人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源1-展示頁

【摘要】歷史③人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修考考你：左邊下方是一幅什么名畫？它與人文精神有什么聯(lián)系？什么是人文精神？何謂“人文精神”？人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮，其核心為：以

2024-12-01 18:09

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源4-展示頁

【摘要】對(duì)自然界的敬畏和崇拜，使人類創(chuàng)造了神和宗教。對(duì)自然界的反思和探究又使人類重新審視自身，洞察宇宙。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類最終發(fā)現(xiàn)人類才是世界的中心和主宰，現(xiàn)世的社會(huì)才是人類實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值之所在。在形成這一認(rèn)識(shí)的過程中，西方人文主義思想也逐漸由朦朧稚嫩走向成熟。第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展人文主義——注重人、人性

2024-11-30 14:57

高二歷史西方人文主義思想的起源-展示頁

【摘要】雅典衛(wèi)城奧林匹斯山的眾神眾神之神宙斯公元前7世紀(jì)以前希臘人的自然觀：神主宰一切古希臘神系中的主神掌管雷電和人類宙斯智慧、保護(hù)女神雅典娜美神維納斯?宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚，宙斯

2024-11-24 19:11

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源word教案-展示頁

【摘要】第5課西方人文主義思想的起源A教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力：掌握智者學(xué)派興起的背景，探討智者學(xué)派的思想主張和意義；了解西方人文精神的歷史發(fā)展軌跡，理解西方人文精神的內(nèi)涵；發(fā)揮歷史借鑒作用，利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路；二、過程與方法：1、閱讀課文所提供的歷史材料和教師提供的材料，學(xué)會(huì)從材料中獲取有效信息。

2024-12-11 05:23

高一歷史西方人文主義的起源-展示頁

【摘要】“由于一些無法解釋的原因——或許僅由于巧合——在古代世界的三個(gè)相隔遙遠(yuǎn)的地區(qū)，在大約同一個(gè)時(shí)候都開展著高度的哲學(xué)活動(dòng)。當(dāng)希臘人正在探討物質(zhì)世界的性質(zhì)、印度思想家正在思考靈魂和神的關(guān)系時(shí)，中國的圣人正試圖去發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)和賢明政治的根本原則?！薄猍美]伯恩斯、拉爾夫《世界文明史》▲重要認(rèn)識(shí)：人類精神開始

2024-11-24 01:42

高二歷史西方人文主義的起源-展示頁

【摘要】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第5課西方人文主義思想的起源維納斯宙斯江蘇省泰州市第三高級(jí)中學(xué)朱德平E-mail:人文主義的發(fā)展歷程?1、萌芽：公元前5世紀(jì)中葉以后，古希臘智者學(xué)派、蘇格拉底——人文主義精神的萌芽；?2、發(fā)展：14－17世紀(jì)，文藝復(fù)興和宗教改革——人

2024-11-22 06:35

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源同步測(cè)試-展示頁

【摘要】第5課人文主義的起源同步試題一、選擇題1．中國古代類似于蘇格拉底的思想家有誰①孔子②孟子③老子④莊子A．①③B．①②C．①②③D．①②③④2．西方的人文精神萌芽于A．古希臘文明B．古羅馬文明C．秦漢文明D．古印度文明3．“以人的需求作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)

2024-11-27 14:48

西方人文主義的起源與發(fā)展-展示頁

【摘要】考綱展示命題揭秘考向預(yù)測(cè)的起源2．文藝復(fù)興3．宗教改革4．啟蒙運(yùn)動(dòng)高頻考點(diǎn)，選擇題主要考查不同時(shí)期人文主義內(nèi)涵的闡釋，非選擇題側(cè)重考查思想與其他領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。今后幾年依然是命題重點(diǎn)，可能以考查不同時(shí)期人文精神的表現(xiàn)、影響和繼承與發(fā)展為主，宗教信仰與世俗生活的

