【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室環(huán)境污染的概括主講陳艷麗繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育課程生物安全基本理論知識基本概念防擴(kuò)散是指在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中處理、保存和管理傳染性物質(zhì)的安全方法,從而減少或者消除實(shí)驗(yàn)室操作人員及實(shí)驗(yàn)室周圍環(huán)境不受傳染性病原體的污染,可通過規(guī)范的微生物學(xué)技術(shù)和合理使用安全設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。疫苗的使用也可增加對人員的保護(hù)
2025-02-22 14:53
【總結(jié)】教育類型:基礎(chǔ)教育論文類型:學(xué)科研究類高中化學(xué)論文題目:氨的噴泉實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與教學(xué)設(shè)計作者姓名:楊想花族別:藏性別:女學(xué)校名稱:瑪納斯縣一中聯(lián)系方式:15599790554郵編:832200單位地址:瑪納斯縣文化路2號瑪納斯縣第一中學(xué)單位電話
2025-05-02 04:34
【總結(jié)】第一篇:微課教案氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教案MicrosoftWord文檔 微課教案 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 設(shè)計者:靳西強(qiáng) 2016年11月 微課《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解...
2024-10-13 21:46
【總結(jié)】①色、味、態(tài):無色無味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:略大于空氣③水溶性:一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A__________B___
2024-12-08 12:59
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:(1)藥品:氯酸鉀(另加二氧化錳)或高錳酸鉀。(2)反應(yīng)原理:氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????(3)發(fā)生裝置:給固體加熱裝置
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】課題三:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、初步學(xué)會制取氧氣的方法,學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實(shí)驗(yàn)基本操作。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念,培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法;用實(shí)驗(yàn)推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:通過實(shí)驗(yàn)室
2024-12-08 23:35
【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取,A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實(shí)驗(yàn)1-6][實(shí)驗(yàn)1-7][實(shí)驗(yàn)1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】2023/3/5星期五合成氨流程簡介-3230萬噸仿真合成氨工藝原理流程簡介2023/3/5星期五合成氨流程簡介-32本模型是以德國伍德公司生產(chǎn)工藝,以天然氣為原料的日產(chǎn)合成氨1000噸(年產(chǎn)30萬噸)縮微仿真模型。整個裝置主要包括n(1)天然氣脫硫與壓縮;n(2)工藝空氣壓縮;n(3)天然氣蒸汽轉(zhuǎn)化;n(4)CO變換;n
2025-01-01 05:18
【總結(jié)】氣體名稱:氧氣化學(xué)式:O2相對分子質(zhì)量:32反應(yīng)方程式:2KClO3=(MnO2)=△=2KCl+3O2↑基本反應(yīng)類型:分解反應(yīng)反應(yīng)物狀態(tài):固固加熱水溶性:難溶顏色:無色氣味:無味收集方法:向上排空氣法排水法排空氣驗(yàn)滿方法:帶火星木條復(fù)燃選用干燥劑:濃H2SO4無水CuSO4堿石灰無水CaCl2P2O5其制取方法:2KMnO4=△=K2MnO4+M
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法大全 1.氫氣 (1)工業(yè)制法: ①水煤氣法:(高溫條件下還原水蒸氣) 單質(zhì)+化合物化合物+單質(zhì):C+H2O(g)=CO+H2; 化合物+化合物化合物+單質(zhì):...
2024-10-11 19:31
【總結(jié)】合成氨培訓(xùn)教材布朗氨合成流程及合成氨培訓(xùn)教材由于布朗工藝{4}的特殊流程,合成氣最終要經(jīng)過深冷精制以除去其中所含多余的氮?dú)?,因而氣體質(zhì)量與其他冷法精制流程的氮洗大體相當(dāng),即不含微量水分及二氧化碳。這種高質(zhì)量的合成補(bǔ)充氣,系所有深冷凈化法的一大優(yōu)點(diǎn)。它對氨合成系統(tǒng)十分有利,可有效地提高合成系統(tǒng)的能力,降低消耗。圖(4-19-9)為布朗三臺合成塔,三臺廢熱鍋爐的氨合成工藝流程。補(bǔ)充氣經(jīng)過
2025-04-07 21:24
【總結(jié)】第四節(jié)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法制作秦全忍2020/12/13大理石(或石灰石)稀鹽酸固態(tài)稀溶液氯化鈣二氧化碳水氣體錐形瓶(或平底燒瓶)、長頸漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集氣瓶、玻璃片。常溫下進(jìn)行向下排空氣法澄清石灰水變渾濁1、二氧化碳
2024-11-07 01:40
【總結(jié)】CO2的實(shí)驗(yàn)室制法棗莊東方國際學(xué)校復(fù)習(xí)提問1.回憶二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。2.寫出已經(jīng)學(xué)過的可以得到二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式。3、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種方法的反應(yīng)原理是什么?如何選擇裝置?怎樣收集氧氣?怎樣檢驗(yàn)氧氣?思考:在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳能否利用這些反應(yīng)呢?
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法氧氣氫氣氯氣氮?dú)饴然瘹淞蚧瘹浒睔舛趸蚨趸谎趸趸家谎趸技淄棰叛鯕庵迫≡?-含氧化合物自身分解制取方程式--2KClO3=2KCl+3O2↑裝置--略微向下傾斜的大試管,加熱檢驗(yàn)--帶火星木條,復(fù)燃收集--排水法或向上排氣法⑵氫氣制取原理--活潑金屬與弱氧化性酸的置換
2025-06-15 21:15