牧童的教學設計(編輯修改稿)
2024-08-31 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 草茵茵,我們耳畔似乎又聽到什么?(清脆悅耳歡快牧童的笛聲)你是從哪個字中,聽到了這樣的笛聲?生 … 板書:弄“弄”什么意思?(逗弄)“笛弄晚風”是笛聲逗弄晚風嗎?你從弄字體會出什么?(把風中笛聲時斷時續(xù),悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味傳達出來)師:剛才抓住一個”鋪、弄”字去體會詩句的意思,這是學習古詩的一種方法。 出示:“抓重點字 體會詩意” 齊讀。【使學生在情境中了解漢字的音形義，領悟詩文內(nèi)容?！?快樂的牧童邊吹笛邊嬉戲。同學們,張開我們想象的翅膀,聽著晚風中傳來的牧笛聲(點音樂《牧童短笛》)或許,他剛一吹氣,老牛便抬起頭看著牧童。或許,不遠處傳來了更悠遠的牧童歌聲,或許老牛一聽著笛聲,便安詳?shù)某灾荨蛟S……誰能試著邊想象畫面邊朗讀這兩小句詩?讀出視覺上的寬闊和聽覺感覺上的美好 一片蔥蘢的廣闊原野上,牧童正在逗弄他的短笛,偶爾吹出幾聲清脆的笛聲,好不悅耳。隨身一躺,都似乎躺進了大自然的懷抱。可是牧童在哪里呢?出示:你看到了什么樣的牧童?(你看他,正撐著小肚皮,一路歸來,吃飽了,喝足了。困了,就往草地上一躺,有清風明月為伴)你從古詩的哪些字句中看到了牧童?根據(jù)剛才學古詩的方法,你認為這句詩中的重點字是哪一個?板書:飽 臥你能試著說一說這句話的意思嗎? 的確,廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。牧童悠閑地放著牛,吹響了短笛,幾聲悠揚的笛聲和著徐徐的晚風傳來。多美的風光,多自在的牧童啊!牧童回到家里已到了黃昏,晚飯吃得飽飽的。連蓑衣都沒脫,就躺下來,有滋有味地觀賞那漸漸升起的明月。這正是“歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明”。 “蓑衣”是什么意思?怎么知道的?(出示蓑衣圖片) 出示:“學看注釋 理解字義” 也是學古詩的一種好方法。 齊讀。 “蓑衣”絕不是一件漂亮舒適的衣服
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