【總結(jié)】2022/2/21█辨析并修改病句█2022/2/22高考考試說明要求:█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)2022/2/23高考考試說明要求:█辨析病句
2025-01-08 05:12
【總結(jié)】修改病句的方法和技巧學(xué)好任何知識都需要多思,改病句也是如此。不能滿足與知道答案,要多揣摩,多實踐,在語言運用的實際活動中不斷提高能力。一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺,主要是缺少主語、賓語。如:當(dāng)聽到這個故事的時候,使我想起許多往事。(沒有主語,
2024-11-07 03:08
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】修改病句設(shè)計:王德宏目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶修改病句原則:,少改為佳。例:上課的時候,做小動作,被老師批評。
2025-08-05 00:43
【總結(jié)】什么叫病句?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。我們在平時說話和寫文章的時候,往往會出現(xiàn)一些有毛病的句子,這些句子主要是在詞語之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。為了把意思表達準確,表達清楚,我們必須學(xué)會修改病句。修改病句,就像醫(yī)生給病人看病一樣,首先要
2025-08-15 21:32
【總結(jié)】修改病句目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶修改病句原則:,少改為佳。例:上課的時候,做小動作,被老師批評。說明關(guān)系圖表
2025-08-15 21:16
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)病句修改病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不
2025-01-21 23:17
【總結(jié)】高考題型回放見《高考全案》P46考點解讀::辨析并修改病句:選擇題——辨析病句主觀題——修改病句█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句
2025-05-02 11:10
【總結(jié)】中考專項復(fù)習(xí)之辨識并改正常見的語病初中階段語病修改能力主要側(cè)重在以下兩種類型1、句子結(jié)構(gòu)上存在的語法錯誤;2、句子內(nèi)容上存在的邏輯錯誤1、經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。2、通過這次社會調(diào)查,使我認識到人類要與動物和諧相處。3、北京時間6月3日,奧林匹克圣火被送上名
2025-01-05 13:59
【總結(jié)】第四節(jié)病句的辨識與修改體驗與探究1.(2022·浙江義烏)下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B.不努力學(xué)習(xí),那怎么可能取得好成績是可想而知的。C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文,還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。D.同學(xué)們寫
2025-01-08 05:34
【總結(jié)】第一篇:病句修改方法 二、想一想下列的病句屬于哪一種類型的,然后用正確的修改符號修改,不能 改變原來的句子意思。(1015已做)。 ,同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。 ,登封的少林寺,鄭州的黃河...
2024-11-15 22:44
2024-11-19 12:04
【總結(jié)】學(xué)好任何知識都需要多思,改病句也是如此。不能滿足與知道答案,要多揣摩,多實踐,在語言運用的實際活動中不斷提高能力。一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺,主要是缺少主語、賓語。如:當(dāng)聽到這個故事的時候,使我想起許多往事。(沒有主語,去掉“使”)如
2025-01-12 22:51
【總結(jié)】初一語文病句修改訓(xùn)練大全及答案1.指出下列各句的病因,填寫在句后的括號中。A.主語殘缺B.謂語殘缺C.賓語殘缺D.主謂搭配不當(dāng)E.動賓搭配不當(dāng)F.語序不當(dāng)G.不合情理?①中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。?②我們來到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽光和海
2025-01-05 07:04
【總結(jié)】病句修改十一大技巧例析腳踏實地方能仰望星空一、句子中出現(xiàn)了并列短語時?句子中出現(xiàn)了并列短語時,可能有三種情況:?1:并列成分的包含問題。如“我上街買了些蔬菜、花菜和小白菜”,“蔬菜”和“花菜、小白菜”之間有包含關(guān)系,不能并列。?2:各并列成分的語序問題。如“我們每一個人都要經(jīng)歷童年、中年、少年、青年和老年幾個階段