泰山版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)(編輯修改稿)
2025-09-07 00:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們稱系統(tǒng)的這種結(jié)構(gòu)為“樹形結(jié)構(gòu)”。左邊的“+”號(hào)表示該文件夾含有子文件夾，雙擊可將其展開。左邊的“—”號(hào)表示該文件夾已經(jīng)展開，雙擊可將其折疊。右窗格顯示當(dāng)前所選中對(duì)象所包含的全部?jī)?nèi)容。分組探索：文件夾的展開和折疊、選定資源等操作。各組演示自己的探索結(jié)果，教師和其他同學(xué)一起評(píng)價(jià)。反饋及小結(jié)。總結(jié)本節(jié)課學(xué)生的探索結(jié)果，對(duì)他們的表現(xiàn)提出鼓勵(lì)，并小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。布置作業(yè)（1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題。（2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 第6課 文件夾的使用 學(xué)生學(xué)會(huì)文件夾的基本操作。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作力。二、教學(xué)內(nèi)容新建文件夾。文件夾的重命名。復(fù)制文件夾。移動(dòng)文件夾。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：新建文件夾復(fù)制文件夾。難點(diǎn)：移動(dòng)文件夾。四、教法建議采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)與演示教學(xué)的方式進(jìn)行。五、教時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文件和文件夾、資源管理器，哪一位同學(xué)能演示一下文件夾的打開和折疊?文件夾既能打開也能折疊，那么，怎樣才能建立文件夾呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“文件夾的使用”。學(xué)習(xí)新知：在“我的文檔”里，分別用三種方法新建三個(gè)名為“練習(xí)廠“練習(xí)2，(‘練習(xí) 3”的文件夾(可參看課本P1P18頁(yè))。教師演示并講解：先打開“我的文檔”，再用“文件’’菜單、鼠標(biāo)右鍵菜單(快捷菜單)、復(fù)制文件夾三種方法新建文件夾，并分別命名。分組探索：在“我的文檔”中新建“練習(xí)冊(cè)”文件夾，用多種方法把“練習(xí)r文件夾復(fù)制到“練習(xí)冊(cè)”文件夾中。學(xué)生上臺(tái)演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、快捷鍵(Ctrl+C復(fù)制Ctrl+V粘貼)、按住Ctrl鍵拖動(dòng)的方法復(fù)制文件。分組探索：用多種方法把“練習(xí)2”文件夾移動(dòng)到“練習(xí)冊(cè)’’文件夾中。學(xué)生上臺(tái)演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)的方法移動(dòng)文件。反饋及小結(jié)：文件夾在文件資料的管理中起重要的分類作用，熟練掌握文件夾的有關(guān)操作，可以幫助我們更好的管理好計(jì)算機(jī)中的各種資料。教學(xué)要求本課內(nèi)容由選定文件、復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名和刪除文件五部分組成。其中，復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名等操作與第6課中文件夾的相應(yīng)操作類同，故本課中進(jìn)一步熟練菜單及按鈕操作。文件的選定及復(fù)制是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 布置作業(yè)（1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題 ?。?）預(yù)習(xí)下課內(nèi)容 第7課 文件的操作 一、教學(xué)目的掌握選定一個(gè)和多個(gè)文件的方法。掌握刪除、復(fù)制和移動(dòng)文件的操作方法。能夠理解移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。二、教學(xué)內(nèi)容選定文件。復(fù)制文件。移動(dòng)文件。文件重命名。刪除文件或文件夾。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：文件的選定和復(fù)制。難點(diǎn)：移動(dòng)和復(fù)制的區(qū)別。四、教法建議采取知識(shí)遷移和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法。五、教時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：“機(jī)靈”從計(jì)算機(jī)C盤的“My Document”文件夾中找到了她喜歡的圖畫文件，就想把圖畫文件保存到軟盤上帶回家?？