【總結(jié)】西方啟蒙思想家的人文主義思想說課說課程標(biāo)準(zhǔn)說教學(xué)目標(biāo)及重難點說學(xué)情與學(xué)法說教學(xué)程序說教材程序設(shè)計說明說教法說教研專題說備課反思教材分析本課講的是17、18世紀(jì)的啟蒙思想運動。隨著生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,西歐資產(chǎn)階級力量日益壯大,并享有雄厚的經(jīng)
2024-09-28 10:49
【總結(jié)】雅典衛(wèi)城太陽神阿波羅愛神丘比特??情境探究:希臘神話中天神的形象、性格與中國神話有何不同?如來佛眾神之王宙斯和赫拉成婚后,經(jīng)常下凡拜會仙女們,赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。她來到和宙斯第一次幽會的地方,獨自傷心垂淚。后來,宙斯想辦法讓赫拉高興地笑了。古希臘眾神的人格化、人性化特點說明古希臘文化具有人文
2024-12-07 16:05
【總結(jié)】第5課人文主義的起源同步試題一、選擇題1.中國古代類似于蘇格拉底的思想家有誰①孔子②孟子③老子④莊子A.①③B.①②C.①②③D.①②③④2.西方的人文精神萌芽于A.古希臘文明B.古羅馬文明C.秦漢文明D.古印度文明3.“以人的需求作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-15 14:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,掌握人文精神的核心.結(jié)合上圖并欣賞古希臘下列神話,思考古希臘神話中的“神”在形象和性格上有什么特點?普賽克是人間一位國王最小的女兒,擁有美麗的容顏,甚至比維納斯更美麗。由于她實在太漂亮了,以致人們不再去崇拜愛與美的女神維納斯
2024-11-23 18:12
【總結(jié)】(一)新自由主義興起的背景凱恩斯主義失靈新自由主義———對“凱恩斯革命”的“反革命”20世紀(jì)70年代后,西方國家面臨著新的問題經(jīng)濟(jì)停滯通脹加劇“滯脹”凱恩斯的政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的主張和政策顯得于事無補(bǔ)主張修復(fù)“看不見的手”,加強(qiáng)市場作用、減少政府干預(yù)的
2024-11-10 07:36
【總結(jié)】第五課西方人文主義思想的起源教案【課標(biāo)要求】了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述理解人文精神的內(nèi)涵?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力掌握智者學(xué)派興起的背景,探討智者學(xué)派的思想主張和意義;理解蘇格拉底的哲學(xué)觀點及意義;通過學(xué)習(xí),能準(zhǔn)確理解西方人文精神的內(nèi)涵;發(fā)揮歷史借鑒作用,利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路;2、過程與方法從圖
2025-05-02 12:45
【總結(jié)】第17課14—16世紀(jì)西方人文主義的復(fù)興課程標(biāo)準(zhǔn):知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想;認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義。學(xué)習(xí)重點與難點:重點:人文主義的含義;人文主義的各種表達(dá)方式。難點:通過文藝復(fù)興巨匠的作品和馬丁·路德的主要思想來理解人文主義精神。
2025-07-20 07:57
【總結(jié)】第30講│西方人文主義思想的起源和文藝復(fù)興第30講西方人文主義思想的起源和文藝復(fù)興第30講│學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1.西方人文精神的起源:智者學(xué)派、蘇格拉底等人的思想主張;人文精神的內(nèi)涵;中西古典人文思想比較;古代人文思想對構(gòu)建社會主義和諧社會的啟示。2.文藝復(fù)興:文藝復(fù)興的背景、實質(zhì)及其文學(xué)、藝術(shù)成就;文藝復(fù)興時期人
2024-10-17 13:17
【總結(jié)】 第1頁共2頁 社會研究中實證主義和人文主義方法論的比較 探究 社會研究中實證主義和人文主義方法論的比較探究 摘要:社會研究是復(fù)雜的認(rèn)識活動。在社會研究中,存在著 兩種基本的,相互對立的方...
2024-09-10 16:09
【總結(jié)】專題十八西方人文主義精神的起源與發(fā)展五年高考A組2009年高考題組一、選擇題1.(北京文綜)文藝復(fù)興和啟蒙運動為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),對二者的共同點表述正確的是(),強(qiáng)調(diào)三
2025-03-26 23:04
【總結(jié)】包裝設(shè)計中的人文主義美學(xué)論文(樣例5)第一篇:包裝設(shè)計中的人文主義美學(xué)論文摘要:包裝設(shè)計的最終目標(biāo)是滿足消費者需求,如何我們將“包”看作是設(shè)計范疇,那么“裝”就屬于美學(xué)范疇,二者之間的結(jié)合充分體現(xiàn)了其人文主義美學(xué)特征。在包裝設(shè)計上,我們既要重視實用功能,又要注重美學(xué)體現(xiàn),二者之間的完美結(jié)合才是包裝設(shè)計的最終目標(biāo)。現(xiàn)代包裝的人文主義美學(xué)
2025-04-21 00:03
【總結(jié)】第二單元西方人文主義精神的起源及其發(fā)展一、單項選擇題:第一組:基礎(chǔ)史實1.西方的人文精神起源并萌芽于A、古希臘文明B、古羅馬文明C、古中國文明D、古印度文明2.智者學(xué)派研究的主題是A、自然界的各種現(xiàn)象B、研究事物客觀的本質(zhì)C、研究“神”的本質(zhì)
2025-07-27 23:17
【總結(jié)】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第5課西方人文主義思想的起源一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:了解西方人文精神的歷史發(fā)展軌跡,理解西方人文精神的內(nèi)涵;掌握智者學(xué)派興起的背景,探討智者學(xué)派的思想主張和意義;探討蘇格拉底的思想主張和意義;發(fā)揮歷史借鑒作用,利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路。過程與方法:
2024-12-05 11:31
【總結(jié)】香港資訊科技教育節(jié)2020學(xué)習(xí)科技與資訊科技之人文主義中央大學(xué)陳德懷不同角式不同角度去看(多隻眼睛)?資訊科技?學(xué)習(xí)科技?科技與人文?科技與社會我是大學(xué)裏資訊工程學(xué)系一位教授從這個角式的角度去看:資訊科技之人文主義5
2024-09-28 08:00
【總結(jié)】人的思想意識、思維習(xí)慣和心理活動中的人文主義傾向。西方人文精神的起源及其發(fā)展人文精神與人文主義人文精神:人文主義:注重人、人性,尊重人存在的價值的一種文化傳統(tǒng)。核心內(nèi)涵人文主義西方思想史上的三次大的思想解放運動智者運動文藝復(fù)
2025-01-08 12:39