加強班主任隊伍建設(shè)(編輯修改稿)
2025-09-01 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。，特別是加強班主任隊伍建設(shè)。，采取扎實有效的措施，促進德育工作的開展，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校?！ 『罱w副校長會議講話稿： 一、明確管理職責(zé) 當(dāng)好校長的助手 德育副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校德育工作，要明確管理職責(zé)努力當(dāng)好校長的助手，主要職責(zé)是：依據(jù)《中小學(xué)德育規(guī)程》的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定切合實際的德育工作計劃。加強德育隊伍建設(shè)，制定德育管理規(guī)章制度和評價制度并組織實施。分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育的指導(dǎo)性意見。指導(dǎo)政教處抓好青年團建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力。組織研發(fā)校本德育課程，努力創(chuàng)建良好校風(fēng)。指導(dǎo)建立家長委員會，使學(xué)校教育家庭教育和社會教育相互促進形成合力?！ 《?、把握管理目標(biāo) 當(dāng)好學(xué)生的舵手 學(xué)校德育工作必須在客觀科學(xué)的德育目標(biāo)引領(lǐng)下開展。德育目標(biāo)是黨和國家對青少年學(xué)生在政治品質(zhì)、思想品質(zhì)、法紀(jì)品質(zhì)、道德品質(zhì)和心理品質(zhì)等方面所要達到的規(guī)格要求，是德育工作出發(fā)點和歸宿點。因此，在實際工作中，一要抓住德育隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。二要抓日常習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到初一、二年級養(yǎng)成習(xí)慣， 三、初三年級鞏固習(xí)慣，抓活動基地建設(shè)，讓學(xué)生在實踐活動中接受教育。四是抓課堂教學(xué)滲透，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中得到潛移默化的浸潤。五是抓重大節(jié)日紀(jì)念活動，讓學(xué)生在活動過程中陶冶情操。六是落實好各時期黨的要求，培養(yǎng)具有時代特點的少年兒童?！ ∪?、創(chuàng)新管理途徑 當(dāng)好活動的推手 開展豐富多彩的德育活動，是履行管理職責(zé)、實現(xiàn)管理目標(biāo)的必由之路，要善于創(chuàng)新管理途徑，豐富教育內(nèi)含，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍，為各項德育活動的開展當(dāng)好推手?！ ?一)、抓隊伍建設(shè) 突出德育的全員性 德育隊伍是實施德育工作的保證。構(gòu)建一支高效、實效的德育工作隊伍，是加強未成年人道德建設(shè)工作的有力保障。 首先是領(lǐng)導(dǎo)核心隊伍，成立了以黨支部、校長、分管副校長、政教主任、團輔導(dǎo)員為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、檢查、督促、落實學(xué)校的德育工作。 其次是班主任隊伍。 通過定期組織班主任工作交流、研討。組織有經(jīng)驗的班主任開展示范指導(dǎo)活動。評選特色班主任、愛心教師等方式，加強對班主任，尤其加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進班主任工作專業(yè)化發(fā)展?！ ∪歉卑嘀魅侮犖?。我校為體現(xiàn)“時時育人、事事育人、人人育人”的思想，設(shè)立副班主任崗位，建立副班主任工作職責(zé)，激勵每一位教職工努力爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡?。倡?dǎo)教師之間的良性競爭，實現(xiàn)了“人人都是德育工作者”的目標(biāo)?！ ∷氖菍W(xué)生干部隊伍。我校實行大隊干部聘任制主要負(fù)責(zé)一日常規(guī)檢查，豐富了學(xué)生自主管理隊伍，有效地引導(dǎo)了學(xué)生自我教育、自我管理。 (二)、抓養(yǎng)成教育，突出德育的規(guī)范性 21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處，使受教育者養(yǎng)成良好習(xí)慣促進身心和諧發(fā)展，在小學(xué)養(yǎng)成教育中，我校以生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、學(xué)校好習(xí)慣、社會好習(xí)慣為出發(fā)點，突出課堂教學(xué)主陣地，注重研究對學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)，堅持正面正確引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，做到糾錯與導(dǎo)行相結(jié)合，及時糾正學(xué)生不良習(xí)慣。讓學(xué)生在認(rèn)知和糾錯中認(rèn)識自我、規(guī)范自我、完善自我?！ ∪訂T人人參與，出臺《河峪中學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，做到統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，利用廣播、板報、大力宣傳。設(shè)立文明崗，對實時發(fā)現(xiàn)的不良好習(xí)慣予以糾正。開展〈向生活陋習(xí)開戰(zhàn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育〉班隊會評比，通過演講、兒歌、小品、各人成長記等形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，以校歌、校訓(xùn)、校史為突破口增強學(xué)生的榮譽感，提高執(zhí)行好習(xí)慣的自覺性。 在養(yǎng)成教育過程中要突出體現(xiàn)教師和家長的中心作用。教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有：嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。個別接觸，個別談話。采用強化訓(xùn)練、科學(xué)矯正。家長培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有：塑造家長的良好形象。及時鼓勵和表揚。適當(dāng)采用自然懲罰法。強化執(zhí)行好習(xí)慣的技能?！ ?三)、抓基地建設(shè)，突出德育的實踐性 延長工作手臂，挖掘社會教育資源，我校開辟了以烈士陵園為主的愛國主義教育基地。以博物館為主愛家鄉(xiāng)教育基地。在每次活動中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、動手實踐、細(xì)心觀察、廣獻愛心，各種實踐能力得到提高，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)等思想情操得到升華?！ ?四)、抓課堂教學(xué)，突出德育的滲透性 發(fā)揮“兩課”作用。結(jié)合新課程改革，充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會思想育人作用的同時，強調(diào)各門課程都要結(jié)合本學(xué)科特點，有機地進行思想道德教育?！ √剿鞯掠C合實踐課程?！捌返屡c社會課開進博物館”，學(xué)生把博物館當(dāng)成大課堂，在參觀學(xué)習(xí)的同時，演出歷史課本劇，使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、教師育人的過程和學(xué)生的生活接軌。讓思想品德課“小課大上”走進社區(qū)、走進家庭、走進社會?！ ￠_發(fā)德育校本教材。我校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》和經(jīng)典名著為主要內(nèi)容開展國學(xué)經(jīng)典誦
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1