【總結(jié)】18世紀,法國出現(xiàn)了一些思想家,如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們高舉理性的旗幟,號召人們運用自己的理性去思考,批判封建專制制度和天主教會,宣揚自由、平等。這場聲勢浩大的思想解放運動,歷史上稱之為啟蒙運動。三大啟蒙思想家觀點人物思想主張伏爾泰孟德斯鳩
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】第四節(jié)歐洲的啟蒙運動永昌縣第一高級中學(xué)王少席一、啟蒙運動的興起(17世紀)1、歷史條件(背景)——請同學(xué)們回顧一下17世紀歐洲發(fā)生了哪些重大變化?(可以從經(jīng)濟、階級關(guān)系、政治、思想等方面思考)經(jīng)濟上——資本主義迅速發(fā)展;階
2024-11-09 06:04
【總結(jié)】歐洲的啟蒙運動一啟蒙運動的性質(zhì)------第二次思想解放運動用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗反對專制、教權(quán)主義,追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由特點:伏爾泰孟德斯鳩盧梭狄德羅二啟蒙運動的代表三啟蒙運動的影響為即將到來的法國大革命作了充分的思想準備影響和推動了
2024-11-17 17:24
【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠啟蒙運動課程標準2-4了解不同歷史時期不同區(qū)域文明的文化成就及其特色。4-3列舉近代歷史上的重要事件與人物,說出它(他)們在社會變革中的突出作用。教學(xué)目標1、知道啟蒙運動的主要代表人物以及這一運動的思想主題,理解其對后世的影響。2、運用全面的歷史的眼光看問題,對主要人物及思想作出適當?shù)脑u價。
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】一、背景1、經(jīng)濟資本主義進一步發(fā)展,新興資產(chǎn)階級力量壯大(根本原因);2、政治法國封建專制統(tǒng)治強大,資產(chǎn)階級要求擺脫封建統(tǒng)治和教會壓迫;3、思想文藝復(fù)興和宗教改革的影響;4、科學(xué)自然科學(xué)的發(fā)展,教會的很多說教不攻自破。17世紀,啟蒙運動最先在英國興起霍布斯:最先提出社會契約論洛克:最先
2024-11-18 13:19
【總結(jié)】免責(zé)聲明1.本賬號發(fā)布文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)和個人收集,僅用于技術(shù)分享交流用,版權(quán)為原作者所有.2.文檔內(nèi)容純屬來自網(wǎng)絡(luò)意見,與本賬號立場無關(guān).涉及政治言論一律相應(yīng)刪除,請大家監(jiān)督.3.請下載試用后二十四小時內(nèi)刪除,試用后請購買正版地資料或資源.4,如有侵犯原您地版權(quán),請?zhí)岢鲋刚?我們將立即刪除相關(guān)資料.
2024-10-16 02:55
【總結(jié)】1歷史必修三第二單元第7課啟蒙運動(教案)高艷【課標要求】簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。【教學(xué)目標】一、知識與能力1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解歐洲啟蒙運動的背景和特點,掌握啟蒙運動思想家的主要觀點。2、通過閱讀啟蒙運動思想家的言論材料,培養(yǎng)學(xué)生對歷
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】第27講宗教改革和啟蒙運動(復(fù)習(xí)探究課)高三歷史科蘇允聯(lián)學(xué)案反潰成功之處:能根據(jù)材料找答案;敢于發(fā)散思維;歸納能力較強;不到之處:有些同學(xué)沒上交;審題偏差;答題欠規(guī)范;字只潦草;優(yōu)秀小組:2、4、5、7、9優(yōu)秀學(xué)生:李文瑩、張春麗、李玉敏、姜蓮紅、蒙榮潔、廖慧、鄧干玲、羅夏、羅羽慧、陳達
2025-07-20 09:17
【總結(jié)】世界近代史是資本主義制度產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史,這個時期不但在經(jīng)濟上和政治上取得了巨大進步,而且在思想理論方面出現(xiàn)了許多反映時代特點和社會發(fā)展方向的理論和觀點。偉大的導(dǎo)師列寧說:“沒有革命的理論,就不會有革命的運動?!苯鷼v史的發(fā)展正是建立在先進的思想理論基礎(chǔ)之上的。導(dǎo)入新課單擊頁
2025-06-21 04:20
【總結(jié)】高中歷史必修三第7課《啟蒙運動》教學(xué)設(shè)計主題:思想大變革時代主講:陽潔學(xué)號201670050248專業(yè):學(xué)科教學(xué)(歷史)一、課程標準簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。2、教材分析:內(nèi)容抽象、理論性強,學(xué)生不易理解,是學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點和
2025-05-12 00:35
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴于律己,公正嚴明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好,其他方面的紀律也遵
2025-06-10 02:40
【總結(jié)】“啟蒙”法語為光明、智慧之意。啟蒙就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,使人們擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動是發(fā)生在18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化革命運動,它為資產(chǎn)階級革命作了思想準備和輿論宣傳。啟蒙與啟蒙運動一、理性時代的到來
2024-11-18 00:42
【總結(jié)】TheAgeofEnlightenmentFeaturesoftheAmericanEnlightenmentTheWarforIndependenceCharacteristicsoftheliteratureTHEAMERICANENLIGHTENMENTThe18th-centuryAmericanEnl
2025-07-26 09:12
【總結(jié)】人文精神的成熟啟蒙運動[課標要求]簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。1、何為啟蒙(Enlightenment)“啟”意為開啟,“蒙”意為懵懵懂懂、糊里糊涂的狀態(tài)。英語直譯為“使光明”
2024-09-15 23:33
【總結(jié)】啟蒙運動用光明驅(qū)散黑暗以理性代替蒙昧啟蒙是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,使人們擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動是發(fā)生在18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化革命運動,它為資產(chǎn)階級革命作了思想準備和輿論宣傳。啟蒙與
2024-11-18 13:18