第2章-走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八上信息技術(shù)教案課題：第2章走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界第一節(jié)“網(wǎng)絡(luò)改變生活”第1課時(shí)共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）了解因特網(wǎng)的各種功能。（2）、掌握檢索信息、下載和上傳文件、收發(fā)電子郵件、即時(shí)通信、論壇（BBS）發(fā)帖、發(fā)表博客文章等常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)操作。

2025-04-17 08:21

校級(jí)課題：中學(xué)生心理健康教育研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)生心理健康教育研究高縣落潤(rùn)中學(xué)校級(jí)課題《中學(xué)生心理健康教育研究》課題組摘要：中學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)很重大的社會(huì)系統(tǒng)工程。而人們對(duì)此，在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐中還存在著許多的誤區(qū)和狹隘化傾向，所以必須開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育，并要積極的加以重視，從而根本的搞好中學(xué)生心理健康教育，糾正中學(xué)生心理健康教育狹隘化傾向的現(xiàn)狀。面對(duì)時(shí)下中學(xué)生問(wèn)題日益增多，中學(xué)生心理健康教育是應(yīng)引起我們認(rèn)真重視的

2025-03-26 01:52

體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)與鍛煉能力培養(yǎng)研究報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)與鍛煉能力培養(yǎng)研究報(bào)告體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)與鍛煉能力培養(yǎng)研究報(bào)告一、本課題研究的對(duì)象滿洲里市第三中學(xué)學(xué)生二、研究時(shí)間2021年3月作為第三中學(xué)校級(jí)課題進(jìn)行研究。2021年9月作為滿洲里市級(jí)課題進(jìn)行研究，2021年4月作為盟級(jí)課題的參與者進(jìn)行研究。三、課題研究的參與者負(fù)責(zé)人：黃禾

2025-02-10 05:41

2022我的網(wǎng)絡(luò)世界作文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的網(wǎng)絡(luò)世界作文 篇一：我與網(wǎng)絡(luò)(400字)作文 精選作文:我與網(wǎng)絡(luò)(400字)作文 小時(shí)候，我對(duì)上網(wǎng)這個(gè)詞特別的好奇。但是，不管我如何想，都想不明白，上網(wǎng)？ 難道是大家一起爬到一張大網(wǎng)上...

2025-03-30 04:32

中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告1　　調(diào)查人 　　調(diào)查時(shí)間20xx年X月XX日~X月XX日 　　調(diào)查方式網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料 　　調(diào)查結(jié)果 ...

2025-04-05 12:07

中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)心理研究報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理研究報(bào)告[摘要]：生活在新世紀(jì)的中學(xué)生處于改革開(kāi)放以來(lái)造就的良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，在不斷出現(xiàn)的外界新事物的影響下，他們的想法與上一代的同齡人已經(jīng)大不一樣了，在消費(fèi)觀上的變化尤為顯著。現(xiàn)在，中學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)已不像其父輩那樣，僅僅滿足生存和學(xué)習(xí)生活的必需，而是向追求更多精神享受的消費(fèi)方向發(fā)展。但是，由于受其年齡、社會(huì)閱歷、思維判斷力的限制，在社會(huì)上難免看到許多中學(xué)生的消費(fèi)行為有

2025-05-02 13:05

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊開(kāi)題報(bào)告1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊開(kāi)題報(bào)告　題目：中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊實(shí)施學(xué)校：輝縣市第二高級(jí)中學(xué)　　學(xué)生年級(jí)：高二年級(jí)　　指導(dǎo)教師王玲　課題組成員:　　組長(zhǎng):胡書(shū)磊　　副組長(zhǎng):李旭航　　組員:　　韓金旺馬鑫王慧王飛雪周浦玄崔東東藺萊恩王一帆??范杰一、選題理由:

2025-03-24 06:05

中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告》研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告 《中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告》研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告》 海南中學(xué)研究人員研究時(shí)間高二（5）班 薛智文、劉河山、陳飛、閆開(kāi)、李文博 2...

