【總結(jié)】重慶市長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為40元的長(zhǎng)壽湖夏橙,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若以每箱60元的價(jià)格銷售,平均每天銷售300箱,價(jià)格每提高1元,平均每天少銷售10箱.(1)求平均每天銷售量y箱與銷售價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)要想獲得6000元的利潤(rùn)則長(zhǎng)壽湖夏橙的定價(jià)應(yīng)是多少?(3)當(dāng)每箱長(zhǎng)壽湖夏橙的銷售價(jià)為多少元
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】一個(gè)完整的數(shù)學(xué)建模過(guò)程主要由三部分組成:1、用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行描述2、采取各種數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)手段求解模型3、從實(shí)際的角度分析模型的結(jié)果,考察其是否合理、是否具有實(shí)際意義?如何建立一個(gè)完整的數(shù)學(xué)模型
2025-01-13 21:00
【總結(jié)】關(guān)于電梯系統(tǒng)優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型摘要 在高層商務(wù)樓里,電梯承擔(dān)著將人和貨物運(yùn)送到各個(gè)樓層的任務(wù)。在當(dāng)今社會(huì),工作生活節(jié)奏愈發(fā)加快,因而電梯系統(tǒng)的運(yùn)行效率對(duì)人們的生活的影響不可忽視。目前的高層商務(wù)樓等大多數(shù)高層建筑中,一般都使用單井道單轎廂或者單井道雙轎廂兩種模式的電梯,本文就結(jié)合這兩種模式,根據(jù)實(shí)際情況將問(wèn)題分為兩種情況考慮,重點(diǎn)討論了將電梯運(yùn)行效率最大化的方法,建立了相關(guān)模型
2025-04-07 02:52
【總結(jié)】絕熱毛細(xì)管數(shù)學(xué)模型的建立與理論計(jì)算樊海彬1任悅2周全12300312.天津工業(yè)大學(xué)300134摘要:本文在考慮了亞穩(wěn)態(tài)流動(dòng)的基礎(chǔ)上,基于均相流模型建立了絕熱毛細(xì)管內(nèi)制冷劑流動(dòng)特性的數(shù)學(xué)模型。針對(duì)工質(zhì)為R22的制冷系統(tǒng)編制的計(jì)算程序,計(jì)算結(jié)果經(jīng)與其他已發(fā)表的文獻(xiàn)比較表明計(jì)算結(jié)果合理。關(guān)鍵詞:毛細(xì)管亞穩(wěn)態(tài)數(shù)值模擬
2024-09-04 08:49
【總結(jié)】第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型2—1數(shù)字模型在控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)中,首先要建立系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。電氣的、機(jī)械的、液壓的氣動(dòng)的等自動(dòng)控制系統(tǒng): 相同的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行描述,研究自動(dòng)控制系統(tǒng)其內(nèi)在共性運(yùn)動(dòng)規(guī)律。系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,是描述系統(tǒng)內(nèi)部各物理量之間動(dòng)態(tài)關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式。微(差)分方程傳遞函數(shù)(脈沖傳遞函數(shù)研究線性離散系統(tǒng)的數(shù)學(xué)
2024-08-16 14:47
【總結(jié)】福州大學(xué)1第九章概率模型傳送系統(tǒng)的效率報(bào)童的訣竅隨機(jī)存貯策略軋鋼中的浪費(fèi)隨機(jī)人口模型福州大學(xué)2確定性因素和隨機(jī)性因素隨機(jī)因素可以忽略隨機(jī)因素影響可以簡(jiǎn)單地以平均值的作用出現(xiàn)隨機(jī)因素影響必須考慮概率模型統(tǒng)計(jì)回
2024-08-31 09:05
【總結(jié)】除法的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書13頁(yè)教學(xué)要求:,使學(xué)生熟練的分析數(shù)量關(guān)系,解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)例題4弄清題意。2個(gè)書架一共放了224本書。還有什么已知條件呢?求什么問(wèn)題?,弄清數(shù)量關(guān)系。,并與同學(xué)交流。。?224÷
2024-11-24 19:13
