云南廣西版四年級下冊信息技術教案(編輯修改稿)
2025-05-13 13:01 本頁面
【文章內容簡介】 ”工具欄上的各種按鈕調整《秋游》一文剪貼畫的圖片。[課堂作業(yè)](1)打開Word文檔，從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中。要求所選圖片盡可能匹配于文檔內容。(2)打開Word文檔，從“來自文件”中自選圖畫插入到文檔中。要求利用“圖片”工具欄對圖畫的大小、位置等進行調整。(3)打開Word文檔，自選圖畫插入到文檔中。要求利用“設置圖片格式”對話框對圖畫進行大小、位置、旋轉、圖像控制等進行調整。 任務二 編排報道[教學重點]使學生掌握在文檔中設置文字環(huán)繞的各種操作方法。[教學難點]分欄、圖片環(huán)繞方式的設定。[教學過程]一、引入利用第1課時所學知識，自行設計一段圖文并茂的文章(文章內容可調用準備好的Word文檔)。對學生不做任何格式要求，讓學生通過自行設計發(fā)現(xiàn)排版時出現(xiàn)的問題。針對學生在設計過程中發(fā)現(xiàn)的問題(主要是圖畫位置移動和文字環(huán)繞問題)，進行下面的教學。二、新授(設置分欄) WORD中的分欄功能可以實現(xiàn)類似報紙的版面效果，方便人們的閱讀，再綜合利用其他圖文效果，會使宣傳報道更加貼近我們的閱讀口味。師演示一遍分欄設置方法并強調我們可以根據(jù)需要，調節(jié)欄數(shù)、間距、欄的寬度，選擇是否需要分割線等。(設置剪貼畫的層次)(1)簡介層次的概念(展示復合投影片)(2)在文檔中插入兩幅剪貼畫，調整兩幅畫的大小和位置，使其中一幅畫置于另一幅畫的上方，并稍微有點偏移。在其中一幅圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于頂層”、“置于底層”、“上移一層”、“下移一層”，觀察兩幅圖畫的變化效果。(3)在圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字上方”。觀察圖畫的變化效果。(4)在圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字下方”。觀察圖畫的變化效果。[練一練]將上課時所做的設計中的圖畫設置成置于文字下方。(設置剪貼畫的文字環(huán)繞)設置在排版時文字環(huán)繞圖畫問題的途徑有以下幾種：首先在圖片上單擊選取圖片。1．快捷方式右擊設置圖片格式(I) →版式下的嵌入型。右擊→設置圖片格式(I) →版式下的四周型。右擊→設置圖片格式(I) →版式下的緊密型。2．菜單方式格式(O)→邊框和底紋(B) →版式下的嵌入型。格式(O)→邊框和底紋(B) →版式下的四周型。格式(O)→邊框和底紋(B) →版式下的緊密型。3．工具欄按鈕單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式按鈕→版式下的嵌入型。單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式按鈕→版式下的四周型。單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式按鈕→版式下的緊密型。[練一練]完善上一課時要求設計的圖文并茂的文章，形成圖文混排效果。刪除圖片選定圖片，點擊“編輯”菜單中的“剪切”或“清除”命令，也可以擊鍵盤上的Delete鍵，圖片就被刪除了。[讀一讀]自學閱讀。讀一讀“Word 2000中的插入類型有剪貼畫、來自文件的圖片、自選圖形等。學會了插入剪貼畫，就可以用類似的方法插入其他類型的圖片，還可以插入文本框等”一文。并自行設計一種插入圖片和文件的練習。[作業(yè)]
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