班組團(tuán)隊(duì)合作與溝通(編輯修改稿)
2025-09-11 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，了解他們的特點(diǎn)是什么，這樣在安排工作的時(shí)候，才能有的放矢，而了解的途徑，最重要的一點(diǎn)就是溝通。 ? 領(lǐng)導(dǎo)和下屬站的位置不同，思考的角度不同，對(duì)于問(wèn)題解決方式就更是不同。而在工作中經(jīng)常看到的現(xiàn)象就是，下屬抱怨領(lǐng)導(dǎo)不公平，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得下屬不認(rèn)真。如果矛盾不能及時(shí)解決，就會(huì)產(chǎn)生激化。比如下屬原先的埋怨可能只是埋在自己心的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題得不到解決，就可能會(huì)擴(kuò)大這種抱怨的范圍，對(duì)其他員工產(chǎn)生負(fù)面影響。作為領(lǐng)導(dǎo)就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的情緒，了解其背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)，如果是自己的責(zé)任，需要馬上改正，如果只是員工個(gè)人的私人情緒，并且不利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)利益，那么對(duì)待這樣的員工就要及時(shí)處理，防止不良后果產(chǎn)生。而領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得下屬不認(rèn)真的問(wèn)題，更是要反思，自己的工作是否合理，監(jiān)控是否到位，是否客觀的看待下屬，如果下屬的確個(gè)人工作態(tài)度不端正，工作不努力，工作質(zhì)量不高，那就需要當(dāng)機(jī)立斷，決不能姑息 。 班組 溝通 將班組打造成團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn) 績(jī)效提升 ，進(jìn)行有效的班組溝通管理不容忽視。溝通對(duì)于班組管理就更為重要了。美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通上?！? ? 溝通也是管理的一項(xiàng)基本職能，從一定意義上講，也有管理的本質(zhì)。管理離不開(kāi)溝通，溝通滲透于管理的各個(gè)方面。 ?
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