【總結(jié)】論利率市場(chǎng)化的法律意蘊(yùn)「內(nèi)容提要」利率作為金融產(chǎn)品的價(jià)格,是整個(gè)金融體系和金融市場(chǎng)中最活躍的因素,是金融市場(chǎng)的核心。利率市場(chǎng)化就是要讓市場(chǎng)供求關(guān)系在利率的形成過(guò)程中更大程度地發(fā)揮決定性的作用。利率市場(chǎng)化是我國(guó)金融產(chǎn)業(yè)走向市場(chǎng)的重要步驟之一,也是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制上來(lái)的必然要求。利率市場(chǎng)化涉及的領(lǐng)域和層面非常廣泛,而基本上所有的方面都離不開(kāi)法律、法規(guī)的支持、規(guī)范與
2025-06-28 21:59
【總結(jié)】第一篇:堅(jiān)守本真努力構(gòu)建高效課堂 堅(jiān)守本真 努力構(gòu)建高效課堂 ——《隔窗看雀》說(shuō)課稿 一、談自己對(duì)教材的理解和把握。 鄂教版第十冊(cè)第17課《隔窗看雀》是一篇語(yǔ)言生動(dòng)、平實(shí),內(nèi)涵深刻的優(yōu)美散文...
2025-10-26 03:12
【總結(jié)】王綺婷《幸福樂(lè)園》-作業(yè):設(shè)計(jì)一幅文娛早會(huì)舞臺(tái)布景圖樣舞臺(tái)布景圖樣舞臺(tái)背景(布景)就是指舞臺(tái)演出所使用的天幕背景以及舞臺(tái)上的軟景。什么是舞臺(tái)背景(布景)?說(shuō)說(shuō)舞臺(tái)背景(布景)應(yīng)從哪幾方面去考慮?1主題2造型3色彩
2025-05-03 22:33
【總結(jié)】 情真意切的辭職申請(qǐng)書(shū) 我很遺憾在這個(gè)時(shí)候向單位提出辭職。 來(lái)到單位的3個(gè)月時(shí)間里,沒(méi)有為單位作出太大的貢獻(xiàn),反而讓各位為我操了不少心。單位的同事領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我很好,特別是我的部門領(lǐng)...
2025-04-02 02:26
【總結(jié)】 【黨課】“不忘初心、牢記使命”的新時(shí)代意蘊(yùn) 【黨課】不忘初心、牢記使命的新時(shí)代意蘊(yùn)黨的十九大后,習(xí)近平總書(shū)記在2018年1月5日學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上的重要講話中,再次強(qiáng)調(diào)不忘初心...
2025-09-19 15:25
【總結(jié)】第二章師德的基本意蘊(yùn)和價(jià)值蘊(yùn)涵?第一節(jié)師德的基本意蘊(yùn)一、何謂“道德”二、師德的基本涵義一、道德與教師職業(yè)道德?《韓非子》:“道者,萬(wàn)物之所以然也……萬(wàn)物之所以成也?!?朱熹:“德者,得其道于心而不失之謂也?!?《說(shuō)文解字》:“道者,路也”,“德者,
2025-02-15 19:27
【總結(jié)】《感受生命的幸?!诽旌又袑W(xué)楊陽(yáng)帶動(dòng)唱:《生命有價(jià)》?一起來(lái)重溫生命的整個(gè)歷程吧!怎樣的生命是幸福的??問(wèn)題:生活中有什么事情讓你感到幸福??寫下三件讓你感到幸福的事情!?幸福版圖!小組分享時(shí)間!?請(qǐng)根據(jù)?“過(guò)去的幸?!?dāng)下的幸?!磥?lái)的幸?!钡膭澐址椒?,匯總
2025-10-03 14:22
【總結(jié)】此中有真意,欲辨已忘言摘要:從現(xiàn)實(shí)的角度看,“應(yīng)試”僅僅是一個(gè)中性詞,但“應(yīng)試教育”與“應(yīng)試”不能混同,“應(yīng)試教育”并不是因?yàn)榻逃写嬖谥皯?yīng)試”的“事實(shí)”,而是因?yàn)橛衅涮囟ǖ摹皟r(jià)值”,故“應(yīng)試教育”在根本上是一個(gè)價(jià)值判斷而不是一個(gè)事實(shí)判斷。同理,對(duì)與之對(duì)應(yīng)的“輕負(fù)高效”的概念亦當(dāng)用這樣的思維方式來(lái)把握。對(duì)“輕負(fù)高效”與“應(yīng)試教育”概念的把握方式以及怎樣理解“對(duì)立”的內(nèi)涵,是認(rèn)識(shí)
