初中語(yǔ)文常見(jiàn)病句類(lèi)型及解題方法(編輯修改稿)
2025-09-11 20:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中國(guó)青年是不陌生的。 解析：應(yīng)改為“中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生” 。 （ 4） 否定不當(dāng) 示例：司機(jī)師傅要控制車(chē)速 ，以防止追尾事故不再發(fā)生。 解析：“防止”的應(yīng)該是“再次發(fā)生”，所以應(yīng)該去掉“不要”。 （ 5） 兩面失衡 示例：是否努力學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。 解析：這里是前后不照應(yīng)，前面是雙方面，后面是單方面，應(yīng)該在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。 （ 6） 不合事理 示例：成熟的荔枝大多數(shù)都是深紅色或紫色。 “都是”太絕對(duì)。 牢記四大病因，讀到病句， 第一步：壓縮主干； 第二步：判斷是否是（缺、多、兩個(gè)不當(dāng)） （ 1）增：殘缺的成分要增補(bǔ)上 （ 2）刪：重復(fù)多余的詞語(yǔ)要?jiǎng)h除 （ 3）調(diào)：語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整 （ 4）換：搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)要更換 第三步：思考是否是“典型病句”以及其他類(lèi)型 病句的辨析與修改 ? 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） ? A．安順是一個(gè)美麗的城市，夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。 ? B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 ? C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。 ? D．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，提高了能力。 D 主賓搭配不當(dāng)?！褒垖m是季節(jié)”不對(duì)，可將“季節(jié)”改為“地方” 犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤?？稍凇皹?gòu)成”前加“能否” 成分殘缺（缺乏賓語(yǔ)中心詞），可在句末添加“的服務(wù)” ? 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1