墒恰皺C(jī)靈”不會(huì)操作，我們大家一起幫幫她好嗎?今天我們學(xué)習(xí)文件的操作。學(xué)習(xí)新知：在C盤的“My Documents文件夾中，機(jī)靈要選中“圖1．bmp39。，((圖3．bmp39。’“圖5．bmp這三個(gè)文件，怎么辦?教師邊講解邊演示：首先要選中這三個(gè)文件，但是單擊鼠標(biāo)每次只能選中一個(gè)文件，這時(shí)按下Ctrl鍵不放，再單擊“圖1．bmp“圖3．bmp“圖5．bmp文件，松開Ctrl鍵，這時(shí)這三個(gè)文件都被選定了。要選定多個(gè)不連續(xù)文件，按住Ctrl鍵不放，再單擊文件；對(duì)于選定連續(xù)排列的文件，可以單擊第一個(gè)文件，然后按住Shiftl鍵不放，再單擊最后一個(gè)文件，松開[Shift]鍵。選中了文件，就可以對(duì)文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作了，文件的操作和文件夾的操作非常類似，請(qǐng)大家分組練習(xí)文件的有關(guān)操作。注意觀察復(fù)制文件和移動(dòng)文件有什么區(qū)別。請(qǐng)各組演示對(duì)單個(gè)文件或多個(gè)文件的各種操作。學(xué)習(xí)刪除文件，有一定的危險(xiǎn)性，我們一定要記住，不要?jiǎng)h除系統(tǒng)文件和別人的文件。反饋及小結(jié)?！啊畽C(jī)靈’想把C盤“My Documents”文件夾中的‘‘圖2． bmp”“圖4．bmp”復(fù)制到軟盤中，怎么辦?”學(xué)生回答。總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。布置作業(yè)（1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題?！ 。?）預(yù)習(xí)下課內(nèi)容。 第二單元 網(wǎng)上檢索一、單元概述 內(nèi)容要點(diǎn)本單元主要學(xué)習(xí)網(wǎng)上檢索的基本知識(shí)，意在初步培養(yǎng)學(xué)生從大量信息中搜集自己所需要的信息并進(jìn)行初步整理的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容分布在“因特網(wǎng)簡(jiǎn)介”、“搜索引擎”、“下載信息”等3課之中，每課1課時(shí)，共3課時(shí)。2．教學(xué)要求掌握IE瀏覽器的基本使用方法，能夠利用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)；掌握利用搜索引擎在大量信息中查找有用信息，加以保存并進(jìn)行初步整理。本單元總的教法建議：以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，使學(xué)生在一定的情境下，借助他人(教師、學(xué)習(xí)伙伴等)的幫助，利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)意義建構(gòu)的方式獲取知識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1．教師知識(shí)準(zhǔn)備要熟悉多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的使用，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及因特網(wǎng)提供的各種服務(wù)。2．教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備本單元教學(xué)需要與因特網(wǎng)相連的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。如果在Internet上瀏覽信息的速度很慢，建議下載教學(xué)所需要的網(wǎng)站，并上傳到學(xué)校的Web服務(wù)器，形成虛擬的Internet環(huán)境。教材中涉及的軟件為IE 。 第8課 因特網(wǎng)簡(jiǎn)介 一、教學(xué)目的讓學(xué)生了解網(wǎng)站地址。掌握IE瀏覽器的基本使用方法。能夠利用IE瀏覽器瀏覽Web網(wǎng)頁(yè)。二、教學(xué)內(nèi)容因特網(wǎng)。網(wǎng)址。瀏覽網(wǎng)站。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：IE瀏覽器的使用難點(diǎn)：網(wǎng)址、超級(jí)鏈接。四、教法建議本課在教法上可采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“探索式”教學(xué)法，即在“任務(wù)”(瀏覽中國(guó)少年雛鷹網(wǎng))的驅(qū)動(dòng)及教師的指導(dǎo)下，先由學(xué)生進(jìn)行自主、探索式學(xué)習(xí)、操作，然后由教師講授或總結(jié)有關(guān)概念。五、教時(shí)安排：1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課
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