2024-10-25 04:38

歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)課題研究結(jié)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)》課題研究結(jié)題報(bào)告內(nèi)容摘要：本課題通過(guò)《學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷》調(diào)查、個(gè)別訪談及對(duì)歷史與社會(huì)課堂觀察，以研究課堂中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的現(xiàn)狀及具體表現(xiàn)，分析影響和制約學(xué)生問(wèn)題意識(shí)形成的原因，在分析原因的基礎(chǔ)上，構(gòu)建培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的一些有效策略。關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}意識(shí)；學(xué)生；教師一、課題的提出及意義

2025-01-20 23:59

中學(xué)生厭學(xué)心理成因及對(duì)策研究研究報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)生厭學(xué)心理成因及對(duì)策研究研究報(bào)告李獻(xiàn)友山東省壽光市第二中學(xué)心理咨詢室摘要：本文從心理學(xué)角度出發(fā)，針對(duì)當(dāng)前普遍存在的中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究。通過(guò)采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、訪談法、個(gè)案分析法、行動(dòng)研究法等找出導(dǎo)致中學(xué)生厭學(xué)的可能因素。通過(guò)對(duì)家庭、學(xué)校兩個(gè)環(huán)境與同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系三種人際關(guān)系和學(xué)生認(rèn)知觀念及學(xué)習(xí)能力的調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)

2025-01-22 02:50

中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查高中研究性課題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查——高二（12）班小組成員?組長(zhǎng)：陳翠忠?組員：趙妍、張玉潔、黃甜、彭程、程青麗、李艷霞任務(wù)分配成員任務(wù)陳翠忠負(fù)責(zé)給小組成員分配任務(wù)，帶領(lǐng)小組成員完成此次研究活動(dòng)。

2025-01-18 00:27

動(dòng)漫對(duì)中學(xué)生的影響研究課題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題組長(zhǎng)：楊凡玉千課題人員：淮釩鈺，韓晴宇指導(dǎo)老師：辛偉岸引言：?jiǎn)柧碚{(diào)查：調(diào)查結(jié)果分析：總結(jié)：研究背景：動(dòng)漫在這個(gè)高速發(fā)展的世界里，種類(lèi)越來(lái)越豐富，數(shù)量越來(lái)越多，而觀看動(dòng)漫的人也在增加。其中絕大多數(shù)是中學(xué)生，他們有

2025-08-15 20:53

我的網(wǎng)絡(luò)世界作文5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的網(wǎng)絡(luò)世界作文（5篇）第一篇：我的網(wǎng)絡(luò)世界作文我的網(wǎng)絡(luò)世界作文6篇我的網(wǎng)絡(luò)世界作文1網(wǎng)絡(luò)，就像是蜘蛛織起來(lái)把地球團(tuán)團(tuán)圍住的網(wǎng)，它把世界各地連在一起。它的作用可大了，比如說(shuō)，我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到悉盡，只要幾秒種，對(duì)方就能收到，這比普通的郵遞都不知快了多少倍。好久沒(méi)見(jiàn)到我的姑姑

2025-04-30 13:48

初中學(xué)生心理健康教育途徑和方法的實(shí)驗(yàn)與研究研究報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1煙臺(tái)市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《初中學(xué)生心理健康教育途徑和方法的研究與實(shí)驗(yàn)》課題研究報(bào)告招遠(yuǎn)市宋家初中課題組課題編號(hào)：YJGHZHDI115137課題主持人：郭占義報(bào)告執(zhí)筆：王金彬、原好敏、宋軍勝主要研究人員：郭占義、

2025-01-20 21:09

高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0007在線才智高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究報(bào)告一、問(wèn)題的提出（一）讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)1．教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們急需解決的問(wèn)題當(dāng)前，由于受應(yīng)試教育的影響和高考指揮棒的約束，高中教學(xué)普遍存在著“教師教什么，學(xué)生學(xué)什么”、“時(shí)間＋汗水”等簡(jiǎn)單、陳舊的教學(xué)方式，“學(xué)不會(huì)教會(huì)、教不會(huì)練會(huì)、練不會(huì)考會(huì)”的現(xiàn)象普遍存在。英語(yǔ)教學(xué)抹殺了

2024-12-07 00:40

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中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)世界課題研究報(bào)告(1)(更新版)