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正文內(nèi)容

20xx年省級教改課題立項申報書(編輯修改稿)

2024-08-31 18:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)教學(xué)計劃與教學(xué)大綱,補充教學(xué)資源庫。2.研究擬達(dá)到的目標(biāo): (1)調(diào)研物聯(lián)網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)特點,完成物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)分析報告; (2)通過對物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架進(jìn)行剖析,完成物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才規(guī)格說明書; (3)根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo),結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)特點和物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架,確定公共基礎(chǔ)模塊、學(xué)科基礎(chǔ)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)課模塊、實踐教學(xué)模塊構(gòu)成的課程體系; (4)根據(jù)構(gòu)建的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系,完善物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,補充教學(xué)資源庫; (5)通過本課題的研究,加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的建設(shè)步伐,為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)符合崗位需求的高素質(zhì)人才。3.?dāng)M解決的關(guān)鍵問題: (1)調(diào)研對象的選擇,調(diào)研方法和樣本數(shù)的確定,保證樣本選擇的科學(xué)性; (2)撰寫物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)分析報告和應(yīng)用型人才規(guī)格說明報告; (3)構(gòu)建為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)符合崗位需求的高素質(zhì)人才的課程體系; (4)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系為依據(jù),修改并完善物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,并對教學(xué)資源庫進(jìn)行整理、補充和完善;(5)結(jié)合高職院校的實際情況,以切實加強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力為前提,制定相應(yīng)的實踐實習(xí)實訓(xùn)計劃,充實教學(xué)內(nèi)容,整合教學(xué)資源,完善教學(xué)計劃。4.課題的預(yù)期成果形式(研究報告、教學(xué)改革方案、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材、講義、課件、軟件、實驗報告、調(diào)研報告、著作、論文等。其中,研究報告為必備成果。)(1)實踐性、應(yīng)用性成果:1)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系;2)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃;3)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱;4)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實踐實習(xí)實訓(xùn)計劃。(2)理論性成果:1)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)分析報告1份;2)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才規(guī)格說明書1份;3)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系設(shè)置總結(jié)報告1份;4)爭取在國內(nèi)外期刊發(fā)表高質(zhì)量論文13篇。5. 課題的預(yù)期效益(包括實施范圍與受益范圍等,200字以內(nèi)) (1)本課題的研究成果,能夠加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)建設(shè)的步伐,為我院建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)提供依據(jù)和指導(dǎo),保障物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)建設(shè)平穩(wěn)健康地發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量; (2)本課題的研究,根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo),結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)特點和物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架,以市場需求為導(dǎo)向,完善相應(yīng)地人才培養(yǎng)方案,以鍛煉學(xué)生的實際動手能力和職業(yè)技能水平為目的,促進(jìn)學(xué)生的就業(yè); (3)本課題的研究成果,能夠為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)輸送合格的專業(yè)人才提供保障,給企業(yè)提供專業(yè)技術(shù)保障,為社會帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益;
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