暑期課題申報立項范文大全(編輯修改稿)
2024-10-10 17:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦截止時間為十月十五日。九、組織專家評審。十、課題研究與實驗基地領(lǐng)導小組審批。十一、發(fā)立項文件，予以通報，并將立項課題的基本情況上網(wǎng)。十二、向課題組頒發(fā)課題立項證書。申報課題結(jié)項程序一、被立項的課題在實施中，要求課題負責人每學期寫出階段小結(jié)，寄省課題基地辦一份（打印稿），作結(jié)項評審的依據(jù)之一切二、課題研究到期，負責人寫出申請結(jié)項的報告，填寫課題結(jié)項申報書，一式三份。對需延期結(jié)項的課題，負責人必須提前半年向省課題辦寫出申請報告。三、課題負責人將本課題的申報書、階段小結(jié)、終期成果等材料按先后時間編上目錄裝訂成冊，連同課題評審費，先交給設(shè)區(qū)市課題辦。四、設(shè)區(qū)市課題辦應(yīng)將課題負責人的結(jié)項申請報告、結(jié)題申報書、材料冊、課題相關(guān)成果材料（音像、軟件等）統(tǒng)一送或寄省課題基地辦。上半年截止時間為三月十五日，下半年截止時間為十月十五日。五、組織專家根據(jù)具體情況采取通訊評審或現(xiàn)場評審方式對課題進行結(jié)項驗收。六、發(fā)結(jié)項文件，予以通報，同時將結(jié)項課題情況上網(wǎng)。七、通過結(jié)項的課題由省課題基地辦委托設(shè)區(qū)市課題辦頒發(fā)結(jié)項證書。八、對暫未通過結(jié)項的課題，按專家提出的意見予以改進，爭取下一批再繼續(xù)申請結(jié)項。中小學教育教學研究課題立項評審標準一、選題價值和意義1．研究的內(nèi)容，對解決當前基礎(chǔ)教育的難點或關(guān)鍵總是有突破，對基礎(chǔ)教育產(chǎn)生積極的影響和推動作用。2．具有普遍的推廣價值，產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益和社會效益。3．提出新思想、新理論、新觀點、新概念、新方向、新方法。二、選題科學性1．課題的選定必須是以事實為依據(jù)。2．課題的選定以已有的科學理論、科學規(guī)律或定律為指導。三、研究內(nèi)容和計劃 1．研究內(nèi)容具體、清晰。2．目標設(shè)計恰當。3．研究的方法科學。4．研究的步驟、任務(wù)的分派合理可行。四、研究工作的保障1．課題負責人具有較強的研究能力和良好的科研信譽（如以前承擔的課題是否按時結(jié)題等）2．課題研究所需要的物資供應(yīng)、情報資料、經(jīng)費支持、研究時間等確有保障。第三篇：課題立項申報書評分標準課題立項申報書評分標準一、課題題解（20分）A等18分20分：選題方向正確，符合立項。對學校發(fā)展有很大促進作用。有重要的特色、創(chuàng)新性。學術(shù)價值高。對提高教學質(zhì)量和管理水平實用價值高。B等15分18分：選題方向比較正確，比較符合立項。對學校發(fā)展有一定促進作用。有重要的特色、創(chuàng)新性。學術(shù)價值較高。對提高教學質(zhì)量和管理水平實用價值比較高。C等12分15分：選題方向基本
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