2025-06-27 15:05
【總結(jié)】 庫(kù)恩“范式”的本質(zhì)及認(rèn)識(shí)論意蘊(yùn)庫(kù)恩的“范式”概念是他“大異其趣”的科學(xué)哲學(xué)中兩個(gè)(另一個(gè)是“不可通約”)最具創(chuàng)見(jiàn)性,同時(shí)也是最為重要的概念之一。不幸的是,在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書(shū)中,他將這一概念表述得過(guò)于“含糊不清”,因此遭到英美主流科學(xué)哲學(xué)家冰雹般的批評(píng),對(duì)其“含糊不清”表示諒解的人也往往容易誤讀這一概念。甚至于庫(kù)恩本人也沮喪地承認(rèn),“范式”一詞造成了“過(guò)分的可塑性”“,幾乎可以滿足
2025-08-04 16:21
【總結(jié)】 第1頁(yè)共7頁(yè) 小議人的全面發(fā)展思想的哲學(xué)意蘊(yùn) 論文關(guān)鍵詞:江澤民。人的全面發(fā)展。社會(huì)發(fā)展。目標(biāo)和歷史 過(guò)程的統(tǒng)一;真理和價(jià)值的統(tǒng)一 論文摘要。江澤民同志關(guān)于人的全面發(fā)展的理論,蘊(yùn)涵著深 ...
2025-09-16 05:42
【總結(jié)】1、綜合全文,賞析“春天被掛在青光閃閃的鐵絲網(wǎng)上”這句話。(5分)(1)這句話運(yùn)用了象征(擬物)的修辭手法,(1分)(2)句中“春天”本義是指“風(fēng)箏”,寫“春天掛在網(wǎng)上”化無(wú)形為有形,而“鐵絲網(wǎng)”象征著圍困孤島的黑暗勢(shì)力。(2分)(3)作者不說(shuō)風(fēng)箏被掛在鐵絲網(wǎng)上,而說(shuō)春天被掛在鐵絲網(wǎng)上,表達(dá)了對(duì)“孤島
2025-08-15 22:25
【總結(jié)】第一章緒論——安全與安全文化[本章要點(diǎn)]?安全文化與社會(huì)文明?理解安全和安全文化?弘揚(yáng)和建設(shè)安全文化?大學(xué)生安全文化教育?災(zāi)難事故與安全價(jià)值安全:幸福的根源親愛(ài)的朋友,你知道人的一生遇到多少次可能傷害事件嗎?事故統(tǒng)計(jì)學(xué)的科學(xué)答案是100次以上。有
2025-01-21 22:28
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的悲劇意蘊(yùn) 中國(guó)傳統(tǒng)文化中的悲劇意蘊(yùn) 摘要:悲劇意蘊(yùn)包括兩個(gè)層次。悲劇意蘊(yùn)是貫穿中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神主線,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的“底色”。但中國(guó)悲劇藝術(shù)沒(méi)有最終發(fā)展為巍峨的藝術(shù)殿堂,...
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 深刻把握黨性修養(yǎng)的時(shí)代意蘊(yùn) 近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章 黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》(簡(jiǎn)稱《方案》), 并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)...
2025-09-02 23:22
【總結(jié)】俞萬(wàn)祥2022年5月科教興國(guó)國(guó)興科教一、關(guān)于教育的思考1、《綱要》將教育優(yōu)先發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略工作方針:優(yōu)先發(fā)展:國(guó)家戰(zhàn)略育人為本:本質(zhì)要求改革創(chuàng)新:發(fā)展動(dòng)力促進(jìn)公平:基本國(guó)策提高質(zhì)量:核心任務(wù)2、人才國(guó)際化與文化傳統(tǒng)需包容3、國(guó)家、國(guó)人對(duì)教育提出高要求尋找中西教育的中間地帶
2025-01-19 00:05