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正文內(nèi)容

初中體育教案全集九年級(jí)(1)(編輯修改稿)

2024-09-01 03:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 00米.要求:隊(duì)伍整齊6~83~5教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)四準(zhǔn)備操教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。(1)伸展運(yùn)動(dòng);(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);(3)體側(cè)運(yùn)動(dòng);(4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);(5)腹背運(yùn)動(dòng);(6)弓步壓腿;(7)跳躍運(yùn)動(dòng);(8)四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng)要求:活動(dòng)充分4練習(xí)對(duì)形(圖三)學(xué)生在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 48拍基本部分一蹲踞式跳遠(yuǎn)二發(fā)展展素質(zhì)教材一、教師講解蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)。 教師講解有節(jié)奏助跑與快速起跳的要領(lǐng)。 教師示范完整技術(shù)動(dòng)作。組織學(xué)生練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并加以單個(gè)輔導(dǎo)。幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。二、教師說(shuō)明素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容及要求 練習(xí)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)原地連續(xù)向上跳 組織學(xué)生練習(xí)。 巡視鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)參與鍛煉。2010 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,知道蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念,及丈量助跑步點(diǎn)的方法。 練習(xí)步驟:(1)、學(xué)生各自丈量步點(diǎn),并作好標(biāo)記。(2)、6~8步助跑起跳,擺動(dòng)腿落地后繼續(xù)跑進(jìn)。(3)、全程助跑自然跑進(jìn),核對(duì)步點(diǎn)。(4)、全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn) 相互觀察,相互改進(jìn)提高。 接受教師的指導(dǎo)。糾正錯(cuò)誤。練習(xí)場(chǎng)地如(圖四) 沙 坑 O O O O O ★ 學(xué)生知道素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和要求。 按照要求認(rèn)真練習(xí)。并嚴(yán)格完成任務(wù)。 立定跳遠(yuǎn):8~12次2組原地連續(xù)向上跳:8次2組。2~32~42~44~62~34~6結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見(jiàn)3一、集合隊(duì)伍,學(xué)生自我評(píng)介。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求:放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見(jiàn)實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度: 36%平均心率: 135次/分日期場(chǎng)地器材400操場(chǎng)初三年級(jí) 第 四 周 第 7 次課 備課教師:教材1:蹲踞式跳遠(yuǎn)2:選用教材難點(diǎn):助跳與起跳的自然銜接重點(diǎn):助跑有節(jié)奏,踏跳有力,步點(diǎn)準(zhǔn)確。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能記住蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念.能力目標(biāo):學(xué)生能做到助跑有節(jié)奏,能完成起跳、空中蹲踞姿勢(shì)和屈膝緩沖落地。情感目標(biāo):學(xué)生能自覺(jué)接受教師指導(dǎo),樂(lè)意進(jìn)行重復(fù)性練習(xí),努力提高跳遠(yuǎn)成績(jī). 教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材,等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。開(kāi)始部分一課堂常規(guī) 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝?!巴瑢W(xué)們好!”宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。1 安排見(jiàn)習(xí)生。2分全班成二列橫隊(duì)集合。組織如圖一○○○○○○○○○○△★ (圖一)“老師好!認(rèn)真聽(tīng)講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課,做力所能及之事。二隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)三慢跑教師講解隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容及要求。裂隊(duì)走、合隊(duì)走教師提要求并口令指揮教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑400米6學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,明確練習(xí)內(nèi)容和要求。在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí)。(圖二)要求:精神飽滿(mǎn),動(dòng)作一致。 (裂隊(duì)走) (合隊(duì)走)學(xué)生成二路縱隊(duì)在教師帶領(lǐng)下慢跑400米.要求:隊(duì)伍整齊6~83~5教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)四準(zhǔn)備操教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。(1)伸展運(yùn)動(dòng);(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);(3)體側(cè)運(yùn)動(dòng);(4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);(5)腹背運(yùn)動(dòng);(6)弓步壓腿;(7)跳躍運(yùn)動(dòng);(8)四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng)要求:活動(dòng)充分4練習(xí)對(duì)形(圖三)學(xué)生在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 48拍基本部分一蹲踞式跳遠(yuǎn)二選用教材一、教師講解蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)。 教師講解有節(jié)奏助跑與快速起跳的要領(lǐng)。 教師示范完整技術(shù)動(dòng)作。組織學(xué)生練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并加以單個(gè)輔導(dǎo)。幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。二、教師說(shuō)明選項(xiàng)用教材的內(nèi)容練習(xí)內(nèi)容:(男生)足球腳內(nèi)側(cè)踢球(女生)排球比賽 組織學(xué)生練習(xí)。 巡視鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)參與鍛煉。2010 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,知道蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念,及丈量助跑步點(diǎn)的方法。1 練習(xí)步驟:(1)、學(xué)生各自丈量步點(diǎn),并作好標(biāo)記。(2)、全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)1 相互觀察,相互改進(jìn)提高。1 接受教師的指導(dǎo)。糾正錯(cuò)誤。練習(xí)場(chǎng)地如(圖四) 沙 坑 O O O O O ★ 學(xué)生知道選項(xiàng)用教材的內(nèi)容和要求。 按照要求認(rèn)真練習(xí)。并嚴(yán)格完成任務(wù)。 學(xué)生分4組進(jìn)行足球?qū)莻髑颉 O O O O O O O O O O O2~38~12結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見(jiàn)3一、集合隊(duì)伍,學(xué)生自我評(píng)介。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求:放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見(jiàn)實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度: 32%平均心率: 135次/分日期場(chǎng)地器材400操場(chǎng)排球場(chǎng)足球排球初三年級(jí) 第 四 周 第 8 次課 備課教師:教材蹲踞式跳遠(yuǎn)考核難點(diǎn):快速助跳與起跳的自然銜接重點(diǎn):助跑有節(jié)奏,起跳準(zhǔn)確,動(dòng)作協(xié)調(diào)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生知道蹲踞式跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)的基本規(guī)則。能力目標(biāo):學(xué)生能做到助跑有節(jié)奏,能完成起跳、空中蹲踞姿勢(shì)和屈膝緩沖落地。動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。情感目標(biāo):學(xué)生能主動(dòng)與配合教師,認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待測(cè)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材,等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。開(kāi)始部分一課堂常規(guī) 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝?!巴瑢W(xué)們好!”宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。1 安排見(jiàn)習(xí)生。2分全班成二列橫隊(duì)集合。組織如圖一○○○○○○○○○○△★ (圖一)“老師好!認(rèn)真聽(tīng)講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課,做力所能及之事。二慢跑三 準(zhǔn)備操教師組織學(xué)生進(jìn)行慢跑。教師指揮學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)(1)伸展運(yùn)動(dòng);(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);(3)體側(cè)運(yùn)動(dòng);(4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);(5)腹背運(yùn)動(dòng);(6)弓步壓腿;(7)跳躍運(yùn)動(dòng);(8)四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng)2學(xué)生成二路縱隊(duì),在體育委員帶領(lǐng)下慢跑400米。要求:隊(duì)伍整齊、精神飽滿(mǎn)練習(xí)對(duì)形(圖二)學(xué)生在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★1教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)基本部分一素質(zhì)綜合練習(xí)一、教師說(shuō)明素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和和教學(xué)要求。 練習(xí)內(nèi)容跳繩舉重物200米米臺(tái)階跳跳 給學(xué)生分成四個(gè)小組(每個(gè)小組2個(gè)隊(duì)),同時(shí)進(jìn)行循環(huán)練習(xí)。 教師講解練習(xí)順序及要求要求:注意安全、態(tài)度端正保質(zhì)保量、刻苦鍛煉教師巡回觀察,鼓勵(lì)學(xué)生20101 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,知道素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和要求。1 學(xué)生在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)30秒快跳繩 臺(tái)階跳20次 舉重物(沙袋)10/15次 200快速跑結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見(jiàn)3一、集合隊(duì)伍,學(xué)生自我評(píng)介。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求:放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見(jiàn)實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度: 30%平均心率: 120次/分日期場(chǎng)地器材400操場(chǎng)沙坑初三年級(jí) 第 五 周 第 9 次課 備課教師:教材 身體素質(zhì)練習(xí) 選用教材(排球)難點(diǎn):正面雙手墊球時(shí)上下肢協(xié)調(diào)用力,墊球輕松自然。重點(diǎn):明確素質(zhì)練習(xí)的目的,認(rèn)真完成各練習(xí)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生知道正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作,知道素質(zhì)練習(xí)的方法。能力目標(biāo):學(xué)生能較熟練的完成自?huà)佔(zhàn)詨|技術(shù),能自覺(jué)完成各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加鍛煉,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材,等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。開(kāi)始部分一課堂常規(guī) 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝?!巴瑢W(xué)們好!”宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)
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