【摘要】“由于一些無法解釋的原因——或許僅由于巧合——在古代世界的三個相隔遙遠的地區(qū),在大約同一個時候都開展著高度的哲學活動。當希臘人正在探討物質(zhì)世界的性質(zhì)、印度思想家正在思考靈魂和神的關(guān)系時,中國的圣人正試圖去發(fā)現(xiàn)人類社會和賢明政治的根本原則。”——[美]伯恩斯、拉爾夫《世界文明史》▲重要認識:人類精神開始
2024-11-20 01:42
【摘要】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第5課西方人文主義思想的起源維納斯宙斯江蘇省泰州市第三高級中學朱德平E-mail:人文主義的發(fā)展歷程?1、萌芽:公元前5世紀中葉以后,古希臘智者學派、蘇格拉底——人文主義精神的萌芽;?2、發(fā)展:14-17世紀,文藝復興和宗教改革——人
2024-11-18 06:35
【摘要】第8講西方人文主義思想的起源與發(fā)展歷程孔孟的“民本”思想、黃宗羲“民本”思想古希臘的人文主義哲學近代康德“以人為本”思想文藝復興宗教改革啟蒙運動現(xiàn)代全球性的“可持續(xù)發(fā)展”思想古代中國第四代領(lǐng)導集體
2025-05-18 05:50
【摘要】雅典衛(wèi)城奧林匹斯山的眾神眾神之神宙斯公元前7世紀以前希臘人的自然觀:神主宰一切古希臘神系中的主神掌管雷電和人類宙斯智慧、保護女神雅典娜美神維納斯?宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚,宙斯
2024-11-20 19:11
【摘要】必修三第二單元第5課啟蒙運動文藝復興啟下必修三第一單元《中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變》對比必修一第5課《古代希臘的民主政治》承上人文主義政治必修四《哲學生活》呼應(yīng)地位和作用教材分析三維教學目標課
2024-11-17 00:31
【摘要】西方人文主義思想的起源人教版歷史必修三第6單元第1課何謂人文主義??“人文主義”(humanism)以人,尤其是個人的興趣、價值觀和尊嚴作為出發(fā)點。其核心思想為:關(guān)心人,以人為本,重視人的價值,張揚人的個性。一、智者學派?代表人物:普羅泰戈拉、安提豐主要原因:在廣大奴隸的勞動基礎(chǔ)上,古希臘的文化
2024-11-26 08:12
【摘要】西方人文主義思想的起源22眾神之神宙斯?宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚,宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起來,站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經(jīng)常離開奧林匹斯山,下凡拜會仙女們,赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當丈夫回到家里的時候,就當著眾神的面訓斥他,
2024-08-14 14:03
【摘要】宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚,宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起來,站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經(jīng)常離開奧林匹斯山,下凡拜會仙女們,赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當丈夫回到家里的時候,就當著眾神的面訓斥他,并且離家出走,她來到和宙斯第一次幽會的地方,獨自傷心垂淚。發(fā)誓再也不回家。宙斯想出了一個
2024-11-26 14:57
【摘要】智慧女神雅典娜美神維納斯希臘是眾神的故鄉(xiāng),你認識下面的人物嗎?智者學派出現(xiàn)的背景(1)古希臘經(jīng)濟的繁榮(在廣大奴隸的勞動基礎(chǔ)上,古希臘的文化迅速發(fā)展起來);(2)民主政治的發(fā)展(公元前5世紀中葉以后,古希臘的民主政治達到頂峰);(3)人的地位的提高(民主政治制度和每個公民
2024-11-26 01:17
【摘要】高中歷史新課程培訓教學設(shè)想《西方人文精神的起源和發(fā)展》★專題課程標準:1、了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵2、知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁?路德等人的主要思想,認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義3、簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展
2024-11-27 15:33
【摘要】歷史③人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書必修考考你:左邊下方是一幅什么名畫?它與人文精神有什么聯(lián)系?什么是人文精神?何謂“人文精神”?人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復興時期的一種思潮,其核心為:以
2024-11-27 18:09
【摘要】對自然界的敬畏和崇拜,使人類創(chuàng)造了神和宗教。對自然界的反思和探究又使人類重新審視自身,洞察宇宙。隨著社會的進步,人類最終發(fā)現(xiàn)人類才是世界的中心和主宰,現(xiàn)世的社會才是人類實現(xiàn)自己價值之所在。在形成這一認識的過程中,西方人文主義思想也逐漸由朦朧稚嫩走向成熟。第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展人文主義——注重人、人性
【摘要】考綱展示命題揭秘考向預測的起源2.文藝復興3.宗教改革4.啟蒙運動高頻考點,選擇題主要考查不同時期人文主義內(nèi)涵的闡釋,非選擇題側(cè)重考查思想與其他領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。今后幾年依然是命題重點,可能以考查不同時期人文精神的表現(xiàn)、影響和繼承與發(fā)展為主,宗教信仰與世俗生活的
2024-08-29 00:53
【摘要】人文精神的產(chǎn)生、復興和發(fā)展成熟的過程?西方奴隸制時代(公元前5世紀中葉以后)人文精神的萌芽——古希臘思想家們(智者學派、蘇格拉底等)的思想。?14—17世紀人文主義的興起與發(fā)展——文藝復興和宗教改革所體現(xiàn)的思想?17—18世紀人文主義思想的進一步弘揚——啟蒙運動。什么是“人文主義”?眾神之神——宙斯
【摘要】歷史③普通高中課程標準實驗教科書必修左邊下方是一幅什么名畫?它與人文精神有什么聯(lián)系?什么是人文精神?何謂“人文精神”?人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復興時期的一種思潮,其核心為:以人為本,重視人的價值;張揚
2024-12-02 12:02