【總結(jié)】Westgard多規(guī)則質(zhì)控圖由Westgard等人提出的“多規(guī)則”質(zhì)控方法采用了一系列的質(zhì)控規(guī)則來解釋質(zhì)控結(jié)果。由于選擇的這些規(guī)則其單個的假失控幾率都很低()而且其聯(lián)合規(guī)則的假失控幾率也很低。這些規(guī)則特別是對隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差均敏感,這樣提高了誤差檢出幾率。該方法要求在質(zhì)控圖上繪制平均數(shù)±1s,2s和3s質(zhì)控界限線,這樣通過加入一組或幾組質(zhì)控界限就可在Levey-Jenni
2025-04-13 11:22
【總結(jié)】文安左各莊中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評選八年級數(shù)學(xué)上冊《同底數(shù)冪的乘法》指導(dǎo)教師指導(dǎo)稿左各莊中學(xué)李艷艷大家好!今天我評課的主題是李亞亞老師的《同底數(shù)冪的乘法》?!锻讛?shù)冪的乘法》是在學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘方和代數(shù)式之后編排的,是對冪的意義的理解、運用和深化。同時又是后面學(xué)習(xí)整式乘法的基礎(chǔ),整式的乘法最終都轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的乘法進(jìn)行的,因此本節(jié)內(nèi)容起著至關(guān)重要的作用?!锻讛?shù)冪的乘法》與現(xiàn)
2025-04-04 04:40
【總結(jié)】沙漠里的奇怪現(xiàn)象(杜郎口中學(xué)反饋課案例摘抄)一、??教學(xué)目標(biāo)深刻地理解本文內(nèi)容,提高學(xué)生對說明文的欣賞水平,能夠運用所掌握的內(nèi)容寫簡單的說明文。二、??教學(xué)環(huán)節(jié):(一)??課前準(zhǔn)備:1.??各組設(shè)計與本文相關(guān)的練習(xí)題,可以查資料進(jìn)行設(shè)計,寫在紙條上交給老師,老師把有價值的問題標(biāo)
2025-08-04 17:19
【總結(jié)】杜郎口之行有感——一個創(chuàng)造的地方奇跡第一次來到這個陌生的地方,新奇之后對這個地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。在杜郎口中學(xué)的所有的課堂上,看不到現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,就連我們淘汰了的幻燈機(jī)也沒有,但他們有的是每一個教室三面墻壁上顯眼的黑板。這本來是教師揮灑汗水、展示自我的風(fēng)水寶地,可是在杜郎口卻成了學(xué)生施展才華、展示自我的陽光地帶。黑板不夠用了,在自備的小黑板上,在黑板下面的地,在走廊的
2025-08-04 17:07
【總結(jié)】杜郎口教學(xué)經(jīng)驗材料(一)2008年12月07日星期日11:29一、學(xué)校概貌??? 杜郎口中學(xué)是茌平縣最東部的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),其所在地的杜郎口鎮(zhèn),東與德州齊河縣毗鄰,現(xiàn)有教職工105人,學(xué)生1260人,20個教學(xué)班。??? 幾年來杜郎口中學(xué)迅速由教育教學(xué)雙差校,一躍成為茌平縣初中教育的“東方明珠”,連年被評為市縣“教
2025-08-04 17:10
【總結(jié)】農(nóng)村中學(xué)教學(xué)模式的重大變革——解讀杜郎口中學(xué)“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式山東省教育科學(xué)所許愛紅劉延梅劉吉林農(nóng)村教育,特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村教育,能否立足本土、因地制宜、打破各種深層次矛盾的制約,走一條以人為本、關(guān)愛生命、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、維系良好教育生態(tài)的教改之路?在現(xiàn)實條件下,基礎(chǔ)教育新課程的理念和策略能否得到落實?山東省聊城市茌平縣杜郎口中學(xué)作出了肯定的回答。他們
2025-08-04 17:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)“時代楷模”杜富國 學(xué)習(xí)“時代楷?!倍鸥粐? 習(xí)主席在紀(jì)念“五四”運動100周年大會上指出,一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。身處偉大時代,唯有把青春奮斗融入時代主題,敢于擔(dān)當(dāng)作為...
