西方人文主義的起源與發(fā)展-文庫吧資料

【摘要】考綱展示命題揭秘考向預測的起源2．文藝復興3．宗教改革4．啟蒙運動高頻考點，選擇題主要考查不同時期人文主義內涵的闡釋，非選擇題側重考查思想與其他領域發(fā)展的內在關聯(lián)。今后幾年依然是命題重點，可能以考查不同時期人文精神的表現(xiàn)、影響和繼承與發(fā)展為主，宗教信仰與世俗生活的

2024-08-29 00:53

第5課西方人文主義的起源-文庫吧資料

【摘要】歷史③普通高中課程標準實驗教科書必修左邊下方是一幅什么名畫？它與人文精神有什么聯(lián)系？什么是人文精神？何謂“人文精神”？人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復興時期的一種思潮，其核心為：以人為本，重視人的價值；張揚

2024-12-02 12:02

第5課西方人文主義思想的起源(2)-文庫吧資料

【摘要】雅典衛(wèi)城太陽神阿波羅愛神丘比特??情境探究：希臘神話中天神的形象、性格與中國神話有何不同？如來佛眾神之王宙斯和赫拉成婚后，經常下凡拜會仙女們，赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。她來到和宙斯第一次幽會的地方，獨自傷心垂淚。后來，宙斯想辦法讓赫拉高興地笑了。古希臘眾神的人格化、人性化特點說明古希臘文化具有人文

2024-12-15 16:05

5、西方人文主義思想的起源(優(yōu)質課)-文庫吧資料

【摘要】學習目標：了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述，掌握人文精神的核心.結合上圖并欣賞古希臘下列神話，思考古希臘神話中的“神”在形象和性格上有什么特點？普賽克是人間一位國王最小的女兒，擁有美麗的容顏，甚至比維納斯更美麗。由于她實在太漂亮了，以致人們不再去崇拜愛與美的女神維納斯

2024-12-01 18:12

高一歷史西方人文主義的起源-文庫吧資料

【摘要】“由于一些無法解釋的原因——或許僅由于巧合——在古代世界的三個相隔遙遠的地區(qū)，在大約同一個時候都開展著高度的哲學活動。當希臘人正在探討物質世界的性質、印度思想家正在思考靈魂和神的關系時，中國的圣人正試圖去發(fā)現(xiàn)人類社會和賢明政治的根本原則?！薄猍美]伯恩斯、拉爾夫《世界文明史》▲重要認識：人類精神開始

2024-11-20 01:42

高二歷史西方人文主義的起源-文庫吧資料

【摘要】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第5課西方人文主義思想的起源維納斯宙斯江蘇省泰州市第三高級中學朱德平E-mail:人文主義的發(fā)展歷程?1、萌芽：公元前5世紀中葉以后，古希臘智者學派、蘇格拉底——人文主義精神的萌芽；?2、發(fā)展：14－17世紀，文藝復興和宗教改革——人

2024-11-18 06:35

高中歷史必修3：西方人文主義思想的起源-文庫吧資料

【摘要】西方人文主義思想的起源人教版歷史必修三第6單元第1課何謂人文主義？?“人文主義”（humanism）以人，尤其是個人的興趣、價值觀和尊嚴作為出發(fā)點。其核心思想為：關心人，以人為本，重視人的價值，張揚人的個性。一、智者學派?代表人物：普羅泰戈拉、安提豐主要原因：在廣大奴隸的勞動基礎上，古希臘的文化

2024-11-26 08:12

第5課西方人文主義思想的起源教案-文庫吧資料

【摘要】第五課西方人文主義思想的起源教案【課標要求】了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述理解人文精神的內涵?！窘虒W目標】1、知識與能力掌握智者學派興起的背景，探討智者學派的思想主張和意義；理解蘇格拉底的哲學觀點及意義；通過學習，能準確理解西方人文精神的內涵；發(fā)揮歷史借鑒作用，利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路；2、過程與方法從圖

2025-05-08 12:45

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源6-文庫吧資料

【摘要】宙斯是眾神之王,也是人類之王。有一天夜晚，宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起來，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經常離開奧林匹斯山，下凡拜會仙女們，赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當丈夫回到家里的時候，就當著眾神的面訓斥他，并且離家出走,她來到和宙斯第一次幽會的地方，獨自傷心垂淚。發(fā)誓再也不回家。宙斯想出了一個

2024-11-26 14:57

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源3-文庫吧資料

【摘要】智慧女神雅典娜美神維納斯希臘是眾神的故鄉(xiāng)，你認識下面的人物嗎？智者學派出現(xiàn)的背景（1）古希臘經濟的繁榮（在廣大奴隸的勞動基礎上，古希臘的文化迅速發(fā)展起來）；（2）民主政治的發(fā)展（公元前5世紀中葉以后，古希臘的民主政治達到頂峰）；（3）人的地位的提高（民主政治制度和每個公民

2024-11-26 01:17

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源2-文庫吧資料

【摘要】高中歷史新課程培訓教學設想《西方人文精神的起源和發(fā)展》★專題課程標準：1、了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述，理解人文精神的內涵2、知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁?路德等人的主要思想，認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義3、簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點，概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展

2024-11-27 15:33

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源1-文庫吧資料

【摘要】歷史③人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書必修考考你：左邊下方是一幅什么名畫？它與人文精神有什么聯(lián)系？什么是人文精神？何謂“人文精神”？人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復興時期的一種思潮，其核心為：以

2024-11-27 18:09

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源4-文庫吧資料

【摘要】對自然界的敬畏和崇拜，使人類創(chuàng)造了神和宗教。對自然界的反思和探究又使人類重新審視自身，洞察宇宙。隨著社會的進步，人類最終發(fā)現(xiàn)人類才是世界的中心和主宰，現(xiàn)世的社會才是人類實現(xiàn)自己價值之所在。在形成這一認識的過程中，西方人文主義思想也逐漸由朦朧稚嫩走向成熟。第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展人文主義——注重人、人性

2024-11-26 14:57

第30講西方人文主義思想的起源和文藝復興-文庫吧資料

【摘要】第30講│西方人文主義思想的起源和文藝復興第30講西方人文主義思想的起源和文藝復興第30講│學習目標導航1．西方人文精神的起源：智者學派、蘇格拉底等人的思想主張；人文精神的內涵；中西古典人文思想比較；古代人文思想對構建社會主義和諧社會的啟示。2．文藝復興：文藝復興的背景、實質及其文學、藝術成就；文藝復興時期人

2024-10-25 13:17

人教版歷史必修3西方人文主義思想的起源word教案-文庫吧資料

【摘要】第5課西方人文主義思想的起源A教學目標一、知識與能力：掌握智者學派興起的背景，探討智者學派的思想主張和意義；了解西方人文精神的歷史發(fā)展軌跡，理解西方人文精神的內涵；發(fā)揮歷史借鑒作用，利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路；二、過程與方法：1、閱讀課文所提供的歷史材料和教師提供的材料，學會從材料中獲取有效信息。

2024-12-07 05:23

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