讓數(shù)學(xué)課堂充滿著童趣(編輯修改稿)
2024-09-01 17:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生，讓學(xué)困生偶爾也露一手，讓學(xué)生對他（她）刮目相看。當然優(yōu)生也來當“擂主”，如果不能經(jīng)受學(xué)生的質(zhì)疑，質(zhì)疑成功者就走上講臺成為新的“擂主”。這樣，好勝心激起了學(xué)生強烈的求知欲，促使學(xué)生自覺地、靈活地運用新舊知識主動地去學(xué)習(xí)。 ，把枯燥的訓(xùn)練?得很有趣 好奇心強是兒童的天性，特別是低年級小學(xué)生注意力持續(xù)時間短，如果在教學(xué)中設(shè)計趣味性練習(xí)，就能起到調(diào)劑作用，產(chǎn)生一種愉快的學(xué)習(xí)氣氛。如我在教學(xué)二年級下冊解決按規(guī)律排列有關(guān)問題練習(xí)階段，設(shè)計了這樣的趣味性練習(xí)：①把游戲引入排序教學(xué)中。好丑帥呆美豬猴好丑帥呆美豬猴……然后讓學(xué)生送給我一個數(shù)字。學(xué)生可來勁了。學(xué)生報數(shù)字之后，我與同學(xué)們一起計算并統(tǒng)計我得那個字多。結(jié)果這些字都落到我頭上。調(diào)皮的學(xué)生還故意找是“豬、猴、丑、呆”的數(shù)字“?！崩蠋?，學(xué)生好開心。開心的同時，學(xué)生也很快學(xué)到知識。②把抓賊的游戲引入計算中：4512+5=（）； 18247。9+3=（）……等等。算
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