【總結(jié)】第一篇：S版二年級(jí)下冊(cè)《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) Ｓ版二年級(jí)下冊(cè)《曹沖稱象》案例設(shè)計(jì) 教學(xué)主題：閱讀課 所屬學(xué)科：語(yǔ)文 適于年級(jí)：二年級(jí)下冊(cè) 教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（...
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】曹沖稱象語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字，掌握多音字“得”。會(huì)寫6個(gè)生字。、流利的朗讀課文。，知道曹沖是怎樣稱象的。思考曹沖是怎樣稱象的。曹沖所說(shuō)的辦法，要先干什么，再干什么，最后干什么？官員們想出哪幾種方法？討
2024-12-11 15:18
【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)稱象柱子議論桿秤一艘船舷官員大腿宰割曹操下沉微笑我的采集本這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
2024-11-24 12:47
【總結(jié)】第一課時(shí)一、猜謎語(yǔ)耳朵像扇子，鼻子像鉤子，大腿像柱子。（打一動(dòng)物）大象是陸地上最大的動(dòng)物，現(xiàn)存的大象僅兩種，非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約7噸重，雌雄象都長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙；亞洲象略小，最大的體重約5噸，僅雄象才長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取針等細(xì)小物件。象的聽(tīng)力很強(qiáng)，能聽(tīng)出森林中
2024-11-17 10:48
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文曹沖稱象教學(xué)反思[5篇材料]第一篇：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文曹沖稱象教學(xué)反思小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文曹沖稱象教學(xué)反思（精選5篇）身為一名到崗不久的老師，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文曹沖稱象教學(xué)反思（精選5篇），
2025-03-19 21:53
【總結(jié)】6、曹沖稱象6、曹沖稱象請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫(huà)出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。2、用“○”圈出課文中要求會(huì)寫的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。大官曹操柱子議論秤桿宰割搖頭一艘船舷微
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解曹沖是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，懂得遇事要善于思考善于動(dòng)腦的道理。2、結(jié)合句子理解“到底”“直”“才”的意思。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解曹沖是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。教學(xué)難點(diǎn)：了解曹沖稱象的方法和過(guò)程。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)
2024-12-05 02:48
【總結(jié)】《曹沖稱象》說(shuō)課【說(shuō)教材】課文是一則歷史故事，記敘了曹沖動(dòng)腦筋想辦法稱出大象體重的故事。全文圍繞“稱象”這一中心，運(yùn)用渲染烘托，映襯對(duì)比的方法記敘了稱象的全過(guò)程，表現(xiàn)了曹沖的聰明才智，給人以深刻啟迪?！安軟_稱象”原是一則民間傳說(shuō)，作者根據(jù)這一傳說(shuō)精心構(gòu)思，按照“遇難題”、“議辦法”、“點(diǎn)結(jié)果”思路展開(kāi)的，“遇難題”——大象到底有多重；“議辦法”——
2024-12-08 21:06
【總結(jié)】語(yǔ)文語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元版二年級(jí)下冊(cè)第二單元 第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)四十分。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?，掌握多音字“得〞。 ?、流利的朗讀課文。 ?，知道曹沖是怎樣稱象的。 第二頁(yè)，編...
2024-11-16 23:36
【總結(jié)】5曹沖稱象第一課時(shí)1、學(xué)生認(rèn)識(shí)“稱、象”等11個(gè)生字，會(huì)寫“再、象”等8個(gè)字，能用“一邊……一邊……”說(shuō)話。2、教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，能讀好對(duì)話表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字，正確、流利地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)：1、通過(guò)讀、思、述、議、演示、觀察等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感悟曹沖稱象辦法的巧妙，教師引導(dǎo)讓學(xué)生喜愛(ài)曹沖這位愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，能從他稱象的故事中受到啟發(fā)，并想出其
2025-04-17 02:41
【總結(jié)】《曹沖稱象》說(shuō)課稿 作為一位教師，當(dāng)學(xué)校有說(shuō)課的活動(dòng)時(shí)應(yīng)該予以積極參加。對(duì)于從事才一年的新老師來(lái)說(shuō)，可能會(huì)不知道說(shuō)課時(shí)什么意思，而且它和講課是否一樣呢？答案當(dāng)然是不一樣的，下面和小編一起通過(guò)學(xué)習(xí)《曹...
2024-12-06 00:56
【總結(jié)】《曹沖稱象》教案 《曹沖稱象》教案1活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)老師閱讀，理解故事內(nèi)容，能說(shuō)出曹沖稱象的辦法好不好，自己還能想出什么辦法來(lái)稱象。教育幼兒平時(shí)要多觀察事物，遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。 ...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】人教版二年級(jí)上冊(cè)《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 人教版二年級(jí)上冊(cè)《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)讀本課的13個(gè)生字，學(xué)寫8個(gè)生字。 2、了解曹沖稱象的辦法，并能用自己...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】曹沖稱象語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀讀下面的詞語(yǔ)稱象柱子議論大秤一艘船舷官員們?cè)赘罹€得(děi)造一桿(ɡǎn)大秤讀一讀，比較每組中的兩句話意思有什么不同
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】第一篇：曹沖稱象劇本 《曹沖稱象》劇本 人物：曹沖、曹操、文臣、武將、使者、旁白 （旁白）：（慢）穿越時(shí)空的隧道，架起歷史的橋梁，有一段發(fā)生在曹魏故都的故事，千百年來(lái)依然在傳唱，（快）故事發(fā)生在...
2024-10-25 00:34
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