【總結(jié)】教學目標：1、經(jīng)歷解決求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過程，領(lǐng)悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數(shù)學活動，增強學好數(shù)學的自信心并獲得成功的體驗，增強合作意識。3、在解決問題的過程中，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應用數(shù)學的意識。教學重點：求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】解決生活中的實際問題教學目標：1、使學生進一步明確解決問題的一般步驟，能按一般步驟解決實際問題；了解小學階段學習解決問題的策略；能應用從條件或問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實際問題；能根據(jù)條件提出相應的問題。2、使學生能從條件想起或者從問題想起的策略說明解決問題的思路，進一步體會實際問題數(shù)量關(guān)系之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析、推理等思維能力和解決問題的能力。3、使學生進一步
2025-06-07 23:29
【總結(jié)】列方程解決實際問題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵？2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？3．張林和李濤收集郵票，張林收集了126張，比李濤的3倍少6張，他們共收集了郵票多少張？
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】專題復習：生活實際應用問題
2024-11-09 05:51
【總結(jié)】用有余數(shù)的除法解決實際問題猜水果小游戲456789121518211013161911141720（一）看誰口答得又對又快，商幾余幾？33÷8＝4······134÷5＝6·
2024-11-12 16:30
【總結(jié)】用有余數(shù)的除法解決實際問題小學數(shù)學第五冊猜水果小游戲456789121518211013161911141720（一）看誰口答得又對又快，商幾余幾？33÷8＝4······134÷5＝
2024-11-10 05:08
【總結(jié)】1、學校買來足球比籃球多300個，其中足球個數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個？2、一個長方形的周長是28分米，這個長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米？足球－籃球＝300（長＋寬）×2＝283、上衣每件200元，褲子每條125元，王師傅買了若干套這樣的服裝，結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】第一篇：《第二單元-用乘除法解決實際問題》教案設計 教學內(nèi)容： 課本P31頁例4，練習七相應的習題。 教學目標： 1、使學生初步學會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題。 2、使學生進一...
2025-09-13 20:19
【總結(jié)】第一篇：小學五年級用小數(shù)除法解決實際問題教學設計 用小數(shù)除數(shù)解決實際問題 1、教材分析 本節(jié)課的教學內(nèi)容是人教版義務課程標準實驗教科書五年級數(shù)學上冊第三單元《小數(shù)除法》中的《用小數(shù)除法解決實際問...
2024-10-14 17:02
【總結(jié)】列方程解決實際問題教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】摘要：本系列是作者在學習6sigma過程中，不斷思考，用6sigma的思想聯(lián)系實際工作，解決實際問題的手記。本文的主題是6sigma的中心之一“以客戶為中心”，用三個不同層面的案例來闡述“保持我們成功的方法是幫助客戶成長和獲利”的道理。誰是你的客戶？——“和我一起學6sigma”之一茹海燕寫在開篇6sigma是一種靈活的綜合性管理方法，通過它企業(yè)可以獲取、維持、最大化成功。它從深
2025-03-27 23:31
【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎上進行教學的。通過教...
2024-11-13 04:41
【總結(jié)】第一篇：《用估算解決實際問題》教學設計 “幾百幾十加減幾百幾十”教學設計 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學三年級上冊第二單元例3教材分析： 本課教學“幾百幾十加減幾百幾十”的筆算，包括進位加法和退位減法...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題，關(guān)鍵在于讓學生能正確尋找問題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式，問題便可迎刃而解。問題是學生在以前的學習中缺乏這樣的訓...
2024-11-13 06:58
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題江蘇省電化教育館制作例2學校美術(shù)組有35人，其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人？23江蘇省電化教育館制作例2學校美術(shù)組有35人，其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人？23X人江蘇省電化教育館制作
2025-03-03 19:04
鄂ICP備17016276號-1