人力資源管理-陳維政-簡(jiǎn)單總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-03 10:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、調(diào)查階段 分析階段 完成階段（四）職務(wù)描述書的編寫職務(wù)描述書的內(nèi)容 1）職務(wù)概要： 2）責(zé)任范圍及工作要求： 3）機(jī)器、設(shè)備及工具 4）工作條件與環(huán)境： 5）任職條件 對(duì)職務(wù)描述書編寫的要求 1）清晰 2）具體 3）簡(jiǎn)短扼要 四、 員工招聘與甄選 （一）員工招聘概述 員工招聘的意義 1）招聘工作關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。2）招聘工作是確保員工隊(duì)伍良好素質(zhì)的基礎(chǔ)。3）招聘工作難度大，一旦失誤，企業(yè)將損失嚴(yán)重。員工招聘的原因和要求1）員工招聘的原因（1）新公司成立；（2）調(diào)整不合理的員工隊(duì)伍；（3）現(xiàn)有職位因種種原因發(fā)生空缺；（4）公司業(yè)務(wù)擴(kuò)大；（5）為改造企業(yè)文化而引進(jìn)高層管理人員和專業(yè)人才2）員工招聘的要求（1）符合國(guó)家的有關(guān)法律、政策和本國(guó)利益；（2）確保錄用人員的質(zhì)量；（3）努力降低招聘成本，提高招聘的工作效率；（4）公平原則。、員工招聘的程序和渠道1）企業(yè)員工招聘的一般程序 （1）根據(jù)企業(yè)人力資源規(guī)劃，開展人員的需求預(yù)測(cè)和供給預(yù)測(cè)。 （2）依據(jù)工作說(shuō)明書，確認(rèn)職缺的任職資格及招聘選拔的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。 （3）擬定具體招聘計(jì)劃，上報(bào)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 （4）人力資源管理部開展招聘的宣傳廣告及其他準(zhǔn)備工作。 （5）審查求職申請(qǐng)表，進(jìn)行初次篩選。（6）面試或筆試。 （7）測(cè)驗(yàn)。（8）錄用人員體檢及背景調(diào)查。 （9）試用。 （10）錄用決定，簽訂勞動(dòng)合同。 2）員工招聘工作責(zé)任的劃分在現(xiàn)代人力資源管理中，決定權(quán)一般在業(yè)務(wù)部門，而人力資源部則起組織和服務(wù)職能。 3）幾種常用的員工招聘渠道 （1）通過(guò)廣告招聘 （2）人員推薦 （3）內(nèi)部晉升選拔 （4）從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘 （5）職業(yè)介紹所與人才交流市場(chǎng) 員工培訓(xùn)和發(fā)展的作用1）提高工作績(jī)效 2）提高滿足感和安全水平 3）建立優(yōu)秀的企業(yè)文化和形象員工培訓(xùn)和發(fā)展原則 1）學(xué)以致用原則 2）專業(yè)知識(shí)技能和企業(yè)文化并重原則 3）全員培訓(xùn)和重點(diǎn)提高結(jié)合原則 4）嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)原則 員工培訓(xùn)和發(fā)展的目的 1）育道德2）建觀點(diǎn)3）傳知識(shí)4）培能力 （二）培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)方式與方法兩種學(xué)習(xí)方式 1）代理性學(xué)習(xí)。在這種學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)到的不是他們直接獲得的第一手知識(shí)，而是別人獲得后傳遞給他們的第二手乃至若干手的間接性經(jīng)驗(yàn)、閱歷和結(jié)論。 2）親驗(yàn)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者是通過(guò)自己親身的、直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的，所學(xué)到的是自己直接的第一手的經(jīng)歷與技能。 、企業(yè)培訓(xùn)中的具體方法1）案例分析法 2）親驗(yàn)式練習(xí)法 （1）結(jié)構(gòu)式練習(xí) （2）角色扮演 （3）心理測(cè)試 培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置1）技能培養(yǎng) 2）傳授知識(shí) 3）轉(zhuǎn)變態(tài)度4）工作表現(xiàn)5）企業(yè)目標(biāo) 總結(jié)評(píng)估1）參與者評(píng)估 參與者評(píng)估包括對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)者的傳授能力、培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境等表達(dá)意見。但這種評(píng)估方法難以得知受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的技能和知識(shí)。 2）培訓(xùn)效果評(píng)估的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 比較受訓(xùn)者在學(xué)習(xí)前后的情況，采用客觀的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、方法和在合理的時(shí)間內(nèi)，量度培訓(xùn)效果。 （四）員工導(dǎo)向活動(dòng)員工導(dǎo)向活動(dòng)的意義 1）淺層意義上講是對(duì)新員工指引方向，使之對(duì)新的工作環(huán)境、條件、人員關(guān)系、應(yīng)盡職責(zé)、工作內(nèi)容、規(guī)章制度、組織的期望有所了解，盡快進(jìn)入角色，并創(chuàng)造優(yōu)良績(jī)效。2）從深
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