【總結】§2導數(shù)在實際問題中的應用課時目標..最大值、最小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次).1.中學物理中,速度可以看作______________的導數(shù),線密度是__________________的導數(shù),功率是________________的導數(shù).2.函數(shù)的最大值點:函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上的最大值點x0
2024-12-05 01:55
【總結】巧用數(shù)學模型解決實際問題?數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明,數(shù)學模型可以有效地解決生活中出現(xiàn)的問題?!稊?shù)學課程標準》?中考數(shù)學模型的常見類型:?不等式模型、幾何模型、統(tǒng)計模型、函數(shù)模型、三角模型、數(shù)與式模型、方程模型?例1、一服裝店老板到廠家選購A、B兩種型
2024-11-23 12:51
【總結】引入:一、切線問題:(1)對于簡單的曲線,如圓和圓錐曲線,它們的切線是如何定義的?(2)與曲線只有一個交點的直線是否一定是曲線的切線?(3)曲線的切線與直線是否只有一個交點?二、最值問題:求函數(shù)y=x3-2x-1,x∈[-1,1]的最大值和最小值。第三章導數(shù)一.曲線的切線βy=f(x
2024-11-10 00:27
【總結】 《實際問題中二次函數(shù)的最值問題》教學設計 一、教學目標 (1)能運用二次函數(shù)的頂點式解決實際問題中的最大值問題,并能利用函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行解題。 (2)理解函數(shù)圖象頂...
2025-04-05 06:06
【總結】利潤問題一.幾個量之間的關系.、售價、進價的關系:利潤=售價-進價、單價、數(shù)量的關系:總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤?例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的長壽湖夏橙,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若以每箱60元的價格銷售,平均每天銷售300箱
2025-04-29 00:10
【總結】實際問題(工程問題)一、學習目標?1、會根據(jù)實際問題中數(shù)量關系列方程解決問題,熟練掌握一元一次方程的解法.?2、培養(yǎng)學生數(shù)學建模能力,分析問題、解決問題的能力.?3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識,
2025-09-21 10:31
【總結】:建立實際問題的函數(shù)模型──手機話費卡計算方式的分析與選擇教材:人教版中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《數(shù)學》(提高版)一、教學內(nèi)容的地位本課題是在學習了函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基礎上進行的一節(jié)探究式課堂教學。在一個具體問題的解決過程中,學生可以從理解知識升華到熟練應用知識,使他們能辯證地看待知識理解與知識應用間的關系,與所學的函數(shù)知識前后緊緊相
2025-01-08 21:12
【總結】南陽市八中數(shù)學組方國順復習導入本節(jié)關注:利用導數(shù)能否解決最值問題?如果能,怎么求最值.利用導數(shù)求極值的步驟?函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值點x0指的是:函數(shù)在這個區(qū)間上所有點的函數(shù)值都不超過f(x0).
2024-11-17 05:28
【總結】教學目標:1、感知“打折”在生活中的應用,理解“打折”的含義和計算方法。2、能解決有關打折的實際問題。3、結合具體情境,體驗“打折”與實際生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。自學指導:自學97頁,并回答問題。1、
2025-05-12 19:33
【總結】鷹風箏燕子風箏孔雀風箏仙鶴風箏種類總只數(shù)每盒只數(shù)229只240只158只92只4只8只6只2只燕子風箏能裝多少盒?240÷6=40(盒)答:燕子風箏能裝40盒???/span>
2025-07-22 22:43
【總結】導數(shù)在實際問題中的應用目標認知學習目標:1.會從幾何直觀了解函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)的關系;能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,對多項式函數(shù)一般不超過三次.2.了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件(導數(shù)在極值點兩端異號)和充分條件();會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值,對多項式函數(shù)一般不超過三次.3.會求閉區(qū)間上函數(shù)的
2024-12-04 23:43
【總結】線性規(guī)劃的實際問題制作者:李牧檢索:1標題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問題?
2024-11-09 12:21
【總結】(1)求函數(shù)f(x)=2的導數(shù);一、復習引入xyo022)()(??????xfxxfy??解:根據(jù)導數(shù)定義,.00limlim2)(00''???????????xxxyxf(2)求函數(shù)f(x)=0的導數(shù);(3)求函數(shù)f(x)=-2的導數(shù).00
2024-11-11 02:52
【總結】除法的實際問題教學內(nèi)容:教科書13頁教學要求:,使學生熟練的分析數(shù)量關系,解決實際數(shù)學問題教學過程:一、學習例題4弄清題意。2個書架一共放了224本書。還有什么已知條件呢?求什么問題?,弄清數(shù)量關系。,并與同學交流。。?224÷
2024-11-24 19:13
【總結】常見函數(shù)的導數(shù)(2)一、復習公式一:=0(C為常數(shù))C?公式二:)()(1是常數(shù)???????xx公式三:公式四:xxcos)(sin??xxsin)(cos???公式五:指數(shù)函數(shù)的導數(shù)(2)().xxee??(1)()ln(0,1)
2024-11-11 02:53