【摘要】雅典衛(wèi)城奧林匹斯山的眾神眾神之神宙斯公元前7世紀(jì)以前希臘人的自然觀:神主宰一切古希臘神系中的主神掌管雷電和人類宙斯智慧、保護(hù)女神雅典娜美神維納斯?宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚,宙斯
2024-11-24 19:11
【摘要】必修三第二單元第5課啟蒙運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興啟下必修三第一單元《中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變》對(duì)比必修一第5課《古代希臘的民主政治》承上人文主義政治必修四《哲學(xué)生活》呼應(yīng)地位和作用教材分析三維教學(xué)目標(biāo)課
2024-11-21 00:31
【摘要】西方人文主義思想的起源人教版歷史必修三第6單元第1課何謂人文主義??“人文主義”(humanism)以人,尤其是個(gè)人的興趣、價(jià)值觀和尊嚴(yán)作為出發(fā)點(diǎn)。其核心思想為:關(guān)心人,以人為本,重視人的價(jià)值,張揚(yáng)人的個(gè)性。一、智者學(xué)派?代表人物:普羅泰戈拉、安提豐主要原因:在廣大奴隸的勞動(dòng)基礎(chǔ)上,古希臘的文化
2024-11-30 08:12
【摘要】西方人文主義思想的起源22眾神之神宙斯?宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚,宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起來(lái),站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經(jīng)常離開(kāi)奧林匹斯山,下凡拜會(huì)仙女們,赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當(dāng)丈夫回到家里的時(shí)候,就當(dāng)著眾神的面訓(xùn)斥他,
2024-08-16 14:03
【摘要】宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚,宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起來(lái),站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經(jīng)常離開(kāi)奧林匹斯山,下凡拜會(huì)仙女們,赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當(dāng)丈夫回到家里的時(shí)候,就當(dāng)著眾神的面訓(xùn)斥他,并且離家出走,她來(lái)到和宙斯第一次幽會(huì)的地方,獨(dú)自傷心垂淚。發(fā)誓再也不回家。宙斯想出了一個(gè)
2024-11-30 14:57
【摘要】智慧女神雅典娜美神維納斯希臘是眾神的故鄉(xiāng),你認(rèn)識(shí)下面的人物嗎?智者學(xué)派出現(xiàn)的背景(1)古希臘經(jīng)濟(jì)的繁榮(在廣大奴隸的勞動(dòng)基礎(chǔ)上,古希臘的文化迅速發(fā)展起來(lái));(2)民主政治的發(fā)展(公元前5世紀(jì)中葉以后,古希臘的民主政治達(dá)到頂峰);(3)人的地位的提高(民主政治制度和每個(gè)公民
2024-11-30 01:17
【摘要】高中歷史新課程培訓(xùn)教學(xué)設(shè)想《西方人文精神的起源和發(fā)展》★專題課程標(biāo)準(zhǔn):1、了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵2、知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁?路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義3、簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展
2024-12-01 15:33
【摘要】歷史③人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修考考你:左邊下方是一幅什么名畫(huà)?它與人文精神有什么聯(lián)系?什么是人文精神?何謂“人文精神”?人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心為:以
2024-12-01 18:09
【摘要】對(duì)自然界的敬畏和崇拜,使人類創(chuàng)造了神和宗教。對(duì)自然界的反思和探究又使人類重新審視自身,洞察宇宙。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類最終發(fā)現(xiàn)人類才是世界的中心和主宰,現(xiàn)世的社會(huì)才是人類實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值之所在。在形成這一認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,西方人文主義思想也逐漸由朦朧稚嫩走向成熟。第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展人文主義——注重人、人性
【摘要】考綱展示命題揭秘考向預(yù)測(cè)的起源2.文藝復(fù)興3.宗教改革4.啟蒙運(yùn)動(dòng)高頻考點(diǎn),選擇題主要考查不同時(shí)期人文主義內(nèi)涵的闡釋,非選擇題側(cè)重考查思想與其他領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。今后幾年依然是命題重點(diǎn),可能以考查不同時(shí)期人文精神的表現(xiàn)、影響和繼承與發(fā)展為主,宗教信仰與世俗生活的
2024-08-31 00:53
【摘要】人文精神的產(chǎn)生、復(fù)興和發(fā)展成熟的過(guò)程?西方奴隸制時(shí)代(公元前5世紀(jì)中葉以后)人文精神的萌芽——古希臘思想家們(智者學(xué)派、蘇格拉底等)的思想。?14—17世紀(jì)人文主義的興起與發(fā)展——文藝復(fù)興和宗教改革所體現(xiàn)的思想?17—18世紀(jì)人文主義思想的進(jìn)一步弘揚(yáng)——啟蒙運(yùn)動(dòng)。什么是“人文主義”?眾神之神——宙斯
【摘要】歷史③普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修左邊下方是一幅什么名畫(huà)?它與人文精神有什么聯(lián)系?什么是人文精神?何謂“人文精神”?人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心為:以人為本,重視人的價(jià)值;張揚(yáng)
2024-12-06 12:02
【摘要】主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題西方人文精神的起源及其發(fā)展作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂(lè)化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)語(yǔ)文美術(shù)生物科學(xué)
2024-12-01 14:53
【摘要】第5課西方人文主義思想的起源A教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:掌握智者學(xué)派興起的背景,探討智者學(xué)派的思想主張和意義;了解西方人文精神的歷史發(fā)展軌跡,理解西方人文精神的內(nèi)涵;發(fā)揮歷史借鑒作用,利用人文智慧解決問(wèn)題或拓寬解決問(wèn)題的思路;二、過(guò)程與方法:1、閱讀課文所提供的歷史材料和教師提供的材料,學(xué)會(huì)從材料中獲取有效信息。
2024-12-11 05:23
【摘要】第五課西方人文主義思想的起源人教版必修三第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展一、考綱要求:西方人文精神的起源二、考點(diǎn)搜索:1、智者運(yùn)動(dòng)的背景、主張及意義;2、蘇格拉底的主張及評(píng)價(jià);3、智者學(xué)派與蘇格拉底主張的異同;公元前7世紀(jì)以前的希臘神話,宙斯是眾神之王、人類之王,人們按神諭安排事情?!叭f(wàn)物皆源
2024-12-06 13:50