【總結(jié)】福州大學(xué)1第八章離散模型層次分析模型循環(huán)比賽的名次社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的沖量過(guò)程效益的合理分配y福州大學(xué)2離散模型?離散模型:差分方程(第7章)、整數(shù)規(guī)劃(第4章)、圖論、對(duì)策論、網(wǎng)絡(luò)流、……?分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的有力工具
【總結(jié)】關(guān)于玫瑰有約的數(shù)學(xué)模型摘要:現(xiàn)在城市大齡青年的婚姻問(wèn)題收起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,我們假設(shè)某單位有20對(duì)大齡青年男女,每個(gè)人的基本條件都不相同,并且每個(gè)人的擇偶條件也不相同。該單位的婦聯(lián)組織擬根據(jù)他們的年齡,基本條件和要求條件牽線搭橋。本文根據(jù)每個(gè)人的情況和要求,建立數(shù)學(xué)模型幫助婦聯(lián)解決3個(gè)問(wèn)題。關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)模型;滿意度;匈牙利算法;KM算法Themathematica
2025-04-07 02:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)實(shí)際問(wèn)題的解決教學(xué)內(nèi)容:課本第63頁(yè)復(fù)習(xí)第7~10題教學(xué)目標(biāo):1.鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別,進(jìn)一步掌握算法。教學(xué)重點(diǎn):鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):注意把統(tǒng)計(jì)和估計(jì)等知道和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)教具準(zhǔn)備:小黑板教
2025-01-09 16:36
【總結(jié)】李明遠(yuǎn)內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院Email:優(yōu)化模型工廠定期訂購(gòu)原料,存入倉(cāng)庫(kù)供生產(chǎn)之用;車間一次加工出一批零件,供裝配線每天生產(chǎn)之需;商店成批購(gòu)進(jìn)各種商品,放在貨柜里以備零售;水庫(kù)在雨季蓄水,用于旱季的灌溉和發(fā)電。優(yōu)化模型之存貯模型顯然,這些情況下都有一個(gè)貯存量多大才合適的問(wèn)
2025-01-18 02:00
【總結(jié)】高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資
2024-08-29 10:58
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)模型》考試大綱課程編號(hào):課程中文名稱:數(shù)學(xué)模型課程英文名稱:MathematicalModeling課程類別:公選課總學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)總學(xué)分:2適用專業(yè):全校學(xué)生一、考核目的考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)模型方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;考查學(xué)生合理利用外部資源的能力,考查學(xué)生的相互協(xié)作能力及論文寫作的文字表達(dá)能力。二、考核形式撰寫論文具體要求
2024-09-01 02:01
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)建立二次函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題;(重點(diǎn)),進(jìn)一步獲得利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn);(難點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題:解決生活中面積的實(shí)際問(wèn)題時(shí),你會(huì)用到什么知識(shí)?所用知識(shí)在解決生活中問(wèn)題時(shí),還應(yīng)注意哪些問(wèn)題?導(dǎo)入新課
2024-08-04 05:02
【總結(jié)】傳染病模型詳解經(jīng)典模型經(jīng)典的傳播模型大致將人群分為傳播態(tài),易感染態(tài)和免疫態(tài)。態(tài)表示該個(gè)體帶有病毒或謠言的傳播能力,一旦接觸到易感染個(gè)體就會(huì)以一定概率導(dǎo)致對(duì)方成為傳播態(tài)。表示該個(gè)體沒(méi)有接觸過(guò)病毒或謠言,容易被傳播態(tài)個(gè)體感染。R表示當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)或多個(gè)感染周期后,該個(gè)體永遠(yuǎn)不再被感染。模型考慮了最簡(jiǎn)單的情況,即一個(gè)個(gè)體被感染,就永遠(yuǎn)成為感染態(tài),向周圍鄰居不斷傳播病毒或謠言等
2025-04-04 03:21