【文章內容簡介】 協(xié)助教師進行戶外場地、器械準備協(xié)助幼兒活動前準備協(xié)助教師巡視幼兒活動情況，保障幼兒安全照顧特殊幼兒協(xié)助幼兒整理器械場地督促提醒幼兒進行脫衣、盥洗、飲水、擦汗等協(xié)助班級對活動器械進行整理收放清潔園內衛(wèi)生環(huán)節(jié)教師工作流程保育員工作流程門衛(wèi)工作流程服 藥關注帶藥幼兒在園情況服藥時兩位教師同時在場為幼兒服藥在服藥登記表上簽字服藥后觀察幼兒3～5分鐘做好全日觀察記錄協(xié)助教師做好帶藥幼兒的全日觀察進 餐組織幼兒正確盥洗穿工作服帶帽子播放舒緩音樂營造良好就餐環(huán)境組織幼兒擺放餐具餐巾分飯（配班）有序自主取飯（主班）認真巡視，培養(yǎng)正確的進餐習慣，做好個別指導提醒幼兒正確擦嘴漱口合理組織幼兒餐后活動穿工作服、帶帽子消毒餐桌取回消毒好的餐具依次拿取主食、副食和湯類為幼兒盛湯協(xié)助教師巡視幼兒進餐情況及時為幼兒添飯做好餐后清潔整理清洗消毒餐巾餐具保證大門關閉，禁止無關人員入內對有來接的幼兒家長及時通知班級教師大門做到隨開隨鎖午 睡帶領幼兒散步等較安靜的睡前活動盥洗確保專床專用 提醒女孩將發(fā)卡等頭飾放入指定位置有序脫鞋襪褲衣，擺到床尾右側臥位睡前經(jīng)典故事欣賞（10分鐘）按時巡視加強午睡觀察，注意個別護理并做好記錄播放音樂起床按順序穿衣褲襪鞋入廁 整理被褥抬床（配班）提醒喝水盥洗午檢為女孩梳頭清潔地面查看室溫拉窗簾協(xié)助教師合理安排幼兒床位把備用拖鞋、背心放到指定位置提醒盥洗（備注：看午睡時按時巡視加強午睡觀察，注意個別護理做好交接班記錄）起床前調節(jié)室溫協(xié)助幼兒整理衣服被褥抬床開窗通風保證大門關閉保持園容整潔加強巡視幼兒晨間接待標準化管理細則1．值早班教師要認真做好晨檢，組織好幼兒活動。不脫崗，做到幼兒在教師在，掌握幼兒一切活動情況。交班時向接班教師交代幼兒情況，接班教師清點好人數(shù)簽字后方可帶幼兒回班。2．辦公室值班人員巡視各班級教師到崗、晨間準備工作及安全情況，時協(xié)調安排好幼兒來園前的各項工作。3．門衛(wèi)按時開關大門，幼兒入園時間門衛(wèi)和值班教師要站在大門口，盤查無大人帶領的幼兒出園，防止幼兒走失；要留意進出人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時采取措施并報告園領導。維護幼兒園門口秩序，禁止在門口停車。4．家長每天按時送幼兒來園，積極配合幼兒園晨檢工作，協(xié)助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋，避免將零食、異物及危險品帶入園內。5．教師對每位入園幼兒進行晨檢。如有服藥幼兒，請家長將當天的藥包好，寫上幼兒姓名、藥物名稱及當天服藥量和服藥時間，交給教師并填寫服藥登記表。幼兒患有傳染病康復后返園時，須攜帶區(qū)級以上醫(yī)院證明并經(jīng)保健醫(yī)生同意后，方可入園進班。6．晨檢后由幼兒自行進入教室，家長要將幼兒送至班級門口，不得將幼兒送至路口或大門口就離開。7．班級教師對幼兒進行二次晨檢。及時了解幼兒的健康狀況，檢查有無攜帶危險品入園和幼兒個人衛(wèi)生。如有身體異常者及時通知家長帶回檢查。8．教師督促提醒幼兒洗手并掛好毛巾，用水漱口，喝足夠量的溫開水，注意水的溫度適中，然后幼兒進食早餐。