“上好課”五三一研修總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-31 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。探索”領(lǐng)域“關(guān)于如何體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的美術(shù)教學設(shè)計”的課題學習，我對該領(lǐng)域的教學設(shè)計有了自己的理解：一是要將現(xiàn)代信息技術(shù)融入美術(shù)教學中，增強課堂教學的信息量、生動性、趣味性，成就高效的教學、高效的學習；二是要將美術(shù)社會、環(huán)境、科學、文學等多領(lǐng)域、多學科相結(jié)合，增強美術(shù)課程的豐富性、廣泛性和多元性，融入多學科知識進行教學，實現(xiàn)知識的整合運用，構(gòu)建豐富多彩的興趣課堂；三是要突出課堂活動的整體參與性、探索性，引導學生積極參與集體互動和探索，使每一位學生在活動中都能得到展現(xiàn)自我的機會，豐富頭腦、增長才干，收獲成功的喜悅；四是要將美術(shù)學習與社會生活緊密聯(lián)系起來，才符合學生的真實體驗，學生更易于理解和接受新知識；五是要通過美術(shù)教學繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生崇尚中華文明、優(yōu)秀傳統(tǒng)的高尚情操，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。通過觀看專家從國際發(fā)展的層面去審視和分析我國的美術(shù)
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