九年級(jí)化學(xué)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】?教學(xué)課件演示?知識(shí)補(bǔ)充教學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?練習(xí)?教學(xué)過程1、寫出電解水的符號(hào)表示式：2、怎樣檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣？3、氫氣的檢驗(yàn)方法是：能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點(diǎn)燃，發(fā)出爆鳴聲，火焰呈淡藍(lán)色。一、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]：①在試管中加入3粒鋅粒；

2024-11-11 03:24

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：（1）藥品：氯酸鉀（另加二氧化錳）或高錳酸鉀。（2）反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????（3）發(fā)生裝置：給固體加熱裝置

2024-11-19 08:36

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】課題三：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實(shí)驗(yàn)基本操作。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念，培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法；用實(shí)驗(yàn)推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：通過實(shí)驗(yàn)室

2024-12-08 23:35

實(shí)驗(yàn)室制備氣體-資料下載頁

【總結(jié)】蘇大附中1、先檢查氣密性2、鐵夾夾在距試管口1/3處3、先預(yù)熱，后在有固體藥品部位加熱4、用外焰加熱5、試管口略向下傾斜6、導(dǎo)管伸入試管1~2厘米1、發(fā)生裝置（1）加熱固體制氣體防止水流到管底，致使試管破裂防止氣體難于排出溫度最高1、不改動(dòng)此裝置

2024-11-23 17:54

高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室氣體制備-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室氣體制備專題知識(shí)復(fù)習(xí)發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶

2024-11-11 02:41

高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室氣體制備-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室氣體制備專題知識(shí)復(fù)習(xí)發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶

2024-11-10 01:09

粵教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】①色、味、態(tài)：無色無味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣A__________B___

2024-12-08 12:59

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和設(shè)計(jì)宿遷市宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)胡巢生固體加熱裝置固液不加熱裝置常用的發(fā)生裝置設(shè)計(jì)發(fā)生裝置要考慮的兩個(gè)因素反應(yīng)物的狀態(tài)（固體、液體）反應(yīng)的條件（是否加熱）常見的發(fā)生裝置圖ABC多孔隔板D裝固體的銅網(wǎng)兜可上下移動(dòng)的

2024-08-14 05:34

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語：一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：⑴.初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法和原理。能運(yùn)用元素守恒的觀念，選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的學(xué)習(xí)，感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認(rèn)識(shí)催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法的選擇，增進(jìn)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)對(duì)比實(shí)驗(yàn)法。：通過各種制取氧氣方

2024-08-26 05:45

初三氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】2017個(gè)性化輔導(dǎo)教案（中學(xué)物化）老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級(jí)九上課時(shí)間課題名稱氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)重點(diǎn)1.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；2.會(huì)寫實(shí)驗(yàn)室制氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式；3.理解催化劑的性質(zhì)，了

2025-04-16 22:23

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制法原料：氯酸鉀（白色固體)或高錳酸鉀（紫黑色固體）方法：在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣，常加入催化劑二氧化錳。閱讀：［實(shí)驗(yàn)1－6］［實(shí)驗(yàn)1－7］［實(shí)驗(yàn)1－8］加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣，但二氧

2024-11-30 02:46

魯教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過

2024-11-28 02:05

拓展氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】氯氣的制備實(shí)驗(yàn)室制法：①藥品：MnO2、濃鹽酸②原理:MnO2+4HCl(濃)===MnCl2+Cl2↑+2H2O固+液→氣△在加熱條件下，圓底燒瓶里的液體的體積占燒瓶的1/4∽1/2③儀器及裝置：③裝置：儀器：分液漏斗、燒瓶

2025-05-13 23:49

安徽2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)題型突破四氣體的實(shí)驗(yàn)室制法試題-資料下載頁

【總結(jié)】1題型突破(四)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法題型訓(xùn)練題型1氧氣和二氧化碳的制取1．[2017·淮安]根據(jù)圖Z4－7回答下列問題。圖Z4－7(1)圖B中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是__________。(2)組裝好氣體發(fā)生裝置后，首先應(yīng)該檢查裝置的________，然后再添加藥品。(3)

2024-11-29 06:30

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見問題總結(jié)精選-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見問題總結(jié)（精選） 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見問題總結(jié) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)裝置一般應(yīng)從以下幾個(gè)方面審題和應(yīng)答。 １、反應(yīng)裝置部分需要主要的問題：主要從選用的儀器是否符合試劑的狀態(tài)，是塊狀固...

2024-10-29 05:13

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法(存儲(chǔ)版)

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法-文庫吧在線文庫

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法(完整版)

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法(更新版)

高中化學(xué)常見氣體實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法(專業(yè)版)