高考語(yǔ)文病句修改方法歸類(編輯修改稿)
2025-02-04 14:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 檢查病句的方法： ： 就是壓縮掉句子的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，留下主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)部分的中心語(yǔ)。把主語(yǔ)、謂語(yǔ)（動(dòng)詞、賓語(yǔ)）比作大樹的主干，把定、狀、補(bǔ)比作大樹的枝葉，那么緊縮法就是“撥開枝葉見主干”。具體作法是，先壓縮掉定、狀、補(bǔ)，然后再檢查主干，然后再檢查枝葉同主干的關(guān)系，最后檢查枝葉本身，看看結(jié)構(gòu)是否完整，搭配是否正確，語(yǔ)序是否協(xié)調(diào)。 例如： （ 1）抗洪軍民經(jīng)過二十幾個(gè)晝夜的艱苦奮斗，充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的革命精神和團(tuán)結(jié)互助的無(wú)產(chǎn)階級(jí)感情，終于制服了洪魔，保住了大堤。 （ 2）文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。 ： 用一組結(jié)構(gòu)類似的句子同原句比較，如果這一組類似的句子站不住，就說明原句也站不住，有語(yǔ)病，這就是類比法。 注意：仿造的句子結(jié)構(gòu)要相同，詞語(yǔ)要相當(dāng)。 例如： （ 1）生產(chǎn)越忙也要注意思想工作。 （ 2）人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。 常見的病句類型： 第一組： 神獵手。 反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。 ，使用起來(lái)十分方便，而且效果很長(zhǎng)，可在體內(nèi)維持１２小時(shí)。 類型一：語(yǔ)序不當(dāng) 第二組： ，知識(shí)補(bǔ)上了不少，也提高了不少。 ，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容，時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)該注意的問題。 ，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。 類型二：搭配不當(dāng) 第三組： ，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？ ，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 ，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。 類型三：成分殘缺 第四組： ，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得格外活躍而健談多了。 ，他到祖國(guó)各地進(jìn)行寫生，創(chuàng)作了大量歌頌祖國(guó)大好河山和社會(huì)主義建設(shè)的好作品
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