2024-08-31 00:53

人教版歷史必修3西方人文主義精神的起源之一-展示頁

【摘要】人文精神的產(chǎn)生、復(fù)興和發(fā)展成熟的過程?西方奴隸制時(shí)代（公元前5世紀(jì)中葉以后）人文精神的萌芽——古希臘思想家們（智者學(xué)派、蘇格拉底等）的思想。?14—17世紀(jì)人文主義的興起與發(fā)展——文藝復(fù)興和宗教改革所體現(xiàn)的思想?17—18世紀(jì)人文主義思想的進(jìn)一步弘揚(yáng)——啟蒙運(yùn)動(dòng)。什么是“人文主義”？眾神之神——宙斯

2024-11-30 14:57

第5課西方人文主義思想的起源(2)-展示頁

【摘要】雅典衛(wèi)城太陽神阿波羅愛神丘比特??情境探究：希臘神話中天神的形象、性格與中國神話有何不同？如來佛眾神之王宙斯和赫拉成婚后，經(jīng)常下凡拜會(huì)仙女們，赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。她來到和宙斯第一次幽會(huì)的地方，獨(dú)自傷心垂淚。后來，宙斯想辦法讓赫拉高興地笑了。古希臘眾神的人格化、人性化特點(diǎn)說明古希臘文化具有人文

2024-12-19 16:05

第5課西方人文主義的起源-展示頁

【摘要】歷史③普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修左邊下方是一幅什么名畫？它與人文精神有什么聯(lián)系？什么是人文精神？何謂“人文精神”？人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮，其核心為：以人為本，重視人的價(jià)值；張揚(yáng)

2024-12-06 12:02

5、西方人文主義思想的起源(優(yōu)質(zhì)課)-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述，掌握人文精神的核心.結(jié)合上圖并欣賞古希臘下列神話，思考古希臘神話中的“神”在形象和性格上有什么特點(diǎn)？普賽克是人間一位國王最小的女兒，擁有美麗的容顏，甚至比維納斯更美麗。由于她實(shí)在太漂亮了，以致人們不再去崇拜愛與美的女神維納斯

2024-12-05 18:12

第5課西方人文主義思想的起源教案-展示頁

【摘要】第五課西方人文主義思想的起源教案【課標(biāo)要求】了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述理解人文精神的內(nèi)涵?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力掌握智者學(xué)派興起的背景，探討智者學(xué)派的思想主張和意義；理解蘇格拉底的哲學(xué)觀點(diǎn)及意義；通過學(xué)習(xí)，能準(zhǔn)確理解西方人文精神的內(nèi)涵；發(fā)揮歷史借鑒作用，利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路；2、過程與方法從圖

2025-05-11 12:45

第5課西方人文主義思想的起源教案3-展示頁

【摘要】第5課西方人文主義思想的起源課前系統(tǒng)一、教學(xué)內(nèi)容分析，理論含量很高又具有重大現(xiàn)實(shí)意義的專題。學(xué)習(xí)本專題時(shí)首先要明確人文精神的內(nèi)涵和價(jià)值，應(yīng)先將本專題三節(jié)課的內(nèi)容綜合概括介紹，使學(xué)生對(duì)人文精神發(fā)生、復(fù)興發(fā)展和成熟的三個(gè)階段及其所對(duì)應(yīng)的三次思想解放運(yùn)動(dòng)（公元前5世紀(jì)中葉產(chǎn)生于希臘的智者運(yùn)動(dòng)；公元14世紀(jì)至17世紀(jì)的文藝復(fù)

2024-12-17 11:31

第30講西方人文主義思想的起源和文藝復(fù)興-展示頁

【摘要】第30講│西方人文主義思想的起源和文藝復(fù)興第30講西方人文主義思想的起源和文藝復(fù)興第30講│學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1．西方人文精神的起源：智者學(xué)派、蘇格拉底等人的思想主張；人文精神的內(nèi)涵；中西古典人文思想比較；古代人文思想對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的啟示。2．文藝復(fù)興：文藝復(fù)興的背景、實(shí)質(zhì)及其文學(xué)、藝術(shù)成就；文藝復(fù)興時(shí)期人

2024-10-29 13:17

高中歷史必修3：西方人文主義思想的起源-文庫吧在線文庫

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高中歷史必修3：西方人文主義思想的起源(更新版)

高中歷史必修3：西方人文主義思想的起源(專業(yè)版)

高中歷史必修3：西方人文主義思想的起源(留存版)