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正文內(nèi)容

重大版第七版四年級下期信息技術教案(編輯修改稿)

2024-09-07 06:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體驗多媒體幻燈片帶給的愉悅情感,激發(fā)制作演示文稿的興趣。教學重點幻燈片中插入聲音和影片教學難點幻燈片中插入聲音和影片教具實驗準備 計算機房設備準備、練習素材、演示課件等教學環(huán)節(jié)設計一、引入談話。在演示文稿中,有了圖片,再插入聲音和影片,內(nèi)容更充實,播放效果更佳。在演示文稿的某些幻燈片中插入能烘托主題的聲音和影片,會使幻燈片聲情并茂,更加生動。二、學習插入聲音。單擊“插入”菜單,選擇“影片和聲音”→“文件中的聲音”。選定要插入的聲音文件,單擊“確實”按鈕。在彈出的對話框中單擊“自動”按鈕。(老師示范如何插入聲音)三、然后學生獨立操作,注意提醒學生“自動播放”和“單擊播放”聲音的區(qū)別。四、學習插入影片。引導學生置疑:如何在幻燈片中插入影片。引導學生思考、討論、嘗試操作,引導學生用類似插入聲音的方法插入影片。五、學習設置幻燈片的背景??梢韵茸寣W生看書,明確書中步驟,再抽生上臺操作。同時,要讓學生通過試一試當前播放感受不同背景的視角效果,給學生美的教育。六、練一練。讓學生操作后,相互說一說播入聲音和影片的相同之處,達到鞏固的目的。七、學生練習,老師巡視指導。八、小結、結束。九、安全教育。教學后記: 課題第6 課 動畫的設置第1課時課型 新授教學目標了解幻燈片入場、強調(diào)、退出三種動畫效果的作用。能根據(jù)需要為幻燈片中的文字、圖形、影片設置不同的動畫效果類型。體驗設置動畫效果帶來的樂趣。教學重點熟練掌握入場動畫效果和強調(diào)動畫效果的設置方法教學難點根據(jù)演示需要,靈活選擇不同的動畫效果類型教具實驗準備 計算機房設備準備、練習素材、演示課件等教學環(huán)節(jié)設計一、引入談話。同學們,我們還可以為演示文稿設置各種動畫效果,使播放更富有沖擊力。(老師演示已經(jīng)制作好的演示文稿范本,讓學生明確這節(jié)課的教學任務:學會為幻燈片中的文字、圖形、影片設置動畫效果,會使演示文稿更加生動。)二、學習設置入場動畫效果。教師先示范設置“美麗的家鄉(xiāng)—重慶”的入場動畫效果,然后由學生按照書上的步驟練習。注意引導學生要根據(jù)演示的需要,選擇合理的入場動畫效果??梢韵葐螕羝聊挥蚁陆堑摹安シ拧卑粹o,再進行動畫效果設置。三、學習“設置強調(diào)效果”。讓學生用設置入場動畫效果方法來設置強調(diào)效果,培養(yǎng)學生遷移類推的自學能力。四、練一練。主要是對本節(jié)課的內(nèi)容進行鞏固,注意引導學生要根據(jù)演示播放的需要和實際效果來設置動畫。五、探一探。可以讓學生進行合作學習,主要是補充說明“退出動畫效果”和“動作路徑”的設置,對學有余力的學生可完全放手讓其獨立探究。六、學生練習,老師巡視指導。七、小結、結束。八、安全教育。教學后記: 課題第7課 讓放映更精彩第1課時課型 新授教學目標能熟練的在演示文稿設置幻燈片的切換方式。了解“設置放映方式”的作用,會根據(jù)需要設置幻燈片的放映方式。知道超鏈接的概念和作用,學會在幻燈片中創(chuàng)建超鏈接。提高制作演示文稿的審美能力。教學重點設置幻燈片的切換方式和放映方式教學難點根據(jù)播放演示需要選擇不同的放映方式教具實驗準備 計算機房設備準備、練習素材、演示課件等教學環(huán)節(jié)設計一、引入談話。演示文稿中多種放映方式,可以根據(jù)需要進行個性化的設置,進一步增強演示文稿的放映效果。(給學生演示已經(jīng)制作好的演示文稿范本,讓學生在明確這節(jié)課的教學任務同時,感受設置了切換方式的精彩畫面。)二、學習設置幻燈片的切換。教師先示范,再由學生獨立練習,教師要讓學生區(qū)分“幻燈片切換方式”和“用自定動畫方式”的異同。由于切換方式的效果、速度、聲音豐富,可以讓學生充分感受不同的效果,選擇自己喜歡的方式。三、學習設置放映方式。教師要讓學生從整體上了解“設置放映方式”對話框中不同選項作用,然后放手讓學生根據(jù)書中的操作步驟進行練習。四、學習在幻燈片中創(chuàng)建超鏈接。讓學生先了解“知識窗”的內(nèi)容,然后教師再引導說明有關超鏈接對于擴大演示范圍的作用。五、練一練:鞏固這節(jié)課所學的指示,讓學生能更加熟練的進行操作。六、探一探:讓學生了解“設置放映方式”對話框
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