【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期 廖平樂(lè) 本節(jié)課的內(nèi)容主要包括整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算,以及不進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。教學(xué)目標(biāo)主要是...
2024-10-17 12:49
【總結(jié)】 教學(xué)反思: 乘法的估算,學(xué)生以前并沒(méi)有接觸過(guò)。在這節(jié)課上,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把教材的內(nèi)容作了一些調(diào)整,把學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容自然的融合到一起。乘法的估算教學(xué)目標(biāo)中是“能結(jié)合具體的情...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)說(shuō)課稿 兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位) 說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)思想 本節(jié)課內(nèi)容屬于人教版三年級(jí)兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。教...
2024-10-23 08:54
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)兩位數(shù)乘一位數(shù) 人教版三年級(jí)兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思想 本節(jié)課內(nèi)容屬于四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。教材第78頁(yè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)情境圖,從實(shí)際生活情境引出,...
2024-10-25 06:14
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)教學(xué)反思 威海市孫家疃小學(xué) 李婷婷 兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘法,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了計(jì)算不進(jìn)位乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。我首先通過(guò)豎式筆算不進(jìn)位的兩道計(jì)算...
2024-10-17 21:03
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)》教案 《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ,掌握計(jì)算方法,能正確進(jìn)行豎式計(jì)算。,提高解決問(wèn)題的能力。 二、過(guò)程與方法 ,抓住新舊知識(shí)...
2024-10-28 23:23
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)-教學(xué)反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位) 教學(xué)反思 ,我感覺(jué)亮點(diǎn)之處有: 注意創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。這節(jié)課上,我在課前與學(xué)生交流感興趣的話題,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛...
2024-10-08 20:40
【總結(jié)】第1天、??93÷3=??48÷8=??27÷3=??52÷4=??25÷5=
2025-03-24 05:58
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教案 兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)算法的過(guò)程中,理解算理,掌握計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算。 2、通過(guò)在具體...
2024-10-27 07:21
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編幫...
2024-10-08 20:31
【總結(jié)】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題:口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):(不進(jìn)位)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過(guò)程,初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。,運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。
2024-11-21 23:13
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(不進(jìn)位、進(jìn)位、連續(xù)進(jìn)位)新授課學(xué)習(xí)告一段落了,因?yàn)檎n程本身不是很難,所以課堂效果還是很好的,特別是從開(kāi)始就將重點(diǎn)放在了理解算理上...
2024-10-17 12:35
【總結(jié)】《筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習(xí)題1、填一填。(1)23×2=()(2)78×3=()2、列豎式計(jì)算。12×4=17×5=86×4=39×3=69×7=
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)一、教學(xué)內(nèi)容:課文第64——65頁(yè),例4、試一試及練一練。二、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進(jìn)行口算。三、教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進(jìn)行口算。四、教學(xué)難點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。五、教學(xué)材料:
2024-12-11 06:03
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)建議:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索簡(jiǎn)單的一位數(shù)乘兩位數(shù)口算方法的過(guò)程。2、會(huì)正確地口算簡(jiǎn)單的(積在百以內(nèi))一位數(shù)乘兩位數(shù)。3、在自主嘗試口算、交流個(gè)性化算法的過(guò)程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)建議:◆買書問(wèn)題1、教師談話引出學(xué)校圖書館要買《科普讀物》的事情,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖中了解到
2024-11-19 15:57