要注意??!第三次登場了!這都進(jìn)了!!太離譜了!第三投,厲害了啊??!……第四投,大灌藍(lán)哦??!明作為中鋒,他職業(yè)生涯的罰球命中率為,假設(shè)他每
2024-11-17 12:57
【總結(jié)】【課題】3.4二項(xiàng)分布(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念.能力目標(biāo):學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算技能和數(shù)學(xué)思維能力得到提高.【教學(xué)重點(diǎn)】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念.【教學(xué)難點(diǎn)】伯努利公式.【教學(xué)設(shè)計(jì)】直接利用“有放回”的抽取球的實(shí)驗(yàn),引入獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念.采用“有放回”的方法,從袋中連
【總結(jié)】第三章概率與統(tǒng)計(jì)二項(xiàng)分布創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn).袋中有5個(gè)乒乓球,其中3個(gè)黃球,2個(gè)白球,連續(xù)抽取5次,每次抽取出一個(gè)球觀察,然后將取出的球之后球放回,再重新抽取,這種抽取方式叫做又放回的抽?。苊黠@每一次是否抽取到黃球?qū)ζ渌问欠袢〉近S球是沒有影響的.動(dòng)腦思考
2024-11-17 16:56