9．班級教師合理分工，做好晨間家長接待和活動區(qū)指導工作，為幼兒營造愉快的入園及活動環(huán)境，使幼兒在愉快、有序的活動中，開始一天的生活。幼兒一日活動過渡環(huán)節(jié)標準化管理細則1．幼兒入園后能自主的選擇自己喜歡的區(qū)角進行活動，活動結束后能聽音樂收拾玩具之后有序的進行盥洗，教師要選擇能看到全體幼兒的位置對幼兒進行督促指導，盥洗完后，在教師的帶領下可做音樂律動、手指游戲、拍手游戲、詩歌背誦、數(shù)字接龍等游戲，幼兒都到齊后，教師組織幼兒進行早操活動。 2．早操活動后幼兒能一個跟一個安靜進入活動室，做到自己的位置上進行教育活動，教育活動結束后，幼兒分組盥洗，加餐。3．幼兒進餐時，教師可彈琴或播放安靜的音樂，幼兒欣賞，加餐結束的幼兒可聽教師的音樂做律動動作。4．等全體幼兒全部進餐結束后，教師有序的組織幼兒進行區(qū)域活動，講評結束后，教師對幼兒進行戶外活動前的安全教育，幼兒分組有序的盥洗。5．戶外活動后組織幼兒回教室進行安靜的小游戲，并進行餐前的盥洗。6．進餐結束后的幼兒自由選擇喜歡的區(qū)域進行活動，全體幼兒進餐結束，教師帶領幼兒外出散步。7．下午各環(huán)節(jié)轉換同上。幼兒離園標準化管理細則1．門衛(wèi)按時開大門，幼兒離園時間門衛(wèi)和值班教師要站在大門口，盤查無大人帶領的幼兒出園，防止幼兒走失；要留意進出人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時采取措施并報告園領導。幼兒離園后要禁止幼兒在園逗留玩耍。維護好幼兒園門口治安秩序，禁止各種車輛、寵物、商販、居民隨意進入幼兒園，在幼兒園門口擺攤、張貼廣告。2．離園前教師組織幼兒有序地進行談話、游戲等活動，不坐等。檢查幼兒儀表，提醒幼兒帶好回家物品以及布置任務，讓幼兒整潔愉快地回家。3．離園時，家長在班級等待，由教師將幼兒交到家長手中，向家長及時反饋、交流幼兒在園情況。4．家長應安排固定人員接送幼兒，如更換接送人員家長必須提前通知當班教師。如不是幼兒家長來接幼兒時，教師一定要和家長聯(lián)系，問明情況后方可讓幼兒離園。5．值晚班教師要組織好幼兒活動，不干私活，要全面巡視，掌握情況。要認真核實來接幼兒的家長，如有幼兒和教師不認識的人來接，值班教師要及時聯(lián)系有關人員，不得隨意讓幼兒離開。6．值晚班教師嚴格遵守值班時間，不得將幼兒交給傳達人員提前下班。7．辦公室值班人員對樓內外進行巡視，了解晚班交接班情況及幼兒活動情況。8．幼兒離園后，做好活動室的清潔及物品的擺放工作，布置好第二天晨間活動場地及內容，關好門窗水電。 幼兒值日生標準化管理細則 “今天我值日”表格，貼于醒目處，并選出每天的負責人。、任務，并制作值日生牌。，協(xié)助教師做好各項準備工作。（澆花、擦桌椅等）。，喝奶后知道擦干奶漬。、提醒小朋友不講話、不掉飯粒。，整理小椅子。（收拾整理玩具櫥、自然角、掃地、擺桌子、擦窗臺、擦小椅子等），提醒值日生先分工，然后分頭準備所需用具。（掃帚、抹布、盆子）。 幼兒穿脫衣服標準化管理細則：首先引導幼兒認識衣服的反正兩面，然后拿到自己的衣服領子，披在身上，伸出左右胳膊穿好再系扣子、拉拉鏈。：幼兒解開扣子，拉開拉鏈，兩手握前襟，將衣服向后拉，右手左手往上抬，反之。：放平小衣服，對齊兩門襟，抱住小娃娃（向內折疊兩衣袖），像我鞠個躬，（以衣服的中間為界，像自己所在的