【總結(jié)】空間向量在立體幾何中的應(yīng)用【例1】已知三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,AB⊥AC,PA=AC=AB,N為AB上一點(diǎn),AB=4AN,M,S分別為PB,BC的中點(diǎn).(Ⅰ)證明:CM⊥SN;(Ⅱ)求SN與平面CMN所成角的大小.證明:設(shè)PA=1,以A為原點(diǎn),射線AB,AC,AP分別為x,y,z軸正向建立空間直角坐標(biāo)系如圖.則P(0,0,1),C(0,1,0),B
2025-08-18 16:48
【總結(jié)】1用空間向量處理立體幾何的問題立體幾何著重的是研究點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系,研究空間三種位置關(guān)系(即空間直線與直線、直線與平面、平面與平面)以及三種角(異面直線所成的角、直線與平面所成的角和二面角)的計(jì)算。自上海高考試卷內(nèi)容改革以來,純粹用立體幾何的公理、定理來證明或計(jì)算立體幾何問題越來越少,而借助于向量的計(jì)算方法來處理立體幾何的問題卻越來越多。本講座就是詳細(xì)
2025-08-27 17:12
【總結(jié)】三視圖問題分類解答例1、概念問題1、下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個(gè)視圖相同的是.(填序號(hào))2、如圖,折線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵絲,請(qǐng)把它的三視圖補(bǔ)充完整.3、已知某個(gè)幾何體的三視圖如下圖所示,試根據(jù)圖中所標(biāo)出的尺寸(單位:㎝),可得這個(gè)幾何體的體積是.4、已知某個(gè)幾何體的三視圖如下圖所示,試根據(jù)圖中
2025-06-07 21:09
【總結(jié)】立體幾何大題的答題規(guī)范與技巧一、對(duì)于空間中的定理與判定,除公理外都要明確寫出條件,才有結(jié)論。需要多個(gè)條件時(shí),要逐個(gè)寫出。對(duì)于平面幾何中的結(jié)論,要求寫出完整的條件,可以省略部分證明過程。二、一般地,有多個(gè)小題時(shí),前幾小題應(yīng)該用幾何法,可以節(jié)省時(shí)間。最后一小題若幾何法較復(fù)雜,可以用坐標(biāo)法。三、建坐標(biāo)系的要求:使更多的點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,坐標(biāo)系最好在幾何體的內(nèi)部。四、采用
2025-04-09 05:51
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會(huì)求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會(huì)熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點(diǎn):概念與方法的運(yùn)用三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合。四、教學(xué)過程(一)、
2024-11-12 18:10
【總結(jié)】分類突破題型一、利用向量證明平行與垂直例1如圖所示,已知直三棱柱ABC—A1B1C1中,△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,且AB=AA1,D、E、F分別為B1A、
2025-08-05 10:54
【總結(jié)】1.(2009北京卷)(本小題共14分)如圖,四棱錐的底面是正方形,,點(diǎn)E在棱PB上.(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)當(dāng)且E為PB的中點(diǎn)時(shí),求AE與平面PDB所成的角的大小.解:如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)則,(Ⅰ)∵,∴,∴AC⊥DP,AC⊥DB,∴AC⊥平面PDB,∴平面.(Ⅱ)當(dāng)且E為PB的中點(diǎn)時(shí),,
2025-08-05 10:17
2024-11-09 08:06
【總結(jié)】空間向量在立幾中應(yīng)用空間向量在立體幾何中的應(yīng)用空間向量在立幾中應(yīng)用利用向量判斷位置關(guān)系利用向量可證明四點(diǎn)共面、線線平行、線面平行、線線垂直、線面垂直等問題,其方法是通過向量的運(yùn)算來判斷,這是數(shù)形結(jié)合的典型問題空間向量在立幾中應(yīng)用例1、在正方體AC1中,E、F分別是BB1、CD的中點(diǎn),求
2025-07-20 06:40
【總結(jié)】構(gòu)造異面直線所成角的幾種方法異面直線所成角的大小,是由空間任意一點(diǎn)分別引它們的平行線所成的銳角(或直角)來定義的.準(zhǔn)確選定角的頂點(diǎn),平移直線構(gòu)造三角形是解題的重要環(huán)節(jié).本文舉例歸納幾種方法如下,供參考.一、抓異面直線上的已知點(diǎn)過一條異面直線上的已知點(diǎn),引另一條直線的平行線(或作一直線并證明與另一直線平行),往往可以作為構(gòu)造異面直線所成角的試探目標(biāo).例1(2005年全國高考福建
2025-03-25 06:43
【總結(jié)】 回扣5 立體幾何與空間向量 1.柱、錐、臺(tái)、球體的表面積和體積 側(cè)面展開圖 表面積 體積 直棱柱 長方形 S=2S底+S側(cè) V=S底·h 圓柱 長方形 S=2πr2+...
2025-04-03 03:46
【總結(jié)】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系平面自主探究學(xué)習(xí)能夠從日常生活實(shí)例中抽象出數(shù)學(xué)中所說的“平面”;理解平面的無限延展性;正確地用圖形和符號(hào)表示點(diǎn)、直線、平面以及它們之間的關(guān)系;初步掌握文字語言、圖形語言與符號(hào)語言三種語言之間的轉(zhuǎn)化;理解可以作為推理依據(jù)的三條公理.、β、γ等表示,如平面α、平面β等,也可以用表示平面的平行四邊形
2025-06-07 21:56
【總結(jié)】空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問題提供了一種重要的工具和方法,解題時(shí),可用定量的計(jì)算代替定性的分析,從而回避了一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评碚撟C。求空間角與距離是立體幾何的一類重要的問題,也是高考的熱點(diǎn)之一。本節(jié)課主要是討論怎么樣用向量的辦法解決空間角與距離的問題。建立空間直角坐標(biāo)系,解立體幾何題1122330???abab
2024-11-09 01:53
【總結(jié)】空間向量坐標(biāo)法---解決立體幾何問題一.建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,能求點(diǎn)的坐標(biāo);1、三條直線交于一點(diǎn)且兩兩垂直;方便求出各點(diǎn)的坐標(biāo)。2、如何求出點(diǎn)的坐標(biāo):先求線段的長度(特別是軸上線段):由已知條件可全部求出來;若不能,則可先設(shè)出來。(1)軸上的點(diǎn)--------X軸--(a,0,0),y軸--(0,b,0),z軸--(0,0,c)(2)三個(gè)坐標(biāo)面上的點(diǎn)-
2025-03-25 06:42