體育測量與評價教案3(編輯修改稿)
2025-09-01 02:22 本頁面
【文章內容簡介】 只是測量構成其總體屬性的各個測驗項目（各個指標），把它們的測量觀測值綜合起來以對總體屬性進行估價。成套測驗具有以下特點：總體屬性與其各個測驗成分高度相關，各成分測驗（指標）之間的獨立的，評價時應結合實際綜合考慮。成套測驗的編制：項目的難易度檢驗，項目區(qū)分度檢驗，項目間的相關分析。編制成套測驗應注意的問題：成套測驗編制，成套測驗以3－5個項目組合為宜，編制成套測驗要考慮綜合評價的問題。體育測驗的實施a、測驗前的準備工作：組建測試隊伍組織測試者認真學習測驗計劃測試實習準備測驗場地、設備和儀器準備成績記錄的表格或測試卡片及其用具b、測驗工作的進行向受試者說明有關事項準備活動測驗前的練習必要的提示思想鼓動c、測驗后工作放松活動整理測驗場地、設備及儀器檢查所記錄的測驗成績按原計劃及時分析處理測量資料第二節(jié) 體育評價的基本理論體育測量是將一可以測得的物理量和非物理量轉換為數值或符號，進行資料匯集、信息收集的過程。評價則是對所獲得的信息進行加工處理，通過科學地分析進而作出價值判斷，且賦予被測量事物或現象某種意義。所以說，測量是基礎，是前提；評價是結果，是目的。二者緊密聯系，不可分割。一、體育評價的基礎知識體育評價的概念評價是指評定
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