tnraaa病句類型及修改方法(編輯修改稿)
2024-09-01 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班各開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了這兩門課，物理短訓(xùn)班也開設(shè)了這兩門課。（ 2）這兩門課程是數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班分別開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)課程，物理短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)電課程?？磥響?yīng)該是第（ 2）種理解，應(yīng)該在“開設(shè)”前加上“分別”。） 邏輯錯誤 如： 800個人，幾千條胳膊，與洪水搏斗了一天一夜。 （不合事理， 800人，不可能有幾千條胳膊。） 以上列舉了常見語病的具體類型，怎樣辨析，光知道類型不夠，還要掌握一些檢查語病的規(guī)律和方法。為了便于記憶，我把它編成了順口溜。 語病分析要記清，先找句子主謂賓。 成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。 聯(lián)合短語看搭配，一一對應(yīng)要分明。 “是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。 否定句中查否定，語序不當(dāng)歧義生。 種屬不能有并列，關(guān)聯(lián)詞語成對稱。 主客倒置設(shè)障礙，邏輯、習(xí)慣要當(dāng)心。 審讀病句，可以從感覺毛病，按習(xí)慣的說法會覺出別扭。搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)就、語意重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。 （一）語感覺察法 （三）有的放矢法 語病往往會出現(xiàn)在句子中的一些特定部位，如：多重定語、多重狀語，可能會出現(xiàn)語序不當(dāng)?shù)膯栴}，如：“是否刻苦學(xué)習(xí)，是取得良好成績的關(guān)鍵。”“在老師的幫助下，使他提高了學(xué)習(xí)成績。” （二）提取主干法 運(yùn)用語法分析的方法，光將句子的附加成分（定語、狀語、補(bǔ)語）去掉，提取主干，檢查主干是否有毛
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1