2024-12-06 22:36
【總結(jié)】杜云生說服力-杜云生無敵談判用心專業(yè)感恩杜云生說服力無敵談判下載此書PDF電子書:杜云生說服力-杜云生無敵談判用心專業(yè)感恩杜云生說服力-杜云生無敵談判為什么要學(xué)談判用心專業(yè)感恩?客戶的
2025-01-08 04:51
【總結(jié)】第一篇:杜校長致辭 新年賀辭 親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 送走碩果累累的2012年,我們滿懷喜悅的心情迎來了充滿希望的2013年。在這辭舊迎新的時刻,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來辛勤耕耘、無...
2024-10-21 02:07
【總結(jié)】【杜少陵】偉大的愛國詩人杜甫【杜甫其人】?杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,漢族,河南鞏縣人。杜甫曾祖父(杜審言父親)起由襄陽(今屬湖北)遷居鞏縣(今河南鞏義)。是盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。他憂國憂民,人格高尚,他的約有1500首詩歌被保留了下來。詩藝精湛,他在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后
2024-09-29 18:07
【總結(jié)】談?wù)勛约涸诮虒W(xué)設(shè)計上的幾個關(guān)注點:1、課前三分鐘說話訓(xùn)練根據(jù)大屏幕的圖片用一兩句說說自己的家庭,安排既落實了課標(biāo)第一學(xué)段關(guān)于閱讀教學(xué)第3條“借助讀物中的圖畫閱讀”目標(biāo),也在落實單元導(dǎo)讀提出的“感受溫暖的家庭?!蓖瑫r也關(guān)注園地中讀讀背背的兒歌。2、大屏幕上用拼音識字,因為一年級下冊課文每個字都帶有拼音,充分發(fā)揮拼音的識字功能,首先在初讀課
2024-11-24 14:43
【總結(jié)】杜郎口中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式一、搞好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力幾年來,我們堅持:沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上,預(yù)習(xí)不好的課不能上。預(yù)習(xí)與否,預(yù)習(xí)效果如何,直接決定著展示課能否獲得成功。預(yù)習(xí)是落實“三三六”教學(xué)模式的關(guān)鍵。上好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課,關(guān)鍵在于編制數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)提綱。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)提綱遵循著以問題為線索的原則。把學(xué)生學(xué)習(xí)的每節(jié)課,應(yīng)該掌握的知識、技能、規(guī)律、方法
2024-11-24 16:30
【總結(jié)】七年級語文導(dǎo)學(xué)案編制時間:2010年10月編制:實驗中學(xué)唐永春 修訂:李中文11《春》導(dǎo)學(xué)案班級姓名組別評價第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①反復(fù)朗讀,感知內(nèi)容,體會美感?! 、诶砬逅悸罚囵B(yǎng)細(xì)致觀察事物,抓住特點描述的能力?! 、勐?lián)系實際,廣泛閱讀,開闊視野?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)
2025-08-05 08:21
【總結(jié)】杜郎口中學(xué)印象記——參觀學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)有感在去山東杜郎口中學(xué)之前,我對杜郎口中學(xué)的認(rèn)識僅限于在宣傳資料中寫到的“336”模式和光碟中學(xué)生在課堂中精彩得近乎完美的展示。走近杜郎口,實實在在的觀察了杜郎口中學(xué)教學(xué)狀況,我腦海里的杜郎口中學(xué)才漸漸的清晰起來,我才逐漸地揭開了這所中學(xué)的神秘面紗,認(rèn)識到了一些表面上難以看到的本質(zhì)。杜郎口中學(xué)的聞名遐邇也許有炒作的成分,但更多的是全校師生為求生存
【總結(jié)】杜郎口優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案(案例)課題:杜甫詩兩首學(xué)案(學(xué)生版)一、展示目標(biāo):1、能有感情地朗讀詩文;2、深入分析內(nèi)容,體會作者感情;3、對于詩歌個性化的理解和表達(dá);二、信息補(bǔ)充:杜甫,字子美,自號少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,詩圣,世界文化名人,與李白并稱“李杜”。杜甫曾任左拾遺、檢校工部員外郎,因此后世稱其杜拾遺、杜工部。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期,其詩多涉筆社